Άρθρα

Γυναίκα χωρίς ωοθήκες έμεινε έγκυος σε δίδυμα!

Γυναίκα χωρίς ωοθήκες έμεινε έγκυος σε δίδυμα!

Πρόκειται για ένα ιστορικό, ιατρικό επίτευγμα που κατάφεραν να πραγματοποιήσουν αυστραλιανοί επιστήμονες και γιατροί, βοηθώντας την Βαλί από το Μπρισμπέιν να κάνει το όνειρο της μητρότητας πραγματικότητα.

Σύμφωνα με τη βρετανική εφημερίδα The Guardian, η 24χρονη είχε αφαιρέσει χειρουργικά τις ωοθήκες της πριν από επτά χρόνια κατά τη διάρκεια θεραπείας για τον καρκίνο. Ωστόσο, είχε ζητήσει τότε από τους γιατρούς να καταψύξουν ένα μέρος του ωοθηκικού ιστού της, ελπίζοντας ότι θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί στο μέλλον.

Πριν από λίγο καιρό λοιπόν και αφού η Βάλι αποφάσισε πως ήθελε να γίνει μητέρα, οι γιατροί, με επικεφαλής την καθηγήτρια Κέιτ Στερν, τοποθέτησαν αυτό τον ιστό στην κοιλιακή της χώρα.

Έπειτα από επτά μήνες θεραπείας με έναν κύκλο ορμονών που χρησιμοποιούνται σε εξωσωματικές, δημιουργήθηκαν δύο ωοθήκες στα σημεία όπου είχαν γίνει οι μεταμοσχεύσεις του ιστού.

Από τη διαδικασία τελικά προέκυψαν δύο ωάρια, τα οποία οι γιατροί γονιμοποίησαν εξωσωματικά και στη συνέχεια τα μετέφεραν στην μήτρα της γυναίκας.

Τώρα η Βάλι περιμένει δίδυμα κοριτσάκια και δηλώνει κατενθουσιασμένη!

• 
  <p>Ελπίδες σε πολλές γυναίκες δίνει μια 24χρονη από την Αυστραλία η οποία κατάφερε να μείνει έγκυος, παρά το ότι δεν είχε... ωοθήκες.</p>
  

• 0 σχόλια
• 579 εμφανίσεις

Guest

1 Οκτωβρίου, 201312 yr

🎸 Διδυμούλες Ξετρελαίνονται Με Το Τραγούδι Του Μπαμπά!

🎸 Διδυμούλες Ξετρελαίνονται Με Το Τραγούδι Του Μπαμπά!

