Άρθρα

Τα 11 βασικά στοιχεία που μια κόρη χρειάζεται από τον πατέρα της

Τα 11 βασικά στοιχεία που μια κόρη χρειάζεται από τον πατέρα της

1. Ευγένεια
Ο πιο όμορφος τρόπος για να δείξει ένας άντρας την δύναμη του είναι να φέρεται ευγενικά στην γυναίκα του και τα παιδιά του. Η κόρη έχει ανάγκη από τους καλούς τρόπους του πατέρα της, όχι επειδή είναι εύθραυστη (αν και πολλές φορές είναι), αλλά γιατί αυτός είναι ένας όμορφος τρόπος να της δείξει ότι ενδιαφέρεται για εκείνη.
2. Χιούμορ
Η ανατροφή των παιδιών έχει άπειρες ευχάριστες στιγμές. Η στιγμή όμως που ένα παιδί γελάει επειδή είναι χαρούμενο, είναι αληθινά ανεκτίμητη. Ένας μπαμπάς οφείλει να γελάει με την κόρη του, αλλά προσοχή, όχι με αυτά που ίσως κάνει η κόρη του. Τα κορίτσια είναι πολύ ευαίσθητα στην σκληρή κριτική, ειδικά όταν αυτή η κριτική αφορά την εικόνα τους. Γι’ αυτό, πείτε της αστεία, γελάστε παρέα αλλά μην αστειευτείτε ποτέ με τη θηλυκότητα της!
3. Ασφάλεια
Mια κόρη χρειάζεται να νιώθει πως ο μπαμπάς της είναι πάντα εκεί για εκείνη αλλά και ότι νοιάζεται για τα ενδιαφέροντά της. Επικοινωνήστε μαζί της με λόγια αλλά και με πράξεις. Πείτε της πως πάντα θα είστε δίπλα της για ότι χρειαστεί, αλλά συνοδεύσετε την και σε ένα πάρτι. Μέχρι την πόρτας βέβαια.
4. Ελευθερία
H κόρη σας χρειάζεται την ίδια ελευθερία για να ζήσει και μεγαλώσει όπως και ο γιος μας. Χρειάζεται την περιπέτεια, το τρέξιμο, τις αποδράσεις. Αλλά χρειάζεται και την ελευθερία να κάνει λάθη ή να κάνει το σωστό στις σωστές περιστάσεις.
5. Προσοχή
Kάθε κόρη θέλει την προσοχή του μπαμπά της, να νιώθει πως είναι το πιο σημαντικό πρόσωπο στη ζωή του. Γι’ αυτό ακούστε την προσεκτικά. Ακούστε όχι μόνον αυτά που σας λέει αλλά και πως νιώθει. Και ακούστε την χωρίς να την κρίνετε ή να την κριτικάρετε.
6. Στοργή
Κάθε κορίτσι θέλει να νιώθει αρεστό, και ο πρώτος άντρας που θέλει να νιώθει αρεστή είναι σαφώς ο μπαμπάς της. Γι’ αυτό κάθε μπαμπάς οφείλει να την κάνει να νιώθει πως είναι όμορφη, έξυπνη, αστεία και κυρίως μοναδική. Κι αυτό θα της μάθει να νιώσει έτσι και στην υπόλοιπη ζωή της.
7. Κατανόηση
Ίσως κάποιες φορές οι μπαμπάδες νιώθουν πως τα κορίτσια τους κάνουν, ή λένε πράγματα ακατανόητα. Δεν χρειάζεται πάντα να προσπαθείτε να κατανοήσετε τι εννοεί ή να αναλύετε γιατί κάνει κάτι. Απλώς χρειάζεται χρόνος για να καταλάβετε πως νιώθει. Μήπως αυτό δε σας έχει συμβεί και με την σύντροφό σας; Μάθετε τι την κάνει ευτυχισμένη, τι την θυμώνει, τι την αγχώνει ή την στενοχωρεί. Αυτά αρκούν.
8. Υποστήριξη
Κάθε παιδί είτε είναι αγόρι, είτε κορίτσι χρειάζεται την πατρική υποστήριξη. Η κόρη σας χρειάζεται να ξέρει ότι θα κάνετε τα πάντα για να την υποστηρίξετε. Έχει ανάγκη να ξέρει ότι πιστεύετε σ’ εκείνη. Σε αυτό που είναι τώρα και σε αυτό που θέλει να γίνει μελλοντικά.
9. Συγχώρεση
Η κόρη σας είναι άνθρωπος. Και ως άνθρωπος θα κάνει λάθη, ίσως μάλιστα κάποια στιγμή να κάνει πράγματα που θα σας πληγώσουν, ακόμη κι αν ξέρετε πόσο βαθιάς σας αγαπάει. Γι’ αυτό, εξασκηθείτε από νωρίς στο να την συγχωρείτε. Μην της κρατάτε ποτέ κακία για τα λάθη του παρελθόντος και να είστε πάντα έτοιμος να την συγχωρήσετε για τα λάθη του μέλλοντος.
10. Παρουσία
Δεν είναι υποτιμητικό, ούτε παράξενο, ούτε εκκεντρικό για ένα πατέρα να κάνει παρέα με την κόρη του. Η παρουσία σας δίπλα της είναι ένας πολύ όμορφος τρόπος για να της δείξετε ότι νοιάζεστε γι’ αυτήν. Γι’ αυτό διαθέστε της όσο χρόνο νοιώθετε ότι χρειάζεται. Μην κάθεστε απλώς αμίλητοι στο ίδιο δωμάτιο. Μοιραστείτε μαζί της τα ενδιαφέροντα σας, διαβάστε της ένα παραμύθι, πηγαίνετε την για ψώνια.
11. Αγάπη
Η κόρη σας χρειάζεται να νιώσει την αγάπη σας. Να νιώσει πως θα την αγαπάτε πάντα και ανυστερόβουλα για ότι κι αν κάνει. Και κάποιες φορές δεν αρκεί να της το λέτε. Θα πρέπει να της δείχνετε την αγάπη σας.

Πηγή: imommy.gr

• Ο συγγραφέας Wayne Parker στο βιβλίο του Splashing in Puddles – How to Be a Father to Your Daughter, μας δίνει τα 11 βασικά πράγματα που χρειάζεται μια κόρη από τον σημαντικότερο άντρα της ζωή της, τον πατέρα της.
  

• 0 σχόλια
• 1028 εμφανίσεις

admin

2 Μαίου, 201412 yr

Πώς θα αντιληφθείτε ότι κάποιος είναι παιδόφιλος

Πώς θα αντιληφθείτε ότι κάποιος είναι παιδόφιλος

πληροφορίες σε γονείς και παιδιά, με σκοπό την προφύλαξη των ανηλίκων από περιστατικά αποπλάνησης και ασέλγειας σε βάρος τους.
Οι ακόλουθες οδηγίες και περιγραφές αφορούν ενδείξεις πιθανής σεξουαλικής προτίμησης σε ανήλικους, χωρίς απαραίτητα να σημαίνει ότι κάθε τέτοιο χαρακτηριστικό αποτελεί απόδειξη ότι κάποιος είναι παιδόφιλος. Σε συνδυασμό, ωστόσο, με οποιαδήποτε «περίεργη» συμπεριφορά, θα πρέπει να κινήσει υποψίες.

Τι είναι η σεξουαλική κακοποίηση ανηλίκου;

Σεξουαλική κακοποίηση είναι οποιουδήποτε τύπου επαφή ενός ενήλικου (παιδόφιλος) με ένα παιδί με στόχο τη σεξουαλική ικανοποίηση του ενηλίκου, ο οποίος έχει πάντα την αποκλειστική ευθύνη μιας τέτοιας πράξης.

Ο παιδόφιλος, στα γενικά του χαρακτηριστικά, είναι συνήθως άντρας, άνω των 30 ετών, με λίγους φίλους της ηλικίας του και συχνάζει σε χώρους με παιδιά όπως παιδικές χαρές, Ίντερνετ καφέ, αθλητικά κέντρα κ.α. Συχνά μάλιστα εργάζεται με παιδιά, ενώ δεν αποκλείεται να είναι άτομο «υπεράνω πάσης υποψίας».

Σε πολλές περιπτώσεις είναι γνωστό μέλος της εκάστοτε τοπικής κοινωνίας και συνήθως ανήκει στο περιβάλλον του παιδιού ή και της οικογένειας. Όπως έχει αποδειχθεί σε αρκετές περιπτώσεις στην πράξη, χρησιμοποιεί τα ηλεκτρονικά μέσα κοινωνικής δικτύωσης, προκειμένου να αποκτήσει πρόσβαση σε παιδιά, ενώ ενδέχεται να προσποιείται τον έφηβο για να συζητά και να παίζει παιχνίδια μαζί τους στο Διαδίκτυο.

Στοχεύει σε συγκεκριμένες ηλικίες και φύλο, συνήθως παιδιά προεφηβικής ηλικίας, και δρα μεθοδικά και με υπομονή για να κερδίσει την εμπιστοσύνη τους. Μπορεί επίσης να προβεί σε πράξεις συναισθηματικού εκβιασμού ή να απειλήσει το παιδί, προκειμένου να μην αποκαλύψει τις δραστηριότητές του στους γονείς του.

Οδηγίες προς τους γονείς:

1. Παρατηρήστε το άτομο που υποψιάζεστε για σεξουαλικά κακοποιητική συμπεριφορά σε παιδιά:

α) Παρατηρήστε τη συμπεριφορά του:
- Ενδιαφέρεται περισσότερο για τα παιδιά απ’ ότι για τους ενήλικες;
- Προσφέρεται να κρατήσει τα παιδιά σας για να κάνετε τις δουλειές σας ή για να βγείτε έξω;
- Εργάζεται με παιδιά;
- Είναι ιδιαίτερα εκδηλωτικός με τα παιδιά;
- Εμπλέκεται σε δραστηριότητες με παιδιά, όταν δεν είναι παρόντες οι γονείς;
β) Παρατηρήστε τις προσωπικές του σχέσεις:
- Είναι ελεύθερος, δεν ενδιαφέρεται να έχει ένα σύντροφο της ηλικίας του ή έναν οποιονδήποτε σύντροφο;
- Ενδιαφέρεται περισσότερο για τα παιδιά της συντρόφου του απ’ ότι για την ίδια; (σε μονογονεϊκές οικογένειες)
- Είναι παντρεμένος, αλλά πιο εκδηλωτικός με τα παιδιά του απ’ ότι με τη σύζυγό του;
γ) Παρατηρήστε τις κοινωνικές του σχέσεις:
- Ταυτίζεται περισσότερο με τα παιδιά απ’ ότι με άτομα της ηλικίας του;
- Έχει περισσότερες φιλικές σχέσεις με παιδιά απ’ ότι με ενήλικες;
- Οι φίλοι του (που είναι παιδιά) είναι συγκεκριμένης ηλικιακής κατηγορίας ή/και φύλου;

2. Προσέξτε τα παιδιά σας:
- Παρατηρείτε κάποια απότομη αλλαγή στη συμπεριφορά του παιδιού σας;
- Μήπως εμφανίζει ξαφνικά προβλήματα στον ύπνο ή βλέπει πιο συχνά εφιάλτες;
- Ζωγραφίζει θέματα με σεξουαλικό περιεχόμενο;
- Έχει σεξουαλική συμπεριφορά που δεν ταιριάζει με την ηλικία του ή επιδεικνύει σεξουαλική συμπεριφορά προς άλλα παιδιά;
- Έχει παλινδρομήσει σε προηγούμενες συμπεριφορές, όπως ενούρηση και εγκόπρηση, ενώ είχε μάθει να ελέγχει τις συμπεριφορές αυτές;
- Φοβάται πρόσωπα ή μέρη που δεν φοβόταν παλιότερα;
- Μιλάει τον τελευταίο καιρό συνέχεια για κάποιον ενήλικο για τον οποίο δε μιλούσε στο παρελθόν;
- Προσπαθεί να σας πει κάτι, αλλά σταματά όταν εμφανίζεται κάποιος άλλος ενήλικος;
- Έρχεται σπίτι με σκισμένα ρούχα ή λερωμένα εσώρουχα;
- Εμφανίζει δυσκολία να περπατήσει ή να καθίσει;

Όλα τα παραπάνω αποτελούν σημάδια που θα πρέπει να υποψιάσουν τους γονείς, προκειμένου να δώσουν περισσότερη προσοχή στο παιδί τους και να δουν τι συμβαίνει. Μην πανικοβάλλεστε, αλλά έχετε τα μάτια και τα αυτιά σας ανοιχτά.