Υπάρχουν στιγμές που δεν χρειάζονται πολλά λόγια για να μας φτιάξουν τη διάθεση.
Δύο μικρές δίδυμες, μόλις 11 μηνών, κάθονται δίπλα-δίπλα και ασχολούνται με το φαγητό τους.
Όλα μοιάζουν ήσυχα και… συνηθισμένα.
Μέχρι που ο μπαμπάς πιάνει την κιθάρα του! 🎸
Μόλις αρχίζει να παίζει, τα δύο κοριτσάκια κοιτάζονται μεταξύ τους και αρχίζουν να κουνιούνται ρυθμικά δεξιά κι αριστερά,
σαν να έχουν δώσει το δικό τους μικρό ρεσιτάλ.
Η μία μάλιστα φαίνεται να απολαμβάνει τόσο πολύ τη μουσική, που δυσκολεύεται να μείνει ακίνητη!
Το συγκεκριμένο βίντεο, με τίτλο «11 Month Old Twins Dancing to Daddy's Guitar»,
ανέβηκε στο YouTube το 2012 από τον πατέρα τους και έγινε γρήγορα viral.
Ο ίδιος εξηγεί ότι οι δίδυμες ενθουσιάζονται κάθε φορά που παίζει κιθάρα, ενώ το τραγούδι που ακούγεται στο βίντεο,
το «My Paradise», το είχε γράψει όταν τα κορίτσια ήταν ακόμη στην κοιλιά της μαμάς τους.
Και πραγματικά, η αντίδρασή τους είναι από εκείνες που δεν γίνεται να μη χαμογελάσεις!
👶 Όταν Η Μουσική Γίνεται Παιχνίδι
Τα μωρά δεν χρειάζεται να γνωρίζουν τους στίχους ενός τραγουδιού ή να μπορούν να χορέψουν κανονικά για να ανταποκριθούν στη μουσική.
Ο ρυθμός, η μελωδία και η φωνή μπορούν να τραβήξουν την προσοχή τους και να τα κάνουν να αντιδράσουν με τον δικό τους τρόπο.
Ένα κούνημα του κεφαλιού.
Ένα χτύπημα των χεριών.
Ένα χαμόγελο.
Ένα μικρό λίκνισμα του σώματος.
Και φυσικά, στην περίπτωση των συγκεκριμένων διδύμων, χορός με όλο τους το είναι!
Η μουσική μπορεί να γίνει μια υπέροχη αφορμή για παιχνίδι και επικοινωνία ανάμεσα στο μωρό και τον γονιό.
❤️ Ο Μπαμπάς Στο Επίκεντρο
Το πιο όμορφο στοιχείο του βίντεο δεν είναι μόνο η αντίδραση των μωρών στη μουσική.
Είναι και το γεγονός ότι ο μπαμπάς συμμετέχει ενεργά.
Δεν τους βάζει απλώς ένα τραγούδι να ακούσουν.
Παίζει ο ίδιος.
Και τα μωρά τον παρακολουθούν, ακούν τη φωνή και την κιθάρα του και αντιδρούν σε αυτό που συμβαίνει μπροστά τους.
Αυτό κάνει τη μουσική μια κοινή εμπειρία.
Ο γονιός παίζει.
Το μωρό ακούει.
Κοιτάζει.
Αντιδρά.
Και κάπως έτσι δημιουργείται ένα μικρό παιχνίδι επικοινωνίας.
🎶 Δεν Χρειάζεται Να Είστε Μουσικοί
Δεν χρειάζεται να ξέρετε κιθάρα για να απολαύσετε τη μουσική με το μωρό σας.
Μπορείτε απλώς να τραγουδήσετε ένα παιδικό τραγουδάκι.
Να χτυπήσετε απαλά τα χέρια σας στον ρυθμό.
Να χτυπήσετε δύο ασφαλή αντικείμενα μεταξύ τους.
Να χορέψετε κρατώντας το μωρό με ασφάλεια.
Ή να βάλετε ένα αγαπημένο τραγούδι και να κινηθείτε μαζί του.
Το σημαντικό δεν είναι η μουσική σας ικανότητα.
Είναι η συμμετοχή σας.
🕺 Κουνηθείτε Μαζί Του!
Όταν ακούτε μουσική μαζί με το μωρό, δοκιμάστε να κάνετε απλές κινήσεις.
Κουνήστε απαλά το σώμα σας δεξιά και αριστερά.
Χτυπήστε τα χέρια σας.
Χαμογελάστε.
Σταματήστε για λίγο τη μουσική και ξεκινήστε ξανά.
Παρατηρήστε πώς αντιδρά.
Μπορεί να προσπαθήσει να μιμηθεί τις κινήσεις σας ή να δημιουργήσει τις δικές του.
Δεν υπάρχει σωστός τρόπος.
Το μωρό απλώς εξερευνά τον ρυθμό και διασκεδάζει μαζί σας.
👂 Ακούω, Παρατηρώ, Αντιδρώ
Η μουσική προσφέρει στο μωρό ευκαιρίες να ακούσει διαφορετικούς ήχους, να παρατηρήσει αλλαγές στον ρυθμό και να συνδέσει αυτό που ακούει με όσα βλέπει.
Όταν ο μπαμπάς τραγουδά και παίζει κιθάρα, για παράδειγμα, το μωρό μπορεί να παρατηρεί τα χέρια του, να ακούει τη φωνή του και να αντιλαμβάνεται τον ήχο του οργάνου.
Όλα αυτά συμβαίνουν μέσα σε ένα ευχάριστο κοινωνικό πλαίσιο.
Και όταν το μωρό χαμογελά ή κινείται, ο γονιός συνήθως ανταποκρίνεται.
Έτσι δημιουργείται ένας μικρός διάλογος χωρίς λέξεις.
👭 Και Οι Δίδυμες Έχουν Τη Δική Τους… Συνεργασία!
Στο βίντεο υπάρχει και κάτι ακόμη που τραβά την προσοχή.
Οι δύο μικρές δεν αντιδρούν μόνο στη μουσική.
Κοιτάζονται και μεταξύ τους.
Η μία βλέπει την άλλη να κουνιέται και φαίνεται να συμμετέχει στη χαρά της.
Αυτή η αλληλεπίδραση κάνει τη σκηνή ακόμη πιο χαριτωμένη.
Δύο μωράκια δίπλα-δίπλα, ένας μπαμπάς με την κιθάρα του και ένα τραγούδι που έχει μετατρέψει το δωμάτιο σε… μικρή πίστα χορού!
🌟 Η Μουσική Δεν Χρειάζεται Να Είναι «Μάθημα»
Μερικές φορές οι γονείς αισθανόμαστε ότι κάθε δραστηριότητα πρέπει να έχει κάποιο συγκεκριμένο εκπαιδευτικό στόχο.
Δεν είναι απαραίτητο.
Μπορούμε απλώς να τραγουδάμε.
Να γελάμε.
Να χορεύουμε.
Να απολαμβάνουμε ένα τραγούδι μαζί.
Η μουσική μπορεί να είναι χαρά, παιχνίδι και σύνδεση χωρίς να χρειάζεται να τη μετατρέψουμε σε μάθημα.
Και ίσως αυτή να είναι η πιο όμορφη πλευρά της.
🔦 Ήξερες Ότι…
🔦 Τα μωρά μπορούν να ανταποκρίνονται στη μουσική με κινήσεις του σώματος, ακόμη και πριν αποκτήσουν την ικανότητα να χορεύουν με πιο συντονισμένο τρόπο.
🔦 Η μουσική μπορεί να γίνει αφορμή για αλληλεπίδραση ανάμεσα στον γονιό και το μωρό.
🔦 Το τραγούδι του συγκεκριμένου βίντεο, «My Paradise», γράφτηκε από τον μπαμπά των κοριτσιών όταν εκείνες βρίσκονταν ακόμη στην κοιλιά της μαμάς τους.
🔦 Τα δύο κοριτσάκια φαίνεται να απολαμβάνουν τόσο τη μουσική όσο και το γεγονός ότι βρίσκονται μαζί, κοιτάζοντας και αντιδρώντας η μία στην άλλη.
🔦 Δεν χρειάζεται κάποιο ειδικό μουσικό παιχνίδι για να μοιραστείτε τη χαρά της μουσικής με το μωρό σας. Η δική σας φωνή είναι αρκετή!
⚖️ Μύθοι Και Αλήθειες
❌ Μύθος: «Το μωρό είναι πολύ μικρό για να απολαύσει τη μουσική».
✔ Αλήθεια: Τα μωρά μπορούν να ακούν και να ανταποκρίνονται σε μουσικά ερεθίσματα με κινήσεις, χαμόγελα και φωνούλες.
❌ Μύθος: «Για να ωφεληθεί από τη μουσική, πρέπει να παρακολουθεί μαθήματα».
✔ Αλήθεια: Η καθημερινή μουσική αλληλεπίδραση στο σπίτι μπορεί να είναι μια απλή και όμορφη εμπειρία.
❌ Μύθος: «Πρέπει να είμαι καλός τραγουδιστής για να τραγουδάω στο μωρό μου».
✔ Αλήθεια: Το μωρό ενδιαφέρεται περισσότερο για τη φωνή, την παρουσία και την αλληλεπίδρασή σας παρά για το αν τραγουδάτε τέλεια.
❌ Μύθος: «Η μουσική πρέπει να παίζει συνέχεια για να διασκεδάζει το μωρό».
✔ Αλήθεια: Μικρές στιγμές μουσικής και παιχνιδιού είναι αρκετές. Είναι σημαντικό να υπάρχει και χρόνος ηρεμίας.
❌ Μύθος: «Όταν το μωρό κουνιέται στη μουσική, απλώς κάνει τυχαίες κινήσεις».
✔ Αλήθεια: Οι κινήσεις μπορεί να αποτελούν έναν αυθόρμητο τρόπο αντίδρασης στον ρυθμό και στον ήχο που ακούει.
👉 Συχνές Ερωτήσεις (FAQs)
❓ Από ποια ηλικία μπορώ να τραγουδάω στο μωρό μου;
Από την αρχή. Η φωνή του γονιού αποτελεί ένα οικείο και σημαντικό ερέθισμα για το μωρό.
❓ Πρέπει να βάζω παιδικά τραγούδια;
Όχι. Μπορείτε να τραγουδάτε παιδικά τραγούδια, να ακούτε κατάλληλη μουσική ή απλώς να τραγουδάτε εσείς.
❓ Είναι φυσιολογικό το μωρό να κουνιέται όταν ακούει μουσική;
Ναι. Τα μωρά μπορεί να κινούν το κεφάλι, τα χέρια ή ολόκληρο το σώμα τους ως αυθόρμητη αντίδραση στον ήχο και τον ρυθμό.
❓ Μπορώ να χορεύω μαζί με το μωρό;
Φυσικά, αρκεί να το κρατάτε με ασφαλή τρόπο και να αποφεύγετε απότομες ή έντονες κινήσεις.
❓ Τι γίνεται αν το μωρό δεν δείχνει ενδιαφέρον για τη μουσική;
Δεν χρειάζεται να το πιέσετε. Κάθε μωρό αντιδρά διαφορετικά. Δοκιμάστε ξανά κάποια άλλη στιγμή με διαφορετικό τραγούδι ή απλώς με τη δική σας φωνή.
💕 Μερικές Φορές Το Πιο Όμορφο Τραγούδι Είναι Αυτό Του Μπαμπά
Δεν χρειάζεται μεγάλη σκηνή, επαγγελματικό τραγούδι ή ακριβό μουσικό παιχνίδι.
Μερικές φορές αρκεί ένας μπαμπάς με μια κιθάρα και δύο μωράκια που αποφασίζουν ότι… ήρθε η ώρα για χορό!
Οι συγκεκριμένες δίδυμες μάς χαρίζουν ένα υπέροχο στιγμιότυπο αυθόρμητης χαράς.
Και μας θυμίζουν κάτι πολύ απλό:
Τα παιδιά δεν χρειάζονται πάντα κάτι εντυπωσιακό για να διασκεδάσουν.
Χρειάζονται την παρουσία μας, τη φωνή μας, το παιχνίδι μας και τον χρόνο που τους αφιερώνουμε.
Οπότε, αν έχετε μια κιθάρα στο σπίτι, ίσως ήρθε η ώρα να τη βγάλετε από τη θήκη.
Και αν δεν έχετε;
Τραγουδήστε.
Μπορεί να μην είστε επαγγελματίες μουσικοί.
Για το μωρό σας, όμως, η φωνή του μπαμπά και της μαμάς μπορεί να είναι το πιο αγαπημένο τραγούδι απ' όλα.
🎥 Δείτε Το Βίντεο
Οι δύο μικρές δίδυμες του βίντεο έγιναν γνωστές ακριβώς επειδή η αυθόρμητη αντίδρασή τους στην κιθάρα του μπαμπά τους
ήταν τόσο χαριτωμένη.
Το βίντεο έχει διάρκεια μόλις περίπου 45 δευτερόλεπτα, αλλά η εικόνα των δύο κοριτσιών που λικνίζονται στον ρυθμό του μπαμπά τους
είναι πραγματικά αξέχαστη.