3. Ασφάλεια στο Διαδίκτυο:
- Συζητείστε με το παιδί σας για τους κινδύνους του Διαδικτύου, χωρίς βέβαια να απαγορεύσετε τη χρήση του. Εξηγείστε του ότι δεν πρέπει να δίνει προσωπικές πληροφορίες (ονοματεπώνυμο, διεύθυνση κ.λπ.) ή να στέλνει φωτογραφίες σε αγνώστους μέσω Διαδικτύου.
- Σκόπιμο είναι να φροντίσετε ώστε να έχετε πρόσβαση στο Διαδίκτυο από το σπίτι, ώστε να μπορείτε να ελέγχετε τις ηλεκτρονικές δραστηριότητες του παιδιού σας και να μη χρειάζεται να πηγαίνει σε Ίντερνετ καφέ.
- Βάλτε τον υπολογιστή σε έναν κοινό χώρο του σπιτιού και όχι στο παιδικό δωμάτιο, για να αποφύγετε την πιθανότητα να το «βρει» ο παιδόφιλος μόνο του.
- Ρωτήστε το παιδί σας ποιες ιστοσελίδες επισκέπτεται ή/και ελέγξτε το μόνοι σας μέσω των «αγαπημένων» και του «ιστορικού περιήγησης» του προγράμματος φυλλομετρητή (browser) και κάντε του προτάσεις για ηλεκτρονικές διευθύνσεις κατάλληλες για την ηλικία του.

Λάβετε επίσης υπόψη ότι τα παιδιά στην εφηβεία μπορεί να είναι αντιδραστικά και να αναζητούν την ιδιωτικότητα, ενώ πολλές αλλαγές στη συμπεριφορά τους μπορεί να οφείλονται στο σεξουαλικό ξύπνημα της εφηβικής ηλικίας. Σταθείτε δίπλα τους με τρόπο διακριτικό και όχι παρεμβατικό.

Μιλήστε στα παιδιά σας, κερδίστε την εμπιστοσύνη τους. Πρέπει να πιστεύουν ότι μπορούν να σας πουν οτιδήποτε χωρίς να φοβούνται ή να ντρέπονται. Μιλήστε τους για το σώμα τους. Πείτε τους τι να προσέχουν. Διδάξτε τους τις συμπεριφορές που είναι αποδεκτές απέναντι στους άλλους ενήλικες, αλλά και απέναντι στα παιδιά της ηλικίας τους.

Οδηγίες προς τα παιδιά:

Ο παρακάτω ενδεικτικός οδηγός μπορεί να χρησιμοποιηθεί από τα παιδιά, είτε διαβάζοντάς τον απευθείας, είτε μπορεί να διαβαστεί από τους γονείς, προκειμένου να πάρουν ιδέες για το πώς μπορούν να μιλήσουν με απλό τρόπο στα παιδιά τους για το τι να αποφεύγουν.
- Ένας ενήλικος δεν πρέπει ποτέ να ζητάει από ένα παιδί να αγγίξει το ίδιο τα γεννητικά του όργανα.
- Κανένας ενήλικος δεν πρέπει να αγγίζει τα γεννητικά όργανα των παιδιών, εκτός αν είναι γιατρός στο ιατρείο του.
- Κανένας ενήλικος δεν πρέπει να ζητάει από ένα παιδί να κάνει οτιδήποτε μαζί του, ενώ είναι είτε εκείνος είτε το παιδί χωρίς ρούχα.
- Κανένας ενήλικος δεν πρέπει να ζητάει από ένα παιδί να κρατήσει κάτι κρυφό ή μυστικό από τους γονείς του, κυρίως κάτι που αφορά το ίδιο.

Πες «όχι» όταν:
- Ένας ενήλικος σου ζητά να κάνεις κάτι που ξέρεις ότι είναι λάθος.
- Ένας ενήλικος θέλει να σε αγγίξει κάπου που δεν θέλεις εσύ.
- Ένας ενήλικος κάνει κάτι στο σώμα σου, που σε κάνει να νιώθεις περίεργα ή και να πονάς.
- Ένας ενήλικος σου ζητά να κάνεις κάτι και να μην το πεις στους γονείς σου.

Ξεχώρισε το «δώρο» από τη «δωροδοκία»:

Δώρο είναι κάτι που σου δίνει κάποιος γιατί σε αγαπάει. Δωροδοκία είναι όταν κάποιος σου δίνει κάτι ή σε αφήνει να κάνεις κάτι και ζητάει αντάλλαγμα για αυτό. Για παράδειγμα: «Θα σου δώσω ένα γλυκό, αν βγάλεις τα ρούχα σου και ξαπλώσεις δίπλα μου».

Προστασία στο δρόμο:
- Φρόντισε να είσαι έξω με παρέες και απόφυγε να τριγυρνάς μόνος σου.
- Μη μιλάς σε αγνώστους ή άτομα που δεν γνωρίζεις καλά.
- Βάλε τις φωνές και τρέξε γρήγορα, αν κάποιος προσπαθήσει να σε παρασύρει κάπου απόμερα ή να σε βάλει σε ένα αυτοκίνητο.
- Έχε το νου σου να αρνηθείς, αν είσαι έξω και κάποιος σου προσφέρει χρήματα για να του κάνεις μια χάρη.
- Πρόσεχε στις δημόσιες τουαλέτες και πήγαινε με έναν φίλο, αν αυτό είναι δυνατό. Βγες γρήγορα έξω αν σε πλησιάσει κάποιος.
- Έχε πάντα χρήματα μαζί σου για να γυρίσεις στο σπίτι και μην ξοδεύεις ποτέ αυτά τα χρήματα.

Προστασία στο Διαδίκτυο:
- Ρύθμισε την ασφάλεια του λογαριασμού σου (στο facebook , myspace , friendster κ.λπ.), ώστε να μπορούν μόνο οι «φίλοι» σου να δουν λεπτομέρειες του προφίλ σου.
- Μη δίνεις ποτέ και σε κανέναν τους κωδικούς πρόσβασής σου.
- Χρησιμοποίησε μια φωτογραφία προφίλ που να μη δείχνει το πρόσωπό σου ή να εμφανίζει άλλες πληροφορίες για εσένα.
- Μη δίνεις πληροφορίες για το σχολείο σου, το πού μένεις ή το τηλέφωνό σου.
- Μην κάνεις «φίλους» άτομα που δεν έχεις γνωρίσει προσωπικά.
- Μη συναντάς άτομα που έχεις «γνωρίσει» στο Διαδίκτυο, χωρίς την παρουσία ενός από τους γονείς σου.
- Έχε στο νου σου ότι οι άνθρωποι που γνωρίζεις στο Διαδίκτυο μπορεί να λένε ψέματα για το ποιοι είναι.
Τι να κάνω σε περίπτωση που υποψιάζομαι ή έχω ενδείξεις ότι κάποιος ενήλικος ασελγεί σε βάρος ανηλίκων;

Μπορείτε να απευθυνθείτε:

- στην Υποδιεύθυνση Προστασίας Ανηλίκων της Διεύθυνσης Ασφαλείας Αττικής - Γενική Αστυνομική Διεύθυνση Αττικής (ΓΑΔΑ): Λεωφ. Αλεξάνδρας 173, 3ος όροφος, τηλ. 210 6476370.

- στο Τμήμα Ανηλίκων της Διεύθυνσης Ασφάλειας Θεσσαλονίκης: Μοναστηρίου 326, τηλ. 2310 388456, 2310 388457, 2310 388458.
στις κατά τόπους Υπηρεσίες Ασφαλείας των Νομών των υπόλοιπων Υπηρεσιών της Ελληνικής Αστυνομίας.

Για αναφορές περιστατικών διαδικτυακής παρενόχλησης - παιδοφιλίας ή παιδικής πορνογραφίας, μπορείτε να επικοινωνείτε με τη Δίωξη Ηλεκτρονικού Εγκλήματος στην ειδική τηλεφωνική γραμμή καταγγελιών 11012 (λειτουργεί όλο το 24ωρο) ή και μέσω ηλεκτρονικής αλληλογραφίας (e-mail) στη διεύθυνση 11012@ hellenicpolice.gr.

Οποιαδήποτε πληροφορία ή καταγγελία ελέγχεται από εξειδικευμένο αστυνομικό προσωπικό, προκειμένου να διερευνηθεί και να διαλευκανθεί η υπόθεση

• 
  <p>Το Αρχηγείο της Ελληνικής Αστυνομίας με τη συνδρομή των ψυχολόγων της Διεύθυνσης Υγειονομικού του Σώματος απευθύνει ορισμένες χρήσιμες συμβουλές και ...</p>
  

• 0 σχόλια
• 865 εμφανίσεις

admin

2 Μαίου, 201412 yr

Όταν οι βαθμοί πέφτουν...

Όταν οι βαθμοί πέφτουν...

Η ψυχολόγος-παιδοψυχολόγος και συγγραφέας αρκετών βιβλίων μεταξύ των οποίων τα "Οι γονείς κάνουν τη διαφορά", "Μεγαλώστε ευτυχισμένα παιδιά", "Οι γονείς χωρίζουν" και "Παιδιά στην εφηβεία, γονείς σε κρίση", κυρία Αλεξάνδρα Καππάτου συμβουλεύει.

Η κακή επίδοση συνήθως αποτελεί αντίδραση στην εσωτερική και εξωτερική πίεση που αισθάνονται οι έφηβοι.

Μέσα στη γενική αναστάτωσή τους δίνουν για κάποιες περιόδους άλλες προτεραιότητες, οπότε οι βαθμοί έρχονται αναπόφευκτα σε δεύτερη μοίρα.

Το φαινόμενο παρατηρείται κυρίως όταν το παιδί βρίσκεται σε μεταβατική φάση εξαιτίας της αλλαγής σχολείου ή βαθμίδας (Α’Γυμνασίου και Α΄Λυκείου).

Σε κάποιες περιπτώσεις υποδηλώνει έλλειψη προσωπικού κινήτρου για καλές επιδόσεις. Το παιδί δείχνει ολοφάνερα ότι οι βαθμοί δεν του προσφέρουν καμία ικανοποίηση.

Ίσως είναι συνέπεια του υπερβολικού άγχους του εφήβου. Θεωρεί αποδεκτό μόνο το τέλειο, οπότε παραιτείται της προσπάθειας.