...
Ένα χρόνο αργότερα, η αγαπημένη τους συνήθεια παραμένει!
Οι δύο μικρές έχουν μεγαλώσει, έχουν αλλάξει, έχουν γίνει πιο δραστήριες και πλέον μπορούν να κινηθούν πολύ πιο άνετα.
Όμως υπάρχει κάτι που φαίνεται να μην έχει αλλάξει καθόλου:
Μόλις ο μπαμπάς πιάσει την κιθάρα, αρχίζει και πάλι ο χορός! 🎶
Το δεύτερο βίντεο, με τίτλο «Twins Still Dancing to Daddy's Guitar One Year Later», είναι μια υπέροχη συνέχεια του πρώτου στιγμιότυπου.
Και ίσως το πιο όμορφο στοιχείο είναι ότι αυτή τη φορά δεν βλέπουμε απλώς δύο μωράκια να αντιδρούν στη μουσική.
Βλέπουμε δύο μικρά κορίτσια που έχουν μεγαλώσει, αλλά εξακολουθούν να χαίρονται με τον ίδιο τρόπο τη μουσική του μπαμπά τους.
🌟 Μια Μικρή Υπενθύμιση Για Τους Γονείς
Δεν χρειάζεται να είστε μουσικοί για να δημιουργήσετε τέτοιες στιγμές.
Δεν χρειάζεται να ξέρετε κιθάρα.
Δεν χρειάζεται να έχετε ιδιαίτερο εξοπλισμό.
Τραγουδήστε.
Χτυπήστε παλαμάκια.
Βάλτε ένα τραγούδι και χορέψτε μαζί.
Κάντε μια μικρή μουσική στιγμή μέρος της ημέρας σας.
Για εσάς μπορεί να είναι μόλις 5 λεπτά.
Για το παιδί, όμως, μπορεί να γίνει μια αγαπημένη ανάμνηση που θα κουβαλά για χρόνια.
Και ποιος ξέρει;
Ίσως κάποια μέρα να θυμάται όχι τόσο το τραγούδι, αλλά τον μπαμπά ή τη μαμά που τραγουδούσε μαζί του.
💕 Ένας Χρόνος, Μια Όμορφη Συνέχεια
Αυτό που κάνει τη συγκεκριμένη συνέχεια τόσο γλυκιά είναι η απλότητά της.
Δεν χρειάζεται να συμβαίνει κάτι εντυπωσιακό.
Δύο κοριτσάκια μεγαλώνουν.
Ένας μπαμπάς συνεχίζει να παίζει κιθάρα.
Και ένα γνώριμο τραγούδι εξακολουθεί να κάνει τα μικρά ποδαράκια να… χορεύουν!
Από τις πρώτες αυθόρμητες κινήσεις στους πιο ζωηρούς χορούς, η αλλαγή μέσα σε έναν χρόνο είναι εμφανής.
Αλλά η χαρά;
Αυτή φαίνεται να παραμένει ίδια. ❤️
Και ίσως αυτό να είναι το πιο όμορφο πράγμα που μπορεί να μας δείξει ένα τέτοιο βίντεο:
Ότι οι πιο απλές οικογενειακές στιγμές είναι συχνά εκείνες που αξίζει περισσότερο να κρατάμε.
✨ Μοιραστείτε Την Εμπειρία Σας!
Έχει το δικό σας μωράκι κάποιο τραγούδι που το κάνει να χαμογελά, να κουνιέται ή να… ξεκινά τον δικό του χορό;
Μοιραστείτε μας το αγαπημένο του τραγούδι!
🩺 Ιατρική Ειδοποίηση
Η μουσική και το τραγούδι μπορούν να αποτελούν όμορφες δραστηριότητες αλληλεπίδρασης με το μωρό.
Φροντίστε η ένταση της μουσικής να είναι άνετη και αποφύγετε την έκθεση σε πολύ δυνατούς ήχους.
Το άρθρο έχει ενημερωτικό χαρακτήρα και δεν αντικαθιστά εξατομικευμένη συμβουλή ειδικού.

• Πρωταγωνίστριες στο παρακάτω βίντεο 2 πανέμορφα δίδυμα κοριτσάκια που δεν κρύβουν την αδυναμία τους στο τραγούδι του μπαμπά.
  

• 0 σχόλια
• 775 εμφανίσεις

Guest

30 Σεπτεμβρίου, 201312 yr

Και οι λέξεις πονάνε - σκέψεις για την λεκτική βία

Και οι λέξεις πονάνε - σκέψεις για την λεκτική βία

Τη σωματική τιμωρία την καταδικάζουμε και την αντιλαμβανόμαστε εύκολα ως έναν κακοποιητικό τρόπο συμμόρφωσης και διαπαιδαγώγησης των παιδιών.

Τι γίνεται όμως με τη λεκτική βία;

Η λεκτική βία ασκεί ψυχολογική πίεση και παρεμβαίνει στη συναισθηματική ισορροπία του παιδιού.
O συναισθηματικός εκβιασμός που εμπεριέχεται σε κάθε προσβλητική κουβέντα δημιουργεί τύψεις και ενοχές στο παιδί.
Η προσδοκία ότι με την αρνητική κριτική θα καταφέρουμε “ένα καλύτερο παιδί” αποτελεί άλλοθι περισσότερο, παρά μια μέθοδος που συμβάλλει σε έναν τέτοιο σκοπό.

Στην λεκτική βία δεν συμπεριλαμβάνονται μόνο οι βρισιές αλλά και λέξεις ή φράσεις που αγνοούν το συναίσθημα του παιδιού.
Κάποιες από τις παρακάτω φράσεις τις αναγνωρίζουμε είτε ως μεγάλοι είτε ως παιδιά, κάποιες έχουμε πει και κάποιες μας έχουν πει.

- Όταν σου μιλάω να ακούς!

- Έχεις δει κανένα άλλο παιδάκι να κάνει σαν εσένα;

- Να δούμε πότε θα αποφασίσεις να φερθείς σαν μεγάλος;

- Άντε κουνήσου τι κάνεις μια ώρα;

- Οι μαμάδες των άλλων παιδιών δεν φωνάζουν γιατί έχουν καλά παιδιά.

- Δεν σε ρώτησα!

- Με κούρασες.

- Μη τολμήσεις.

- Γιατί όλα τα άλλα παιδιά είναι καλύτεροι μαθητές από εσένα;

- Δεν έχω όρεξη τώρα.

- Σου είναι τόσο δύσκολο να κάτσεις φρόνιμα;

- Δεν μπορείς μια φορά να μη με κάνεις ρεζίλι;

- Δεν είσαι παιδί εσύ, είσαι βάσανο.

- Να ήξερες τι έχω περάσει εγώ για να σε κάνω άνθρωπο.

- Δεν αξίζεις την εμπιστοσύνη μου.

- Άφησε το θα το καταστρέψεις, θα το κάνω εγώ!

- Δεν μπορώ να φύγω για λίγο και τα κάνεις όλα χάλια.

- Σου δίνουμε τόσα και εσύ δεν είσαι ευχαριστημένος/η με τίποτα.

- Δεν υπάρχει δε μπορώ, υπάρχει δεν θέλω.

- Άμα είσαι καλό παιδί θα σε αγαπάω.

Τα παιδιά δεν έχουν αναπτύξει μηχανισμούς άμυνας για τα αρνητικά συναισθήματα που νιώθουν όταν χαρακτηρίζονται με αυτό το τρόπο ή δέχονται προσβολές.
Λαμβάνουν τα μηνύματα με τη κυριολεκτική έννοια του λόγου.
Όταν σε ένα παιδί πούμε: “δεν σε αγαπάω γιατί είσαι κακό παιδί” δεν γνωρίζει ότι δεν το εννοούμε πραγματικά, δεν γνωρίζει την προσωρινότητα της κατάστασης.

Όταν σε ένα παιδί αποδίδουμε συγκεκριμένα χαρακτηριστικά για τη προσωπικότητα και την ιδιοσυγκρασία του φαίνεται ότι πιστεύουμε πως δεν υπάρχουν περιθώρια για βελτίωση. Το παιδί δεν έχει την εμπειρία να διαχειριστεί το συναισθηματικό εκβιασμό και δεν γνωρίζει ότι πολλές φορές οι άνθρωποι δεν εννοούν αυτά που λένε.

Ένα παιδί υπάρχει πιθανότητα να δυσκολεύεται να διαβάσει, να γράψει, να συγκεντρωθεί, να κάτσει “φρόνιμα”, να θυμηθεί, να αποδώσει αυτά που ξέρει. Δεν είναι απαραίτητο ότι όλα αυτά παραπέμπουν σε παθολογική δυσλειτουργία.

Ιδιοσυγκρασιακά το κάθε παιδί συγκεντρώνει διαφορετικά χαρακτηριστικά που απαρτίζουν τη ξεχωριστή προσωπικότητα του.
Αυτός είναι και ο λόγος που κάθε άνθρωπος έχει διαφορετικές ικανότητες, δεξιότητες και ταλέντα από κάθε άλλον.
Αυτός είναι ο λόγος που και τα αδέρφια μεταξύ τους είναι τόσο διαφορετικά.
Αυτός είναι ο λόγος που με την ίδια παιδαγωγική μέθοδο αναπτύσσονται εν τέλει διαφορετικές προσωπικότητες.

Το παιδί θα χρειαστεί να αντισταθμίσει τη ψυχική αναστάτωση που του προκαλεί η λεκτική επίθεση και είναι πιθανό να καταφύγει στον εαυτό που το αντιπροσωπεύει καλύτερα, σε αυτόν που θα το προστατέψει καλύτερα.
Σε έναν ντροπαλό, αντιδραστικό, νευρικό ή επιθετικό εαυτό, έστω και προσωρινά.