Όταν συναναστρέφεται άλλους εφήβους που δε διαβάζουν και έχουν διαφορετικά πρότυπα, ενδεχομένως θέλει να εξομοιωθεί με τους φίλους του για να είναι αποδεκτός στην παρέα του.

Αντιδρά στη συμπεριφορά των γονιών.

Προβλήματα που αντιμετωπίζει η οικογένεια (οικονομικές δυσκολίες, διαζύγιο γονιών κ.λπ.) μπορεί να επηρεάσουν τον έφηβο και στη διάθεση για μελέτη.

Ο έφηβος μπορεί να έχει μαθησιακές δυσκολίες που στο δημοτικό πέρασαν απαρατήρητες.

Μπορεί να βιώνει μια ερωτική απογοήτευση.

Υπάρχουν περιπτώσεις που δυσκολεύεται να συγκεντρωθεί λόγω συμπτωμάτων ήπιας ή σοβαρής κατάθλιψης.

Ενδεχομένως παρουσιάζει απότομη πτώση και αλλαγή συμπεριφοράς εν γένει αν έχει εμπλακεί σε χρήση ουσιών.

Τι πρέπει να κάνετε

Διατηρείτε την επικοινωνία με το παιδί. Στηρίζετέ το με ουσιαστικό τρόπο, χωρίς υπερπροστασία.

Τα παιδιά τα οποία βελτιώνουν την εικόνα που έχουν τα ίδια για το άτομό τους συνήθως βελτιώνουν και την επίδοσή τους στο σχολείο.

Αφήνετε στον έφηβό σας περιθώριο πρωτοβουλιών, εκπαιδεύετέ τον να λύνει μικροπροβλήματα, να παίρνει αποφάσεις, να κρίνει μόνος του και να διαπιστώνει ότι "μπορεί να κάνει καλά" διάφορα πράγματα.

Να επαινείτε το παιδί σας για τις καλές επιδόσεις του σε οποιονδήποτε τομέα. Να κρατάτε όμως ένα μέτρο. Αν λέτε "μπράβο" επειδή απλώς διεκπεραίωσε κάτι αναγκαίο, τότε θα πιστέψει ότι, αν κάποια στιγμή βαρεθεί να κάνει τα απαραίτητα, θα χάσει απλώς το "μπράβο".

Φροντίστε να καλλιεργήσει τα δικά του κίνητρα και τους δικούς του στόχους στη ζωή. Έχει διαφορά το να λύνει ένα πρόβλημα για να ευχαριστήσει εσάς από το να λύνει ένα πρόβλημα επειδή χαίρεται να λέει "το βρήκα!".

Δώστε του να καταλάβει ότι είναι δική του δουλειά να τα πηγαίνει καλά με το σχολείο και ότι αυτό είναι κάτι που το οφείλει στον εαυτό του ανεξάρτητα από το αν του λέει "μπράβο" ο καθηγητής ή εσείς.

Δείχνετε στο παιδί σας έμπρακτα ότι το αγαπάτε ακόμα και όταν οι βαθμοί του είναι κατώτεροι των δικών του ή των δικών σας προσδοκιών. Η αγάπη των γονιών δεν πρέπει να συνδέεται με την "επίδοση" σε οποιονδήποτε τομέα.

Διαβάζετε κι εσείς όσο πιο συχνά μπορείτε.

Της ψυχολόγου-παιδοψυχολόγου Αλεξάνδρας Καππάτου

• 
  <p>Οι βαθμοί του παιδιού σας έχουν πάρει την κάτω βόλτα κι εσείς αναρωτιέστε τι μπορεί να φταίει και πώς πρέπει να αντιμετωπίσετε την κατάσταση;</p>
  