Άσπα Μητρακάκη
Ειδική Παιδαγωγός - Κοινωνική Ανθρωπολόγος
ειδικευμένη στην αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολιών/δυσλεξίας
email: amitrakaki@gmail.com

http://dyslexiaathome.blogspot.gr/2011/10/blog-post_3454.html

• Ένα χαστούκι, ένα χτύπημα στο σώμα είτε είναι μικρό είτε μεγάλο, πιο επιθετικό ή πιο ήπιο είναι κοινώς αποδεκτό ότι αποτελεί μια πράξη βίας. Αυτή η πράξη βίας φέρει ξεκάθαρα το μήνυμα του θυμού, της απόρριψης, την κατάχρηση της εξουσίας.
  

• 0 σχόλια
• 717 εμφανίσεις

Guest

30 Σεπτεμβρίου, 201312 yr

«Tα παιδιά πάνε σινεμά»

«Tα παιδιά πάνε σινεμά»

Το Φεστιβάλ προσπαθεί να δημιουργήσει μια διέξοδο στην δύσκολη κρίση που διέπει την ελληνική οικογένεια. Είναι ένα φεστιβάλ, που παρόλο τις υψηλές παροχές του, προσπαθεί και καταφέρνει να είναι πολύ προσιτό σε όλους. Επίσης, στα πλαίσια του φεστιβάλ θα ενταχθούν 3 ειδικά τετραήμερα προβολών σε χώρους έκπληξη, που όλα θα έχουν ανταλλακτικό εισιτήριο για στήριξη των οικογενειών που έχουν ανάγκη.

Μανιφέστο Festival

• Ο κινηματογράφος είναι τέχνη και η πιο δημοφιλής ψυχαγωγία.
• Ο κινηματογράφος διαπαιδαγωγεί, μορφώνει και ψυχαγωγεί όλες τις ηλικίες.
• Οι ταινίες του φεστιβάλ είναι παράθυρο για γνωριμία με άλλους πολιτισμούς.
• Το εισιτήριο μας είναι φθηνό (2 ευρώ), γιατί τα παιδιά και οι γονείς δεν πρέπει να αποκλείονται από όλα τα παραπάνω.

Ένα σύντομο Ιστορικό:

Το 1ο Φεστιβάλ Παιδικού Κινηματογράφου έγινε τον Ιανουάριο του 2012 με τον τίτλο «Το Σχολείο πάει cinema» για 6 εβδομάδες και μονοπώλησε το ενδιαφέρον περισσότερων από 23.000 θεατών.
Το 2o Φεστιβάλ Παιδικού Κινηματογράφου έγινε από τον Οκτώβριο του 2013 για 32 εβδομάδες με τον τίτλο «Το Σχολείο πάει cinema» και μονοπώλησε το ενδιαφέρον περισσότερων από 70.000 θεατών.
Το καλοκαίρι στις 17-20 Ιουνίου 2013 «τα Παιδιά πάνε cinema» επέστρεψαν στο Θέατρο Κατράκειο και για 4 ημέρες το επισκέφτηκαν πάνω από 25.000 θεατές.

Tα Παιδιά Πάνε Cinema στο Cine Παράδεισος
από τις 12 Οκτωβρίου 2013 έως τις 4 Μαΐου 2014

Φέτος το φεστιβάλ θα έχει δράσεις και πάλι σε όλους τους χώρους του κινηματογράφου και κυρίως στην κεντρική αίθουσα, τον Παράδεισο. Οι μικροί θεατές θα μπορούν να παρακολουθήσουν δωρεάν μαθήματα ζωγραφικής και εργαστήρια θεάτρου Σκιών και Μαριονέτας. Στην αίθουσα του θερινού κινηματογράφου του Παράδεισου θα δημιουργηθεί ένας ειδικός χώρος με φουσκωτά παιχνίδια με την εγγύηση της Air games, που θα μπορούν να παίζουν τα παιδιά.

Στόχος του Παιδικού Φεστιβάλ Κινηματογράφου φέτος είναι να το παρακολουθήσουν τουλάχιστον 100.000 θεατές, γονείς και παιδιά, τα Σαββατοκύριακα και τουλάχιστον 35.000 μαθητές στις ειδικές προβολές τις καθημερινές.

OI ΤΑΙΝΙΕΣ ΤΟΥ ΦΕΣΤΙΒΑΛ

Οι νέες ταινίες θα έχουν την τιμητική τους!!! Ανάμεσά τους Απαισιότατος 2, Βρέχει Κεφτέδες 2, Στρουμφάκια 2, Frozen, Αεροπλάνα, Οι Κρουντς, Turbo, Εpic - Το μυστικό Βασίλειο του Δάσους, χωρίς όμως να ξεχνάμε και τις παλιές μεγάλες κινηματογραφικές επιτυχίες.

Θα υπάρχουν θεματικές προβολές-έκπληξη και αφιερώματα σε σπουδαίους καρτουνίστες, αλλά και για πρώτη φορά, Έλληνες σκηνοθέτες ή ηθοποιοί θα μιλάνε για την ταινία τους και θα συζητούν με τα παιδιά.

Στο φεστιβάλ θα παρουσιαστούν πάνω από 100 ταινίες, πάνω από 10 παραστάσεις Μαριονέτας, πάνω από 10 παραστάσεις Θεάτρου Σκιών και πάνω από 10 παραστάσεις Παιδικού Θεάτρου.

Η κοινωνική προσφορά δε λείπει από το φεστιβάλ! Οι πρώτες 2 ενακτήριες προβολές του φεστιβάλ θα έχουν ακόμα πιο μειωμένο εισιτήριο για παιδιά από οικογένειες ανέργων, ενώ στην Α’ προβολή κάθε Σαββάτου η είσοδος θα είναι ανταλλακτική με τρόφιμα ή ρούχα, τα οποία θα συγκεντρώνονται από το πρόγραμμα «Στηρίζω» του Δήμου Κορυδαλλού.
Το φεστιβάλ τελεί υπό την αιγίδα του Young Audience Group των Europas Cinemas.

ΤΙΜΕΣ ΕΙΣΙΤΗΡΙΩΝ:
Είσοδος 2 € για τις κινηματογραφικές προβολές
Είσοδος 3 € για Μαριονέτες - Θεατρικές Παραστάσεις
Είσοδος 5 € για το Θέατρο Σκιών
Οικογενειακή Είσοδος 2 € (για οικογένειες ανέργων μέχρι 4 άτομα αφορά τις 3 πρώτες προβολές του κάθε Σαββάτου)

Cine Παράδεισος
Ζάππα 4, Κορυδαλλός
210 4960955

• 
  <p>Το μεγαλύτερο Φεστιβάλ Παιδικού Κινηματογράφου, «Τα παιδιά πάνε σινεμά», επιστρέφει για 3η χρονιά στον Cine Παράδεισο από τις 12 Οκτωβρίου 2013 μέχρι τις 4 Μαΐου 2014.</p>
  

• 0 σχόλια
• 713 εμφανίσεις

Guest

30 Σεπτεμβρίου, 201312 yr

Δωρεάν προληπτικός οδοντιατρικός έλεγχος σε παιδιά από τον Οδοντιατρικό Σύλλογο

Δωρεάν προληπτικός οδοντιατρικός έλεγχος σε παιδιά από τον Οδοντιατρικό Σύλλογο

Στην Κινητή Οδοντιατρική Μονάδα του ΟΣΘ, εθελοντές οδοντίατροι εξετάζουν, από τις 8.30 το πρωί μέχρι τις 4.30 το απόγευμα, παιδιά ηλικίας μέχρι 18 ετών και δίνουν ατομικά δελτία προληπτικού οδοντιατρικού ελέγχου, προκειμένου οι γονείς τους να ενημερωθούν για τυχόν προβλήματα και για τη σωστή και έγκαιρη αντιμετώπιση τους.

Στόχος αυτού του προληπτικού προγράμματος είναι η διατήρηση της υγείας των δοντιών και της στοματικής κοιλότητας των παιδιών, ώστε να μην εμφανίσουν νέες τερηδόνες ή νόσους του περιοδοντίου. Ο συστηματικός και περιοδικός προληπτικός έλεγχος οδηγεί επίσης στην έγκαιρη διάγνωση των νόσων του βλεννογόνου καθώς και στην πρώιμη διάγνωση γενικών νοσημάτων.

• 
  <p>Δωρεάν προληπτικό οδοντιατρικό έλεγχο παιδιών θα πραγματοποιεί, <strong>από σήμερα μέχρι τις 4 Οκτωβρίου</strong>, στο Στρατόπεδο Παύλου Μελά και από <strong>5 έως 11 Οκτωβρίου</strong>, στην Πλατεία Αριστοτέλους, ο Οδοντιατρικός Σύλλογος Θεσσαλονίκης (ΟΣΘ), στηρίζοντας τις δράσεις του "Χαμόγελου του Παιδιού".</p>
  

• 0 σχόλια
• 805 εμφανίσεις

Guest

30 Σεπτεμβρίου, 201312 yr

Ο πιο γλυκός μαιευτήρας! Φέρνει τα μωρά στον κόσμο τραγουδώντας τους το Happy Birthday (βίντεο)

Ο πιο γλυκός μαιευτήρας! Φέρνει τα μωρά στον κόσμο τραγουδώντας τους το Happy Birthday (βίντεο)

Πρόκειται για τον Νιγηριανής καταγωγής, Δρ. Κάρεϊ Άντριου Τζάτζα από το Ιατρικό Κέντρο του Πανεπιστημίου του Πιτσμπουργκ (UPMC) ο οποίος δήλωσε: «Ξεγεννάω εκατοντάδες μωρά και τραγουδάω σε όλα όταν τα φέρνω στη ζωή γιατί νομίζω πως έτσι υποδέχομαι με αισιόδοξο τρόπο το μέλλον»

Στο βίντεο που θα δείτε παρακάτω καλωσορίζει τραγουδώντας ένα αγοράκι που γεννήθηκε με καισαρική. Μάλιστα, όπως αποκαλύπτει ο ίδιος ο γιατρός , νιώθει τον μικρό Ιθαν σαν εγγονάκι του γιατί είχε φέρει στον κόσμο και τον πατέρα του πριν από πολλά χρόνια.

Ωστόσο το ρεπερτόριο του δεν περιορίζεται στις γέννες, αφού επισκέπτεται τις πελάτισσές του στους θαλάμους της μαιευτικής κλινικής όπου εργάζεται και τραγουδάει στα μωρά που ξεγέννησε για να τα ηρεμήσει.