• 0 σχόλια
• 4889 εμφανίσεις

admin

2 Μαίου, 201412 yr

Η Αλληλεπίδραση Του Μωρού Με Τη Μητέρα 👶🤱

Η Αλληλεπίδραση Του Μωρού Με Τη Μητέρα 👶🤱

Από τη στιγμή που γεννιέται, το μωρό ξεκινά μια μοναδική σχέση επικοινωνίας με τη μητέρα του.
Ακόμη και πριν μπορέσει να μιλήσει, να χαμογελάσει ή να εκφράσει ξεκάθαρα τις ανάγκες του, το μωρό επικοινωνεί μέσα από το βλέμμα, το άγγιγμα, τον ήχο της φωνής και τις κινήσεις του σώματός του.
Η αλληλεπίδραση μητέρας και μωρού δεν είναι μόνο μια όμορφη συναισθηματική εμπειρία.
Αποτελεί ένα σημαντικό μέρος της κοινωνικής, συναισθηματικής και εγκεφαλικής ανάπτυξης του παιδιού.
Κάθε αγκαλιά, κάθε χαμόγελο, κάθε ήρεμη συζήτηση και κάθε στιγμή φροντίδας βοηθούν το μωρό να δημιουργήσει την πρώτη του αίσθηση ασφάλειας και εμπιστοσύνης στον κόσμο γύρω του.
Η σχέση αυτή χτίζεται μέσα από μικρές καθημερινές στιγμές και εξελίσσεται συνεχώς καθώς το παιδί μεγαλώνει.
🤱 Η Πρώτη Επικοινωνία Ανάμεσα Στη Μητέρα Και Το Μωρό
Η επικοινωνία ξεκινά πολύ πριν εμφανιστούν οι πρώτες λέξεις. Από τις πρώτες ημέρες ζωής, το μωρό χρησιμοποιεί διάφορους τρόπους για να δείξει τι χρειάζεται.
Μερικά από τα πρώτα «μηνύματα» του μωρού είναι:
το κλάμα,
οι εκφράσεις του προσώπου,
οι κινήσεις των χεριών και των ποδιών,
η αναζήτηση της φωνής της μητέρας,
το βλέμμα,
οι μικροί ήχοι.
Η μητέρα, μέσα από την καθημερινή φροντίδα, αρχίζει σταδιακά να αναγνωρίζει αυτά τα σημάδια. Μαθαίνει πότε το μωρό πεινά, πότε χρειάζεται ξεκούραση ή πότε αναζητά απλώς επαφή.
Αυτή η διαδικασία ονομάζεται συχνά συντονισμός μητέρας και μωρού, καθώς και οι δύο προσαρμόζονται ο ένας στον άλλον.
🧠 Πώς Επηρεάζει Η Σχέση Με Τη Μητέρα Την Ανάπτυξη Του Εγκεφάλου;
Τα πρώτα χρόνια ζωής είναι μια περίοδος έντονης ανάπτυξης του εγκεφάλου.
Οι εμπειρίες που βιώνει το μωρό επηρεάζουν τον τρόπο με τον οποίο δημιουργούνται και ενισχύονται οι νευρικές συνδέσεις.
Η θετική αλληλεπίδραση με τη μητέρα βοηθά το παιδί να αναπτύξει:
ασφάλεια και εμπιστοσύνη,
ικανότητα διαχείρισης συναισθημάτων,
κοινωνικές δεξιότητες,
καλύτερη επικοινωνία,
περιέργεια για εξερεύνηση.
Όταν το μωρό λαμβάνει σταθερή και ζεστή ανταπόκριση στις ανάγκες του, μαθαίνει σταδιακά ότι ο κόσμος είναι ένα ασφαλές μέρος.
Δεν χρειάζεται η μητέρα να είναι τέλεια.
Αυτό που έχει μεγαλύτερη σημασία είναι η σταθερή παρουσία και η προσπάθεια ανταπόκρισης στις ανάγκες του παιδιού.
👀 Η Δύναμη Του Βλέμματος
Το βλέμμα είναι ένας από τους πρώτους τρόπους σύνδεσης ανάμεσα στη μητέρα και το μωρό.
Όταν η μητέρα κοιτάζει το μωρό της:
εκείνο μαθαίνει να αναγνωρίζει το πρόσωπό της,
νιώθει ασφάλεια,
αρχίζει να καταλαβαίνει εκφράσεις και συναισθήματα,
ενισχύεται η κοινωνική του ανάπτυξη.
Ακόμη και λίγα λεπτά οπτικής επαφής κατά τη διάρκεια του ταΐσματος, της αλλαγής πάνας ή του παιχνιδιού μπορούν να έχουν μεγάλη αξία.
Το μωρό δεν χρειάζεται συνεχώς δραστηριότητες.
Συχνά, η απλή παρουσία και η ήρεμη επαφή με τη μητέρα είναι αρκετές για να νιώσει σύνδεση.
🤍 Η Σημασία Της Αγκαλιάς Και Του Αγγίγματος
Η σωματική επαφή είναι ένας από τους πιο σημαντικούς τρόπους επικοινωνίας στα πρώτα στάδια της ζωής.
Η αγκαλιά βοηθά το μωρό να:
αισθανθεί προστασία,
ηρεμήσει όταν είναι αναστατωμένο,
ρυθμίσει καλύτερα το άγχος του,
ενισχύσει τον συναισθηματικό δεσμό.
Το απαλό άγγιγμα, το χάδι στην πλάτη, το κράτημα στην αγκαλιά και η επαφή δέρμα με δέρμα δημιουργούν ένα αίσθημα οικειότητας.
Αυτές οι στιγμές δεν «κακομαθαίνουν» το μωρό.
Αντίθετα, συμβάλλουν στην ανάπτυξη της ασφάλειας και της αυτοπεποίθησής του.
🗣️ Η Φωνή Της Μητέρας Και Η Ανάπτυξη Της Επικοινωνίας
Η φωνή της μητέρας είναι ένας από τους πιο γνώριμους ήχους για το μωρό.
Ακόμη και πριν τη γέννηση, το έμβρυο έχει ακούσει ήχους από το περιβάλλον και μετά τη γέννηση μπορεί να δείχνει προτίμηση στη γνώριμη φωνή.
Η μητέρα μπορεί να ενισχύσει την επικοινωνία:
μιλώντας στο μωρό κατά τη διάρκεια της ημέρας,
περιγράφοντας απλές καθημερινές δραστηριότητες,
τραγουδώντας,
απαντώντας στους ήχους που κάνει.
Αυτές οι μικρές συνομιλίες βοηθούν το μωρό να κατανοήσει σταδιακά τον ρυθμό της γλώσσας.
😊 Το Χαμόγελο Και Η Συναισθηματική Ανταπόκριση
Ένα από τα πιο όμορφα σημάδια αλληλεπίδρασης ανάμεσα στη μητέρα και το μωρό είναι το πρώτο κοινωνικό χαμόγελο.
Όταν το μωρό χαμογελά ως ανταπόκριση στη μητέρα του, δεν είναι απλώς μια χαριτωμένη στιγμή.
Είναι ένα σημαντικό βήμα στην κοινωνική και συναισθηματική του ανάπτυξη.
Μέσα από αυτές τις μικρές ανταλλαγές:
το μωρό μαθαίνει ότι οι πράξεις του προκαλούν αντίδραση,
αρχίζει να κατανοεί τη συναισθηματική επικοινωνία,
ενισχύεται η σχέση εμπιστοσύνης,
αναπτύσσει την ικανότητα να συνδέεται με τους άλλους.
Το χαμόγελο, οι ήχοι και οι εκφράσεις του προσώπου δημιουργούν έναν πρώτο «διάλογο» ανάμεσα στη μητέρα και το παιδί, πολύ πριν εμφανιστούν οι πραγματικές λέξεις.
🧸 Το Παιχνίδι Ως Τρόπος Σύνδεσης
Το παιχνίδι είναι ένας από τους πιο φυσικούς τρόπους επικοινωνίας με το μωρό.
Δεν χρειάζονται ειδικά παιχνίδια ή σύνθετες δραστηριότητες. Ακόμη και απλές στιγμές μπορούν να γίνουν ευκαιρίες μάθησης και σύνδεσης.
Η μητέρα μπορεί να:
κάνει ήχους και να περιμένει την αντίδραση του μωρού,
τραγουδά μικρά τραγούδια,
κρύβει για λίγο το πρόσωπό της και να εμφανίζεται ξανά,
μιμείται τις εκφράσεις του,
μιλάει με παιχνιδιάρικη φωνή.
Μέσα από το παιχνίδι, το μωρό μαθαίνει την εναλλαγή στην επικοινωνία. Καταλαβαίνει ότι η σχέση δεν είναι μονόδρομη, αλλά μια διαδικασία όπου και οι δύο συμμετέχουν.
👶 Η Ανταπόκριση Στις Ανάγκες Του Μωρού
Μία από τις σημαντικότερες πλευρές της αλληλεπίδρασης είναι η ικανότητα της μητέρας να «διαβάζει» τα σημάδια του μωρού.
Όταν το μωρό κλαίει, δεν προσπαθεί να χειριστεί ή να δοκιμάσει τα όρια της μητέρας. Προσπαθεί να επικοινωνήσει μια ανάγκη.
Μπορεί να χρειάζεται:
φαγητό,
αλλαγή πάνας,
ύπνο,
αγκαλιά,
ηρεμία,
επαφή.
Όταν η μητέρα ανταποκρίνεται με σταθερότητα και τρυφερότητα, το μωρό αρχίζει να δημιουργεί την αίσθηση ότι μπορεί να εμπιστεύεται το περιβάλλον του.
Αυτή η αίσθηση ασφάλειας αποτελεί τη βάση για την ανάπτυξη της αυτοπεποίθησης και της ανεξαρτησίας αργότερα.
🤱 Ο Θηλασμός Και Η Επαφή Μεταξύ Μητέρας Και Μωρού
Ο θηλασμός, όταν επιλέγεται και είναι εφικτός, αποτελεί μια ιδιαίτερη στιγμή αλληλεπίδρασης.
Κατά τη διάρκεια του θηλασμού, το μωρό:
ακούει τη φωνή της μητέρας,
αισθάνεται τη ζεστασιά του σώματός της,
παρατηρεί το πρόσωπό της,
συνδέει την τροφή με την ασφάλεια και την επαφή.
Ωστόσο, ο δεσμός μητέρας και μωρού δεν εξαρτάται αποκλειστικά από τον τρόπο διατροφής.
Η αγάπη, η φροντίδα, η παρουσία και η ανταπόκριση στις ανάγκες του παιδιού είναι αυτά που δημιουργούν τη βαθιά σύνδεση.
🌿 Μικρές Καθημερινές Συμβουλές Ευεξίας Για Τη Σχέση Μητέρας Και Μωρού
Η δημιουργία δυνατού δεσμού δεν χρειάζεται μεγάλες ή εντυπωσιακές κινήσεις. Χτίζεται μέσα από μικρές επαναλαμβανόμενες στιγμές.
Μερικές απλές ιδέες:
🤍 Μιλήστε στο μωρό σας ακόμη και όταν κάνετε καθημερινές εργασίες.
🤍 Απαντήστε στα χαμόγελα, στους ήχους και στις κινήσεις του.
🤍 Δημιουργήστε μικρές καθημερινές ρουτίνες αγκαλιάς και παιχνιδιού.
🤍 Αφήστε χρόνο για ήρεμη επαφή χωρίς περισπασμούς.
🤍 Απολαύστε τις στιγμές χωρίς την πίεση να είστε «τέλεια» μητέρα.
Η σχέση χτίζεται μέσα από την παρουσία και όχι μέσα από την τελειότητα.
🔦 Ήξερες Ότι…
🔦 Τα μωρά μπορούν να αναγνωρίζουν τη φωνή της μητέρας τους από πολύ νωρίς.
🔦 Η οπτική επαφή βοηθά το μωρό να αναπτύξει κοινωνικές και επικοινωνιακές δεξιότητες.
🔦 Η αγκαλιά και το απαλό άγγιγμα αποτελούν σημαντικούς τρόπους επικοινωνίας πριν από την ομιλία.
🔦 Τα μωρά μαθαίνουν μέσα από την επανάληψη και τις καθημερινές αλληλεπιδράσεις.
🔦 Η συναισθηματική ασφάλεια που δημιουργείται στην αρχή της ζωής βοηθά τη μελλοντική κοινωνική ανάπτυξη του παιδιού.
⚖️ Μύθοι Και Αλήθειες
❌ Μύθος: Η μητέρα πρέπει να καταλαβαίνει πάντα αμέσως τι θέλει το μωρό της.
Αλήθεια: Η σύνδεση μητέρας και μωρού χτίζεται σταδιακά. Η μητέρα μαθαίνει με τον χρόνο να αναγνωρίζει τα σημάδια και τις ανάγκες του παιδιού της.
❌ Μύθος: Αν το μωρό κλαίει συχνά, σημαίνει ότι η μητέρα δεν το φροντίζει σωστά.
Αλήθεια: Το κλάμα είναι ένας φυσιολογικός τρόπος επικοινωνίας. Το μωρό εκφράζει ανάγκες, δυσφορία ή την ανάγκη του για επαφή.
❌ Μύθος: Ο δεσμός με τη μητέρα δημιουργείται αυτόματα από την πρώτη στιγμή.
Αλήθεια: Η σχέση χτίζεται μέσα από χιλιάδες καθημερινές στιγμές φροντίδας, ανταπόκρισης και επικοινωνίας.
❌ Μύθος: Η πολλή αγκαλιά κάνει το μωρό εξαρτημένο.
Αλήθεια: Η αγκαλιά προσφέρει ασφάλεια και βοηθά το παιδί να αναπτύξει εμπιστοσύνη στον κόσμο γύρω του.
❌ Μύθος: Μόνο η μητέρα μπορεί να δημιουργήσει ισχυρό δεσμό με το μωρό.
Αλήθεια: Το μωρό μπορεί να αναπτύξει δυνατές σχέσεις με όλους τους ανθρώπους που το φροντίζουν με αγάπη και συνέπεια.
❓ Συχνές Ερωτήσεις (FAQ)
❓ Πότε ξεκινά η αλληλεπίδραση ανάμεσα στη μητέρα και το μωρό;
Η αλληλεπίδραση ξεκινά από τις πρώτες ημέρες της ζωής, μέσα από τη φωνή, το άγγιγμα, το βλέμμα και τη φροντίδα.
❓ Καταλαβαίνει το μωρό όταν του μιλάω;
Ακόμη και αν δεν κατανοεί τις λέξεις, αναγνωρίζει τον τόνο της φωνής, την έκφραση και το συναίσθημα που μεταφέρετε.
❓ Πώς μπορώ να ενισχύσω τον δεσμό με το μωρό μου;
Με απλές καθημερινές στιγμές όπως αγκαλιές, παιχνίδι, συζήτηση, τραγούδι και ανταπόκριση στις ανάγκες του.
❓ Είναι φυσιολογικό να χρειάζομαι χρόνο για να νιώσω δεμένη με το μωρό μου;
Ναι. Για πολλές μητέρες ο δεσμός αναπτύσσεται σταδιακά μέσα από την καθημερινή επαφή και τη φροντίδα.
❓ Μπορεί η κούραση να επηρεάσει την αλληλεπίδραση με το μωρό;
Η κούραση είναι φυσιολογική μετά τη γέννηση. Είναι σημαντικό η μητέρα να φροντίζει και τον εαυτό της και να ζητά βοήθεια όταν τη χρειάζεται.
📝 Βασικά Σημεία Που Πρέπει Να Θυμάστε
✔️ Η επικοινωνία μητέρας και μωρού ξεκινά πριν από τις πρώτες λέξεις.
✔️ Το βλέμμα, η φωνή και το άγγιγμα είναι βασικά εργαλεία σύνδεσης.
✔️ Το μωρό μαθαίνει μέσα από την ανταπόκριση και την επανάληψη.
✔️ Δεν χρειάζεται τελειότητα, αλλά σταθερή παρουσία και αγάπη.
✔️ Οι μικρές καθημερινές στιγμές δημιουργούν τον ισχυρότερο δεσμό.
💛 Η Σχέση Που Χτίζεται Κάθε Μέρα 📌
Η αλληλεπίδραση ανάμεσα στη μητέρα και το μωρό είναι ένα μοναδικό ταξίδι που ξεκινά από τις πρώτες στιγμές της ζωής.
Δεν δημιουργείται μέσα από μία μόνο στιγμή, αλλά μέσα από χιλιάδες μικρές πράξεις αγάπης και φροντίδας.
Ένα βλέμμα, μια αγκαλιά, ένα χαμόγελο ή μια ήρεμη φωνή μπορούν να προσφέρουν στο μωρό την ασφάλεια που χρειάζεται για να εξερευνήσει τον κόσμο.
Η μητέρα δεν χρειάζεται να είναι τέλεια.
Αυτό που έχει μεγαλύτερη σημασία είναι να είναι παρούσα, να προσπαθεί να κατανοήσει το μωρό της και να δημιουργεί καθημερινά στιγμές σύνδεσης.
Κάθε μικρή αλληλεπίδραση σήμερα αποτελεί ένα πολύτιμο θεμέλιο για τη συναισθηματική ανάπτυξη και τις σχέσεις που θα δημιουργήσει το παιδί στο μέλλον.
✨ Μοιραστείτε Την Εμπειρία Σας!
Ποια ήταν η πρώτη στιγμή που νιώσατε ότι το μωρό σας επικοινωνεί πραγματικά μαζί σας;
Ήταν ένα χαμόγελο, ένα βλέμμα ή κάποιος ήχος;
Μοιραστείτε τη δική σας εμπειρία και βοηθήστε κι άλλους γονείς να απολαύσουν αυτές τις μοναδικές στιγμές σύνδεσης.
🩺 Ιατρική Ειδοποίηση
Το άρθρο έχει ενημερωτικό χαρακτήρα και δεν αντικαθιστά την προσωπική συμβουλή παιδιάτρου ή ειδικού ανάπτυξης.
Για οποιαδήποτε ανησυχία σχετικά με την ανάπτυξη ή την επικοινωνία του μωρού σας, συμβουλευτείτε τον αρμόδιο επαγγελματία υγείας.

• Η ανάπτυξη δεν γίνεται στο κενό, αλλά απαιτεί ένα οργανωμένο και σταθερό περιβάλλον.
  Οι ικανότητες του παιδιού να συνεργάζεται με τον κόσμο δεν εμφανίζονται τυχαία, αλλά αναπτύσσονται μέσα από μια συνεχή διαδικασία ερεθισμάτων και απαντήσεων. 🌱
  

• αλληλεπίδραση
• ερεθιστικότητα
• μητέρα

• 0 σχόλια
• 3324 εμφανίσεις

vicky86

30 Απριλίου, 201412 yr

Τάρτα μπισκότου με μερέντα ή νουτέλα

Τάρτα μπισκότου με μερέντα ή νουτέλα

Tι χρειαζόμαστε:

- 1 1/2 πακέτο πτι μπέρ μπισκότα τριμμένα στο μούλτι
- 180-200 γρ μαργαρίνη ή βούτυρο λιωμένο
- 2 κουτιά σαντιγύ μόρφατ
- 2 κ σ γάλα
- 1 μερέντα ή νουτέλα την μεσαία συσκευασία
- 1 κρέμα γάλακτος 35% λιπαρά
- 1 κ. σ. άχνη ζάχαρη
- 1 βανίλια σκόνη
- ελάχιστο κονιακ
- τρούφα

Πώς το κάνουμε:

Βάζουμε στο σκεύος μας τα μπισκότα και ανακατεύουμε πολύ καλά με το λιωμένο βούτυρο

Πατάμε το μείγμα να στρωθεί καλά και βάζουμε στο ψυγείο να παγώσει λίγο.

Χτυπάμε στο μίξερ τα μόρφατ με το γάλα να αφρατέψουν.

Ρίχνουμε και ανακατεύουμε την μερέντα να ενωθούν καλά.

Απλώνουμε ομοιόμορφα την κρέμα πάνω στο τριμμένο μπισκότο.

Βάζουμε ξανά ψυγείο να παγώσει λίγη ώρα

Χτυπάμε την κρέμα γάλακτος με την βανίλια, το κονιάκ την ζάχαρη σε σαντιγύ

Στολίζουμε την σαντιγύ πάνω από την κρέμα

Και τέλος βάζουμε την τρούφα!

sintagespareas.gr

• Πολύ γρήγορη, πολύ νόστιμη!!!!!! Δοκιμάστε την.
  

• μερέντα
• τάρτα μπισκότου

• 0 σχόλια
• 1189 εμφανίσεις

vicky86

30 Απριλίου, 201412 yr

Διάσημα καρτούν... χάνουν τα μαλλιά τους για να στηρίξουν τα παιδιά με καρκίνο (ΦΩΤΟ και VIDEO)

Διάσημα καρτούν... χάνουν τα μαλλιά τους για να στηρίξουν τα παιδιά με καρκίνο (ΦΩΤΟ και VIDEO)

Ο Ποπάι, η Όλιβ, ο Γκάρφιλντ, ο Σνούπι είναι μερικοί από τους χαρακτήρες κινουμένων σχεδίων που εμφανίζονται χωρίς μαλλιά σε φωτογραφίες, για να δείξουν στα παιδιά με καρκίνο ότι ακόμα κι αν δεν έχουν μαλλιά, παραμένουν πάντα όμορφα.



Το βραζιλιάνικο ίδρυμα για τον καρκίνο GRAACC συνεργάστηκε με καλλιτέχνες του animation για να δημιουργήσουν τα Καραφλά Καρτούν, ένα πρότζεκτ με στόχο να βοηθήσει αυτά τα παιδιά να αισθάνονται λιγότερο φόβο, αλλά και αυτοπεποίθηση, παρότι έχουν χάσει τα μαλλιά τους λόγω των θεραπειών.



«Ενα παιδί με καρκίνο θα πρέπει να δείχνει όπως κάθε άλλο παιδί», λέει το βίντεο του πρότζεκτ, το οποίο δείχνει πασίγνωστα καρτούν να κυκλοφορούν χωρίς περούκες.

«Νομίζω ότι θα είναι πιο φυσιολογικό να βλέπω ένα καραφλό παιδί. Διότι ο καθένας θα το βλέπει στην τηλεόραση, ο καθένας θα το βλέπει στη Βραζιλία στην τηλεόραση», δήλωσε ένα από τα παιδιά.



«Πρέπει να είσαι περήφανος για κάθε καραφλό παιδί που βλέπεις, γιατί αυτό το πρόσωπο δίνει μάχη για τη ζωή του», λέει ένας νεαρός.

«Νόμιζα ότι αν βγάλω το καπέλο μου στο σχολείο θα γελούσαν μαζί μου, αλλά δεν νιωθω κάτι τέτοιο πια», σημειώνει ένα άλλο αγόρι – ασθενής βγάζοντας το καπέλο του.



Πηγή: Euronews

• 
  <p>Μια συγκινητική εκστρατεία για τα παιδιά που χτυπήθηκαν από τον καρκίνο άρχισε από τη Βραζιλία. Πρωταγωνιστές είναι διάσημα καρτούν που όμως έχουν "χάσει" τα μαλλιά τους.</p>
  

• καρκίνος
• παιδιά

• 0 σχόλια
• 1598 εμφανίσεις

vicky86

30 Απριλίου, 201412 yr

Γιατί θα επαναστατήσει ο εννιάχρονος Κ;

Γιατί θα επαναστατήσει ο εννιάχρονος Κ;

Έτσι λοιπόν στην ερώτηση "Για ποιο πράγμα μπορεί να κάνει επανάσταση ένα παιδί στους γονείς του;" είπε:

1. Για να το πάνε βόλτα.
2. Για να το πάνε στο πανηγύρι, στο τσίρκο.
3. Για να φάει περισσότερα γλυκά.
4. Για να παίξει περισσότερο στον υπολογιστή.
5. Γιατί δεν το αφήνουν να κοιμηθεί περισσότερο το πρωί.
6. Για να βγεί έξω στο κρύο (χωρίς να ντυθεί καλά).
7. Για να του πάρουν ένα παιχνίδι.
8. Για να παίξουν μαζί του.

"Γιατί να κάνει επανάσταση ένας μαθητής στο σχολείο;" (όλα αναφέρονται τι θέλει να κάνει ο μαθητής μέσα στην τάξη την ώρα του μαθήματος):

1. Για να ζωγραφίζει.
2. Για να μιλάει με τον διπλανό του.
3. Για να ακούει μουσική.
4. Για να παίζει nintendo.
5. Για να τρώει.
6. Για να κλείνει τα μάτια του όσο θέλει.

Άσπα Μητρακάκη
Ειδική Παιδαγωγός - Κοινωνική Ανθρωπολόγος
ειδικευμένη στην αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολιών/δυσλεξίας

http://dyslexiaathome.blogspot.gr/2011/11/blog-post.html

• Στη συνεδρία μας με τον 9χρονο Κ. που αντιμετωπίζει μαθησιακά προβλήματα λόγω αναπτυξιακής ανωριμότητας έπρεπε να εξηγήσουμε την λέξη "επανάσταση".
  

• επανάσταση
• μαθησιακά προβλήματα

• 0 σχόλια
• 892 εμφανίσεις

vicky86

30 Απριλίου, 201412 yr

Ανακοίνωση για τις αιτήσεις του κοινωνικού μερίσματος στο taxisnet

Ανακοίνωση για τις αιτήσεις του κοινωνικού μερίσματος στο taxisnet

Ως βασικό όριο εισοδήματος ορίζεται το ποσό των 6.000 ευρώ, με βάση το συνολικό πραγματικό ή τεκμαρτό εισόδημα των αρχικών ή τροποποιητικών δηλώσεων φορολογίας εισοδήματος του οικονομικού έτους 2013, που αφορούν τόσο τον δικαιούχο όσο και τα προστατευόμενα τέκνα ή πρόσωπα που φιλοξενεί.

Παράλληλα ισχύει και κριτήριο ακίνητης περιουσίας. Έως 125.000 ευρώ για τον άγαμο και έως 200.000 ευρώ για τις οικογένειες, με βάση τα στοιχεία ακινήτων για το 2013. Τα εισοδηματικά όρια αυξάνονται ανάλογα με την οικογενειακή κατάσταση.

Έτσι, το εισοδηματικό όριο των 6.000 ευρώ προσαυξάνεται κατά 2.000 ευρώ για τη σύζυγο και κατά 1.000 ευρώ για κάθε προστατευόμενο τέκνο. Για μονογονεϊκές οικογένειες και άτομα με αναπηρία άνω του 67% το εισοδηματικό κατώφλι ορίζεται στα 8.000 ευρώ. Όταν στην οικογένεια υπάρχει παιδί με αναπηρία άνω του 67%, προβλέπεται επιπλέον προσαύξηση του εισοδηματικού κριτηρίου κατά 1.000 ευρώ.

Κάθε φυσικό πρόσωπο που είναι δυνάμει δικαιούχος, υποβάλλει μηχανογραφικά την αίτηση του, στην ηλεκτρονική διεύθυνση της ΓΓΠΣ, www.gsis.gr taxisnet . Οι αιτήσεις υποβάλλονται μέχρι τις 30.06.2014 και η καταβολή στους δικαιούχους πραγματοποιείται εντός του πρώτου δεκαημέρου του επόμενου μήνα από τον μήνα υποβολής της αίτησης.

Απαραίτητη προϋπόθεση για την καταβολή του κοινωνικού μερίσματος αποτελεί η υποβολή της Δήλωσης Φορολογίας Εισοδήματος (Ε1) του αιτούντος για το οικονομικό έτος 2013.

• 
  <p>Το Κοινωνικό Μέρισμα απευθύνεται στα φυσικά πρόσωπα με βάση τα εισοδηματικά και περιουσιακά κριτήρια, όπως αυτά καθορίστηκαν στην κοινή Υπουργική Απόφαση των Υπουργών Οικονομικών και Εργασίας, κοινωνικής Ασφάλισης και Πρόνοιας.</p>
  

• 0 σχόλια
• 718 εμφανίσεις

admin

30 Απριλίου, 201412 yr

Ο Γολγοθάς 13χρονης που έπεσε θύμα "εμπορίας ανθρώπων"

Ο Γολγοθάς 13χρονης που έπεσε θύμα "εμπορίας ανθρώπων"

Όπως, λοιπόν, σημειώνεται, ένα αποτρόπαιο περιστατικό συνέβη την Παρασκευή το βράδυ στην Τρίπολη «και θέλουμε να μοιραστούμε μαζί σας την απόγνωση που αισθανθήκαμε», αναφέρεται. Σύμφωνα με το δημοσίευμα, «ειδοποιηθήκαμε (σ.σ. η οργάνωση) την Παρασκευή στη γραμμή SOS - 1056 για την περίπτωση 13χρονης που είχε πέσει θύμα "εμπορίας ανθρώπων" (αυτή είναι η κατηγορία), καθώς οι γονείς της και άλλοι κατηγορούνται με το παραπάνω αδίκημα, “πρωτόγνωρο για τα δεδομένα της περιοχής”, όπως μας είπε ο διοικητής της ασφαλείας.

Για το Χαμόγελο είναι, όμως, καθημερινό φαινόμενο να μας καλούν 24 ώρες κάθε ημέρα της εβδομάδας, σε όλη την Ελλάδα, προκειμένου να βρεθούμε κοντά στο παιδί/α που βρίσκονται σε κίνδυνο. Φυσικά, η κοινωνική λειτουργός με όχημα του συλλόγου βρέθηκε αμελώς κοντά στη 13χρονη, προκειμένου να της προσφέρει την φροντίδα που χρειαζόταν, αλλά και να υλοποιήσει την εντολή του εισαγγελέα, να εισαχθεί στο νοσοκομείο της Τρίπολης για εξετάσεις.

Και εδώ αρχίζει ο Γολγοθάς της μικρής (ποιος νοιάζεται για το ξενύχτι της κοινωνικής λειτουργού και του διοικητή της ασφαλείας, αυτή είναι η δουλειά τους...): Στο νοσοκομείο της Τρίπολης είπαν ότι δεν μπορούν να την δεχθούν γιατί δεν εφημέρευαν και θα πρέπει να πάει στο νοσοκομείο του Άργους, όπου αμέσως πήγαμε. Εκεί όμως βρήκαμε κλειστή την πόρτα, με την απάντηση ότι κλείνουν στις 7.00 το απόγευμα και δε δέχονται ασθενείς μετά.

Με την πολύ καλή συνεργασία που είχαμε με το διοικητή της Ασφαλείας Τρίπολης, προσπαθούσαμε να βρούμε εναλλακτικές λύσεις, που δυστυχώς δεν υπήρχαν και έτσι, για την ασφάλεια του παιδιού, καταλήξαμε... να παραμείνει στο αστυνομικό κτίριο παρέα με την κοινωνική μας λειτουργό μέχρι τις πρωινές ώρες που υποτίθεται θα βρισκόταν κάποια λύση με τον εισαγγελέα.

Το πρωί του Σαββάτου απευθυνθήκαμε στα νοσοκομεία Καλαμάτας και Σπάρτης για να τη δεχθούν και μας απάντησαν ότι θα πρέπει να έχουν εισαγγελική εντολή συγκεκριμένα για το νοσοκομείο τους. Περιμέναμε να τελειώσει κάποια ανακριτική διαδικασία που είχε ο κ. εισαγγελέας, ο οποίος μας είπε να γίνει έρευνα για κάποιο οικογενειακό περιβάλλον του παιδιού, για να επιστρέψει εκεί.

Αυτό φυσικά δε γινόταν Σάββατο μεσημέρι πλέον, γιατί οι υπηρεσίες δε λειτουργούν και η κοινωνική λειτουργός μας δεν έπρεπε να μπει σε αυτή τη διαδικασία, γιατί φρόντιζε το παιδί. Αποτέλεσμα, παραδόθηκε με προφορική εισαγγελική εντολή σε κάποια “θεία” σαν λύση “απόγνωσης”, χωρίς βέβαια να είναι γνωστό εάν πραγματικά είναι θεία και δεν είναι και εκείνη μπλεγμένη στην υπόθεση, ενώ το παιδί που έπρεπε να δεχθεί ιατρικές υπηρεσίες ελέγχου δεν τις δέχθηκε.

Μια λεπτομέρεια, η 13χρονη είναι ρομά. Εμείς... για μια ακόμη φορά απογοητευτήκαμε και αισθανθήκαμε ότι αυτή τη φορά προδώσαμε ένα παιδί που ήθελε ιατρική, κοινωνική και ανθρώπινη φροντίδα, δεν ήταν θύτης, αλλά θύμα, και όμως το σύστημα την τιμώρησε με την αναλγησία του. Εσείς;».

• 
  <p>Οι παθογένειες και οι αδυναμίες του κρατικού μηχανισμού αναδεικνύονται για άλλη μια φορά, σύμφωνα με ανακοίνωση της οργάνωσης "Το Χαμόγελο του Παιδιού", αποδεικνύοντας την απουσία ελέγχων αλλά και τη σχεδόν πλήρη κατάλυση των κοινωνικών υπηρεσιών.</p>
  

• 0 σχόλια
• 730 εμφανίσεις

admin

30 Απριλίου, 201412 yr

Όταν το παιδί βρέχει ακόμη το κρεβάτι του!

Όταν το παιδί βρέχει ακόμη το κρεβάτι του!

Υπομονή! Και να έχετε τη βεβαιότητα ότι όλα θα πάνε καλά..

Τα αγόρια σταματούν να «βρέχονται» τη νύχτα αργότερα από τα κορίτσια, ιδιαίτερα αν και ο πατέρας τους είχε το ίδιο ιστορικό.
Παλαιότερα αποδίδαμε τη νυχτερινή ενούρηση αποκλειστικά σε ψυχολογικά αίτια (ζήλεια για τη γέννηση άλλου παιδιού, φοβίες), πιστεύουμε πια όμως ότι η συχνότερη αιτία είναι η καθυστέρηση στην ωρίμανση των νεύρων που ελέγχουν την ουροδόχο κύστη, ενώ κάποιο ρόλο μπορεί να παίξει και το μικρό μέγεθος της ουροδόχου κύστης ή ακόμη και ο βαθύς ύπνος του παιδιού.

Η υπομονή και η αγάπη σας είναι απαραίτητες για αυτή την ωρίμανση.

Πρακτικές συμβουλές

1. Το παιδί σας στενοχωριέται περισσότερο από εσάς, μην αυξάνεται τη στενοχώρια του με τις φωνές σας ή τα πικρά σας λόγια.
Αποφύγετε οποιαδήποτε τιμωρία

2. Βεβαιωθείτε ότι ούρησε προτού πλαγιάσει

3. Όταν το αλλάζετε τη νύχτα, προσπαθήστε με ήπιο τρόπο να το κάνετε να συμμετέχει στο άλλαγμα των ρούχων του.

4. Επιβραβεύστε το όσες νύχτες το κρεβάτι μένει στεγνό

5. Μην δίνετε υγρά στο παιδί σας 2 ώρες πριν την ώρα του ύπνου

6. Προσπαθήστε να ξυπνάτε το παιδί για ένα διάστημα 3-4 εβδομάδων περίπου μια ώρα αφότου κοιμήθηκε, για να ουρήσει

7. Μετά τα 6 χρόνια μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τα ειδικά ξυπνητήρια που συνδέονται με το βρακάκι του παιδιού και μπαίνουν σε λειτουργία μόλις «βραχεί».
Συνεχίστε να τα χρησιμοποιείτε για ακόμη 1 μήνα αφότου παραμείνει το παιδί σας «στεγνό» τη νύχτα

8. Σε περίπτωση επιμονής των επεισοδίων, σε παιδιά μεγαλύτερα των 6 ετών, ακολουθείστε τις οδηγίες της/του παιδιάτρου σας για τυχόν φαρμακευτική αγωγή (αντιδιουρητική ορμόνη).

Της Παιδιάτρου - Νεογνολόγου Φωτεινής Παπαδημητρίου
Πηγή: iatropedia.gr

• Η νυχτερινή ενούρηση, η μη ηθελημένη απώλεια ούρων κατά τη διάρκεια του νυκτερινού ύπνου, τουλάχιστον 2 φορές την εβδομάδα, παρατηρείται περισσότερο συχνά απ’ ότι νομίζετε. Στην ηλικία των 5 ετών, 1 παιδί στα 5 εξακολουθεί να βρέχεται, ενώ στα 6 χρόνια, 1 στα 10 παιδιά.
  

• 0 σχόλια
• 863 εμφανίσεις

admin

30 Απριλίου, 201412 yr

🚦 «Η Κίνηση Στους Δρόμους»! Παιχνίδι-Άσκηση Προσανατολισμού Στον Χώρο

🚦 «Η Κίνηση Στους Δρόμους»! Παιχνίδι-Άσκηση Προσανατολισμού Στον Χώρο

...«Πού πρέπει να πάει το αυτοκίνητο;»
«Πρέπει να στρίψει δεξιά ή αριστερά;»...
«Ποιος δρόμος οδηγεί στο σπίτι;»...
Ένα απλό παιχνίδι με αυτοκινητάκια μπορεί να γίνει μια εξαιρετική ευκαιρία για το παιδί να εξασκηθεί στον προσανατολισμό στον χώρο.
Η δραστηριότητα «Η Κίνηση Στους Δρόμους» μετατρέπει το πάτωμα, ένα μεγάλο χαρτί ή ακόμη και ένα χαρτόνι σε έναν μικρό φανταστικό δρόμο.
Το παιδί οδηγεί αυτοκινητάκια, ακολουθεί διαδρομές, στρίβει, σταματά, αλλάζει κατεύθυνση και προσπαθεί να φτάσει στον προορισμό του.
Και όλα αυτά μέσα από παιχνίδι.
Χωρίς τετράδια.
Χωρίς πίεση.
Χωρίς να αισθάνεται ότι κάνει άσκηση.
🗺️ Τι Είναι Ο Προσανατολισμός Στον Χώρο;
Ο προσανατολισμός στον χώρο αφορά την ικανότητα του παιδιού να καταλαβαίνει
πού βρίσκεται το ίδιο και πού βρίσκονται τα αντικείμενα γύρω του.
Για ένα μικρό παιδί, έννοιες όπως:
πάνω – κάτω,
μπροστά – πίσω,
δεξιά – αριστερά,
κοντά – μακριά,
μέσα – έξω,
δίπλα – απέναντι,
χτίζονται σταδιακά μέσα από την καθημερινή εμπειρία.
Το παιχνίδι με τους δρόμους δίνει στο παιδί έναν διασκεδαστικό τρόπο να χρησιμοποιήσει αυτές τις έννοιες στην πράξη.
🚗 Πώς Θα Φτιάξετε Την Πόλη;
Δεν χρειάζεται να αγοράσετε τίποτα.
Πάρτε ένα μεγάλο χαρτόνι ή αρκετά φύλλα χαρτιού και σχεδιάστε δρόμους.
Μπορείτε να δημιουργήσετε:
🏠 σπίτια,
🏫 ένα σχολείο,
🏥 ένα νοσοκομείο,
🛒 ένα κατάστημα,
🌳 ένα πάρκο,
⛽ ένα βενζινάδικο.
Με ένα μαρκαδόρο σχεδιάστε τους δρόμους που συνδέουν τα σημεία μεταξύ τους.
Χρησιμοποιήστε μικρά αυτοκινητάκια ως οχήματα.
Αν θέλετε, μπορείτε να φτιάξετε και φανάρια από χαρτί, πινακίδες ή διαβάσεις πεζών.
Το παιδί μπορεί να συμμετέχει στην κατασκευή της πόλης.
Και αυτό είναι ήδη μέρος του παιχνιδιού.
🏠 «Πήγαινε Στο Σπίτι»
Ξεκινήστε με μια πολύ απλή αποστολή.
Βάλτε το αυτοκινητάκι στην αρχή ενός δρόμου και πείτε:
«Το αυτοκίνητο πρέπει να πάει στο σπίτι. Μπορείς να το οδηγήσεις;»
Αφήστε το παιδί να βρει τη διαδρομή.
Στην αρχή μπορείτε να κάνετε έναν μόνο δρόμο.
Όταν εξοικειωθεί, προσθέστε διασταυρώσεις και διαφορετικές επιλογές.
Τότε το παιχνίδι γίνεται πιο ενδιαφέρον:
«Ποιον δρόμο πρέπει να πάρουμε για να φτάσουμε στο σπίτι;»
↩️ «Στρίψε Δεξιά!»
Όταν το παιδί έχει καταλάβει τη διαδρομή, αρχίστε να χρησιμοποιείτε οδηγίες.
Για παράδειγμα:
«Προχώρα ευθεία».
«Τώρα στρίψε δεξιά».
«Προχώρα λίγο ακόμη».
«Τώρα στρίψε αριστερά».
Στην αρχή οι οδηγίες πρέπει να είναι σύντομες.
Μην δίνετε πολλές εντολές μαζί.
Αφήστε το παιδί να εκτελέσει μία οδηγία και μετά δώστε την επόμενη.
🧭 Ποιος Είναι Ο Σωστός Δρόμος;
Φτιάξτε δύο ή τρεις διαφορετικές διαδρομές.
Μόνο μία από αυτές οδηγεί στον προορισμό.
Πείτε:
«Το αυτοκίνητο πρέπει να φτάσει στο πάρκο. Ποιον δρόμο πρέπει να πάρει;»
Το παιδί πρέπει να παρατηρήσει τη διαδρομή και να επιλέξει.
Αν κάνει λάθος, μην του πείτε αμέσως την απάντηση.
Ρωτήστε:
«Για να δούμε… πού οδηγεί αυτός ο δρόμος;»
Έτσι το λάθος γίνεται αφορμή για νέα εξερεύνηση.
🚦 Βάλτε Φανάρια
Τώρα μπορείτε να προσθέσετε κανόνες.
Φτιάξτε ένα κόκκινο, ένα κίτρινο και ένα πράσινο φανάρι από χαρτί.
Όταν δείχνετε:
🔴 κόκκινο: το αυτοκίνητο σταματά.
🟡 κίτρινο: ετοιμάζεται να ξεκινήσει.
🟢 πράσινο: προχωρά.
Το παιχνίδι γίνεται πιο ενδιαφέρον και το παιδί εξασκείται στο να παρατηρεί ένα σήμα και να αντιδρά ανάλογα.
🚸 Ποιος Περνάει Πρώτος;
Σχεδιάστε μία διάβαση πεζών.
Χρησιμοποιήστε ένα μικρό ανθρωπάκι ή ένα κατάλληλο παιχνίδι ως πεζό.
Ρωτήστε:
«Τι πρέπει να κάνει το αυτοκίνητο όταν ο πεζός θέλει να περάσει;»
Μπορείτε να συζητήσετε απλά για το σταμάτημα, τη διάβαση και την προσοχή στον δρόμο.
Έτσι το παιχνίδι συνδέεται και με βασικές έννοιες οδικής ασφάλειας.
🏪 «Πήγαινε Για Ψώνια»
Δώστε στο παιδί μια μικρή αποστολή:
«Πήγαινε στο σπίτι, μετά στο μαγαζί και μετά στο πάρκο».
Τώρα χρειάζεται να θυμηθεί περισσότερες από μία στάσεις.
Μπορείτε να κάνετε τη διαδρομή λίγο πιο δύσκολη:
«Πήγαινε πρώτα στο σχολείο, μετά στρίψε αριστερά και πήγαινε στο πάρκο».
Αυτό βοηθά το παιδί να ακολουθεί σειρά οδηγιών και να συγκρατεί μια απλή διαδρομή.
🔄 Αλλάξτε Τη Διαδρομή
Μην αφήνετε την πόλη ίδια κάθε φορά.
Αλλάξτε έναν δρόμο.
Μετακινήστε το πάρκο.
Βάλτε ένα νέο σπίτι.
Κλείστε έναν δρόμο με ένα μικρό εμπόδιο.
Και πείτε:
«Ο δρόμος αυτός έκλεισε. Πώς θα φτάσουμε τώρα στο σχολείο;»
Έτσι το παιδί χρειάζεται να βρει μια διαφορετική λύση.
👀 Παίξτε Χωρίς Να Δίνετε Πάντα Οδηγίες
Αφήστε μερικές φορές το παιδί να γίνει ο οδηγός.
Εσείς κρατάτε το αυτοκινητάκι και εκείνο σας λέει:
«Πήγαινε ευθεία!»
«Στρίψε δεξιά!»
«Σταμάτα!»
Αυτό είναι πολύ χρήσιμο, γιατί το παιδί δεν εκτελεί απλώς οδηγίες.
Πρέπει να σκεφτεί την κατεύθυνση και να τη μετατρέψει σε λόγια.
🧑‍✈️ Ας Γίνουμε Τροχονόμοι!
Ένα παιδί μπορεί να γίνει οδηγός και το άλλο τροχονόμος.
Ο τροχονόμος δίνει οδηγίες:
«Σταμάτα!»
«Προχώρα!»
«Στρίψε αριστερά!»
Αν παίζει μόνο ένα παιδί, μπορείτε να αλλάζετε ρόλους.
Έτσι το παιχνίδι γίνεται ακόμη πιο διασκεδαστικό και δίνει την ευκαιρία στο παιδί να χρησιμοποιήσει
λέξεις που περιγράφουν κατεύθυνση και θέση.
🧩 Κάντε Τη Διαδρομή Πιο Δύσκολη
Όταν το παιδί εξοικειωθεί με τις βασικές οδηγίες, προσθέστε περισσότερες πληροφορίες.
Για παράδειγμα:
«Προχώρα δύο δρόμους και μετά στρίψε δεξιά».
ή:
«Το πάρκο είναι απέναντι από το σχολείο».
ή:
«Το μαγαζί είναι δίπλα στο σπίτι».
Έτσι το παιδί εξασκείται σταδιακά σε περισσότερες χωρικές έννοιες.
Δεν χρειάζεται όμως να τις μάθει όλες μαζί.
Μία μικρή πρόκληση κάθε φορά είναι αρκετή.
🏃 Μπορείτε Να Βγείτε Από Το Χαρτί!
Το παιχνίδι δεν χρειάζεται να περιοριστεί στο χαρτόνι.
Μπορείτε να φτιάξετε μια μεγάλη «πόλη» στο δωμάτιο.
Χρησιμοποιήστε μαξιλάρια, καρέκλες και κουτιά για να δημιουργήσετε δρόμους.
Το παιδί μπορεί να κινείται στον χώρο ακολουθώντας τις οδηγίες σας:
«Πήγαινε μπροστά μέχρι την καρέκλα».
«Τώρα πήγαινε δεξιά».
«Στάσου δίπλα στο τραπέζι».
Έτσι το παιδί εξασκεί τον προσανατολισμό χρησιμοποιώντας το ίδιο του το σώμα.
🗣️ Περιγράψτε Τι Βλέπετε
Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού χρησιμοποιείτε συχνά χωρικές λέξεις.
Για παράδειγμα:
«Το αυτοκίνητο είναι μπροστά από το σπίτι».
«Το πάρκο είναι δίπλα στο σχολείο».
«Το αυτοκίνητο βρίσκεται μέσα στον δρόμο».
«Το μαγαζί είναι απέναντι από το πάρκο».
Με αυτόν τον τρόπο το παιδί ακούει τις λέξεις μέσα σε πραγματικό πλαίσιο και σταδιακά αρχίζει να τις χρησιμοποιεί και το ίδιο.
💡 Χρήσιμες Συμβουλές Για Το Παιχνίδι
Ξεκινήστε με μία απλή διαδρομή.
Χρησιμοποιήστε λίγα σημεία ενδιαφέροντος.
Δώστε μία οδηγία κάθε φορά.
Χρησιμοποιήστε συχνά τις λέξεις δεξιά, αριστερά, μπροστά, πίσω, δίπλα, απέναντι.
Αφήστε το παιδί να κατασκευάσει μαζί σας την πόλη.
Μην διορθώνετε αμέσως κάθε λάθος.
Ζητήστε από το παιδί να σας εξηγήσει γιατί διάλεξε έναν δρόμο.
Αφήστε το παιδί να δίνει εκείνο τις οδηγίες.
Αλλάζετε τις διαδρομές ώστε το παιχνίδι να μη γίνεται μηχανικά.
Αυξήστε τη δυσκολία μόνο όταν το παιδί είναι έτοιμο.
Σταματήστε όταν το παιχνίδι πάψει να είναι διασκεδαστικό.
🔦 Ήξερες Ότι…
🔦 Ο προσανατολισμός στον χώρο δεν αφορά μόνο το να γνωρίζει ένα παιδί τη δεξιά και την αριστερή πλευρά. Περιλαμβάνει πολλές διαφορετικές σχέσεις, όπως πάνω – κάτω, μπροστά – πίσω, κοντά – μακριά και μέσα – έξω.
🔦 Τα παιχνίδια με διαδρομές μπορούν να βοηθήσουν το παιδί να συνδέσει τις χωρικές έννοιες με την κίνηση και την πράξη.
🔦 Όταν ένα παιδί δίνει οδηγίες σε κάποιον άλλο, χρειάζεται να σκεφτεί τη διαδρομή και να περιγράψει με λόγια αυτό που έχει στο μυαλό του.
🔦 Η αλλαγή μιας διαδρομής δίνει στο παιδί την ευκαιρία να σκεφτεί μια νέα λύση αντί να απομνημονεύσει απλώς μία συγκεκριμένη σειρά κινήσεων.
🔦 Οι χωρικές έννοιες χρησιμοποιούνται καθημερινά, από το να βρει ένα παιχνίδι μέσα σε ένα κουτί μέχρι να ακολουθήσει έναν δρόμο ή να καταλάβει πού βρίσκεται ένα αντικείμενο.
⚖️ Μύθοι Και Αλήθειες
❌ Μύθος: «Ο προσανατολισμός στον χώρο μαθαίνεται μόνο με ασκήσεις σε χαρτί».
✔ Αλήθεια: Τα παιδιά μπορούν να εξασκηθούν μέσα από κίνηση, παιχνίδι, κατασκευές και καθημερινές δραστηριότητες.
❌ Μύθος: «Το παιδί πρέπει να γνωρίζει από πολύ νωρίς τη δεξιά και την αριστερή πλευρά».
✔ Αλήθεια: Η κατανόηση αυτών των εννοιών αναπτύσσεται σταδιακά και δεν εμφανίζεται με τον ίδιο τρόπο σε όλα τα παιδιά.
❌ Μύθος: «Αν το παιδί πάρει λάθος δρόμο, πρέπει να του δείξουμε αμέσως τη σωστή διαδρομή».
✔ Αλήθεια: Μπορούμε να του δώσουμε χρόνο να παρατηρήσει πού κατέληξε και να σκεφτεί μια διαφορετική επιλογή.
❌ Μύθος: «Για να γίνει σωστά το παιχνίδι χρειάζονται ειδικά εκπαιδευτικά υλικά».
✔ Αλήθεια: Ένα χαρτόνι, μερικά τουβλάκια και ένα αυτοκινητάκι είναι αρκετά για να δημιουργήσετε μια ολόκληρη πόλη.
❌ Μύθος: «Το παιχνίδι πρέπει να γίνεται πάντα με τον ίδιο τρόπο για να έχει αποτέλεσμα».
✔ Αλήθεια: Η αλλαγή των διαδρομών, των ρόλων και των οδηγιών κρατά το ενδιαφέρον του παιδιού και του δίνει νέες ευκαιρίες να σκεφτεί.
👉 Συχνές Ερωτήσεις (FAQs)
❓ Από ποια ηλικία μπορεί ένα παιδί να παίξει αυτό το παιχνίδι;
Μπορεί να προσαρμοστεί ήδη από την προσχολική ηλικία. Στα μικρότερα παιδιά ξεκινήστε με απλές έννοιες, όπως μπροστά – πίσω ή μέσα – έξω, και σταδιακά προσθέστε περισσότερες.
❓ Τι κάνω αν το παιδί μπερδεύει τη δεξιά και την αριστερή πλευρά;
Δεν χρειάζεται να το πιέσετε. Η διάκριση δεξιάς και αριστερής πλευράς αναπτύσσεται σταδιακά. Συνεχίστε να χρησιμοποιείτε τις λέξεις μέσα στο παιχνίδι και στην καθημερινότητα.
❓ Μπορώ να παίξω χωρίς αυτοκινητάκια;
Φυσικά. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα ζωάκι, μια φιγούρα ή ακόμη και ένα μικρό αντικείμενο. Αργότερα μπορείτε να κάνετε τη διαδρομή με το ίδιο το παιδί.
❓ Πώς μπορώ να κάνω το παιχνίδι πιο δύσκολο;
Προσθέστε περισσότερες διασταυρώσεις, περισσότερους προορισμούς και σύνθετες οδηγίες. Για παράδειγμα: «Πήγαινε στο πάρκο, μετά στρίψε αριστερά και σταμάτα δίπλα στο σχολείο».
❓ Τι κάνω αν το παιδί χάνει γρήγορα το ενδιαφέρον του;
Κάντε τη διαδρομή μικρότερη και αφήστε το παιδί να αποφασίσει τον προορισμό ή να δημιουργήσει τους δικούς του κανόνες. Όταν το παιχνίδι συνδέεται με τα ενδιαφέροντά του, συνήθως γίνεται πιο ελκυστικό.
🌈 Μια Μικρή Πόλη, Ένα Μεγάλο Παιχνίδι
Ένα κομμάτι χαρτόνι, λίγοι δρόμοι και ένα αυτοκινητάκι μπορούν να γίνουν η αφετηρία για ένα πολύ διαφορετικό παιχνίδι.
Το παιδί δεν οδηγεί απλώς ένα αυτοκινητάκι.
Παρατηρεί. Θυμάται. Επιλέγει. Ακολουθεί οδηγίες. Αλλάζει κατεύθυνση. Ψάχνει λύσεις.
Και όσο το παιχνίδι εξελίσσεται, αρχίζει να καταλαβαίνει καλύτερα πού βρίσκεται το ίδιο και πού βρίσκονται τα πράγματα γύρω του.
Το ακόμη πιο όμορφο είναι ότι μπορείτε να μεταφέρετε το παιχνίδι από το χαρτί στην πραγματική ζωή.
Στον δρόμο για το πάρκο μπορείτε να ρωτήσετε:
«Τι βρίσκεται δίπλα μας;»
Στο σπίτι:
«Πήγαινε και φέρε το παιχνίδι που βρίσκεται κάτω από το τραπέζι».
Στην παιδική χαρά:
«Πήγαινε πίσω από την τσουλήθρα και μετά έλα δίπλα μου».
Έτσι οι χωρικές έννοιες γίνονται μέρος της καθημερινότητας και όχι κάτι που το παιδί χρειάζεται να απομνημονεύσει.
Γιατί τελικά, η καλύτερη άσκηση είναι αυτή που το παιδί δεν καταλαβαίνει ότι είναι άσκηση.
Και όταν ένα απλό αυτοκινητάκι γίνεται αφορμή για παιχνίδι, φαντασία και εξερεύνηση, τότε ένας μικρός δρόμος μπορεί να οδηγήσει σε… πολύ μεγάλη μάθηση.
✨ Μοιραστείτε Την Εμπειρία Σας!
Έχει το παιδί σας αγαπημένο παιχνίδι με αυτοκινητάκια ή λατρεύει να φτιάχνει δικούς του δρόμους;
Δοκιμάστε να δημιουργήσετε μαζί μια μικρή πόλη και αφήστε το παιδί να αποφασίσει πού θα οδηγεί κάθε δρόμος!
🩺 Ιατρική Ειδοποίηση
Η ανάπτυξη των χωρικών δεξιοτήτων διαφέρει από παιδί σε παιδί.
Η σύγχυση σε ορισμένες έννοιες, ιδιαίτερα σε μικρότερες ηλικίες, δεν σημαίνει από μόνη της ότι υπάρχει κάποιο πρόβλημα.
Το παιχνίδι μπορεί να προσφέρει ευχάριστες ευκαιρίες εξάσκησης, χωρίς πίεση ή σύγκριση με άλλα παιδιά.
Αν έχετε επίμονες ανησυχίες για την ανάπτυξη ή την καθημερινή λειτουργικότητα του παιδιού σας, συζητήστε τις με τον παιδίατρο
ή τον κατάλληλο ειδικό.
Το άρθρο έχει ενημερωτικό χαρακτήρα και δεν αντικαθιστά εξατομικευμένη συμβουλή ειδικού.

• Για όλα τα παιδιά και ειδικά για παιδιά που αντιμετωπίζουν ανωριμότητα και μαθησιακές δυσκολίες (δυσγραφία, διάσπαση προσοχής κα.)/δυσλεξία ο προσανατολισμός στον χώρο είναι μια δύσκολη κατάκτηση και ένα έλλειμμα που πάντα κουβαλούν.
  

• παιχνίδι-άσκηση
• προσανατολισμού

• 0 σχόλια
• 2289 εμφανίσεις

vicky86

29 Απριλίου, 201412 yr

Δέκα μαθήματα αγάπης για τα παιδιά μας

Δέκα μαθήματα αγάπης για τα παιδιά μας

Ας υποθέσουμε ότι στέκεστε σε έναν κήπο και αναρωτιέστε: «Πόσο νερό χρειάζεται κάθε φυτό;» Αν δώσετε στην τριανταφυλλιά 50 λίτρα νερό, μάλλον θα πεθάνει!

Το ίδιο ισχύει και με τα παιδιά. Αυτό που πρώτα πρέπει να δείτε είναι τι είδους λουλούδι έχετε στον κήπο σας και πόση φροντίδα χρειάζεται!

Ένας διάσημος στοχαστής και γιόγκι, ο Sadhguru J. Vasudev, μας δίνει το δικό του δεκάλογο για το τι σημαίνει καλός γονιός!

1. Ένα παιδί είναι ένα προνόμιο
Θεωρήστε ως προνόμιο το ότι ένα παιδί «έφτασε» σπίτι σας και το γέμισε χαρά! Και θυμηθείτε. Τα παιδιά δεν είναι ιδιοκτησία σας, δε σας «ανήκουν»! Απλά σκεφτείτε πως μπορείτε να απολαύσετε να καλλιεργήσετε και να υποστηρίξετε αυτό σας το προνόμιο! Και ποτέ μην προσπαθήσετε να τα θεωρήσετε ως επένδυση για το δικό σας μέλλον!

2. Αφήστε τα γίνουν αυτό που είναι να γίνουν
Μην προσπαθήσετε να τα «καλουπώσετε» σύμφωνα με τα δικά σας πιστεύω για τη ζωή!. Το παιδί δε χρειάζεται να κάνει αυτό που κάνατε εσείς στη δική σας ζωή! Αντίθετα, το παιδί σας οφείλει να κάνει όλα όσα δεν τολμήσατε εσείς να κάνετε! Μόνο τότε θα έχει συνεισφέρει στην παγκόσμια πρόοδο!

3. Δώστε τους αληθινή αγάπη,
(αφού κατανοήσετε πρώτα τι σημαίνει αυτό)
Συχνά οι άνθρωποι πιστεύουν ότι αποδεικνύουν την αγάπη τους προς τα παιδιά τους, δίνοντας τους όλα όσα τους ζητούν. Αυτό είναι απλώς βλακεία. Το μοναδικό που οφείλουμε πάντα να τους δίνουμε είναι η υποστήριξή μας.

4. Δεν υπάρχει καμία βιασύνη για να μεγαλώσουν
Είναι πολύ σημαντικό για ένα παιδί να μπορεί να ζει την παιδικότητά του. Δεν υπάρχει λόγος να ζει από μικρός ως ενήλικος, αυτό θα το ζήσει ούτως ή άλλως. Όταν είσαι παιδί και συμπεριφέρεσαι σαν παιδί, είναι υπέροχο. Όταν γίνεσαι όμως ενήλικος και συμπεριφέρεσαι σαν παιδί… αυτό είναι κακό.

5. Με τα παιδιά γίνεσαι μαθητής, όχι δάσκαλος
Αλήθεια, τι ξέρουμε εμείς από τη ζωή για να το διδάξουμε στα παιδιά μας; Το μόνο που ξέρουμε είναι μερικά κόλπα επιβίωσης, και αυτά μόνο μπορούμε να τους μάθουμε! Κάντε ένα τεστ: Συγκρίνετε τον εαυτό σας με το παιδί σας και δείτε ποιος από τους δύο χαίρεται πιο εύκολα! Το παιδί αναμφισβήτητα! Οπότε; Ποιος είναι ο καλύτερος σύμβουλος για τη ζωή; Με τα παιδιά θυμόμαστε πράγματα που είχαμε ξεχάσει. Να γελάμε, να παίζουμε, να τραγουδάμε, να κρυβόμαστε, να πλατσουρίζουμε. Όλα αυτά, τα παιδιά μας τα μαθαίνουν ξανά!

6. Τα παιδιά είναι πνευματικά πλάσματα
Τα παιδιά έχουν άπειρες πνευματικές δυνατότητες, και αυτό επειδή δεν έχουν ακόμα βυθιστεί μέσα στην «πραγματικότητα»! Συχνά ακούν και βλέπουν πράγματα που εμάς μας διαφεύγουν. Δεν παρατηρούν απλά, νιώθουν το περιβάλλον και κυριολεκτικά το ζουν. Επιπλέον, εντοπίζουν, απορροφούν και αντιδρούν σε αυτό πολύ πιο έντονα από ό,τι οι ενήλικοι. Είναι δηλαδή πολύ καλά συντονισμένα με τη διαίσθησή τους. Αν εμείς τα βοηθήσουμε να εξελίξουν αυτά τα προσόντα τους, με το να μην παρεμβαίνουμε στην έκφραση τους, τότε θα τα βοηθήσουμε και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση αλλά και κοινωνική ευελιξία στη ζωή τους!

7. Δημιουργήστε ένα κλίμα χαράς, αγάπης και υποστήριξης!
Αν ένα παιδί ζει μέσα στο φόβο και το άγχος, εννοείται πως δε θα μάθει τι σημαίνει χαρά! Γι’ αυτό, το καλύτερο πράγμα που μπορείτε να κάνετε είναι να δημιουργήσετε μια χαρούμενη και στοργική ατμόσφαιρα.

8. Καλλιεργήστε μια φιλική σχέση μαζί τους
Χωρίς αυτό να σημαίνει ότι είστε κολλητοί φίλοι. Απλώς αποφύγετε να του θυμίζετε ότι εσείς είστε το αφεντικό. Μην κάθεστε πάνω στο βάθρο σας λέγοντας του τι πρέπει ή δεν πρέπει να κάνει! Τοποθετήστε τον εαυτό σας κάτω από το παιδί, έτσι ώστε να του είναι εύκολο να σας μιλήσει και να σας ανοιχτεί.

9. Μην απαιτείτε το σεβασμό!
Το ζητούμενο είναι να σας αγαπάει όχι να σας σέβεται! Μπορεί να είστε μεγαλύτεροι, πιο σωματώδεις και να ξέρετε μερικά κόλπα επιβίωσης, αλλά πάντα να θυμάστε ότι είμαστε ίσοι με όλους. Και με τα παιδιά ακόμη!

10. Κάντε τον εαυτό σας «ελκυστικό»
Ένα παιδί επηρεάζεται από πάρα πολλά πράγματα: την τηλεόραση, τους γείτονες, τους δασκάλους, το σχολείο, και ένα εκατομμύριο άλλα πράγματα. Θα ακολουθήσει αυτό που βρίσκει πιο ελκυστικό. Αν σας βρίσκει ελκυστικούς θα έρθει κοντά σας. Αν είστε χαρούμενοι, έξυπνοι, και θετικοί θα επιδιώξει να είστε πάντα η παρέα του!

• Το μεγαλύτερο προσόν ενός καλού γονιού είναι η ευελιξία. Και αυτό γιατί δεν υπάρχει κανένας βασικός κανόνας για όλα τα παιδιά.
  Κάποια παιδιά μπορεί να χρειάζονται ιδιαίτερη προσοχή, άλλα περισσότερη αγάπη, άλλα διαφορετική αντιμετώπιση.
  

• αγάπη
• γονείς
• παιδιά

• 0 σχόλια
• 2639 εμφανίσεις

vicky86

29 Απριλίου, 201412 yr