• 
  <p>Έναν πολύ γλυκό και τρυφερό τρόπο βρήκε ένας μαιευτήρας από τις ΗΠΑ να φέρει τα νέα μωρά στον κόσμο, αφού τα καλωσορίζει στη νέα τους ζωή τραγουδώντας τους.</p>
  

• 0 σχόλια
• 643 εμφανίσεις

Guest

29 Σεπτεμβρίου, 201312 yr

Απλό τζελ γλυκόζης σώζει τα πρόωρα μωρά

Απλό τζελ γλυκόζης σώζει τα πρόωρα μωρά

Σύμφωνα με έρευνα του Πανεπιστημίου του Οκλαντ στη Νέα Ζηλανδία, το τζελ δεξτρόζης, ένα στοματικό τζελ γλυκόζης, είναι ιδιαίτερα αποτελεσματικό στη θεραπεία της νεογνικής υπογλυκαιμίας, μια κατάσταση κατά την οποία το νεογνό παρουσιάζει χαμηλά επίπεδα σακχάρου στο αίμα μετά τη γέννα.

Κύριες αιτίες της νεογνικής υπογλυκαιμίας είναι ο διαβήτης κύησης, η πρόωρη γέννα και το χαμηλό βάρος γέννησης.

Σύμφωνα με τους επιστήμονες, αν δεν χορηγηθεί θεραπεία, τα χαμηλά επίπεδα σακχάρου στο αίμα επηρεάζουν αρνητικά τη νοητική λειτουργία του νεογνού, και απειλούν ακόμα και τη ζωή του προκαλώντας εγκεφαλικά και καρδιακά επεισόδια.

Το πρόβλημα αντιμετωπίζεται με τη χορήγηση επιπλέον μητρικού και βρεφικού γάλακτος, ωστόσο σε ορισμένες περιπτώσεις η θεραπεία δεν αποδίδει και τα νεογέννητα εισάγονται στη μονάδα εντατικής θεραπείας όπου τους χορηγείται ενδοφλέβια γλυκόζη.

Στη μελέτη συμμετείχαν 514 πρόωρα μωρά που γεννήθηκαν στην μαιευτική κλινική Waikato Women’s Hospital, στο Χάμιλτον, στη Νέα Ζηλανδία.

Τα μωρά γεννήθηκαν στις 35 εβδομάδες κύησης και ήταν δυο ημερών. Από τα 514 τα 242 εμφάνισαν υπογλυκαιμία.

Όπως διαπίστωσαν οι επιστήμονες, τα μωρά στα οποία χορηγήθηκε το τζελ γλυκόζης δεν χρειάστηκε να εισαχθούν στη μονάδα εντατικής θεραπείας ή να συμπληρώσουν τη διατροφή τους με συσκευασμένο βρεφικό γάλα.

«Στο παρελθόν τα μωρά με υπογλυκαιμία λάμβαναν γάλα με το μπιμπερό τις πρώτες ώρες μετά τη γέννησή τους και αν αυτό δεν είχε αποτέλεσμα τότε εισάγονταν στη μονάδα εντατικής θεραπείας», δήλωσε η επικεφαλής της μελέτης, Δρ. Jane Harding.

«Το τζελ δεξτρόζης βελτιώνει τον ρυθμό του θηλασμού κάτι που πιθανότατα συμβαίνει επειδή τα μωρά μένουν με τις μητέρες τους και δεν πίνουν γάλα με μπιμπερό από τις πρώτες ώρες για να αντιμετωπιστεί η υπογλυκαιμία», προσέθεσε η καθηγήτρια.

Στη μελέτη τους, που δημοσιεύτηκε στην επιστημονική επιθεώρηση The Lancet, οι επιστήμονες υποστηρίζουν ότι το τζελ γλυκόζης είναι ασφαλές, οικονομικό και πιο αποτελεσματικό συγκριτικά με τη μέθοδο που ακολουθείται για τη χορήγηση μεγαλύτερης ποσότητας γάλακτος.

econews.gr

• 
  <p>Ένα απλό τζελ με βάση τη ζάχαρη <strong>συμβάλλει στην αντιμετώπιση του χαμηλού σακχάρου στο αίμα</strong> και <strong>προλαμβάνει από εγκεφαλικές βλάβες στα πρόωρα μωρά</strong>.</p>
  

• 0 σχόλια
• 659 εμφανίσεις

Guest

29 Σεπτεμβρίου, 201312 yr

🔢 «Ένα Για Τον Καθένα»! 10 Καθημερινές Ασκήσεις Αντιστοίχησης

🔢 «Ένα Για Τον Καθένα»! 10 Καθημερινές Ασκήσεις Αντιστοίχησης

Πόσα πιάτα χρειάζονται για να καθίσουν όλοι στο τραπέζι;
Πόσα κουτάλια πρέπει να βάλουμε;
Και αν έχουμε τρία αρκουδάκια, πόσα μικρά «κεράσματα» θα χρειαστούμε για να πάρει ένα το καθένα;
Αυτό το απλό «ένα για τον καθένα» κρύβει μια σημαντική μαθηματική έννοια: την αντιστοίχηση ένα προς ένα.
Το παιδί μαθαίνει να συνδέει ένα αντικείμενο με ένα άλλο, χωρίς απαραίτητα να χρειάζεται να γνωρίζει ακόμη να κάνει πράξεις.
Και το καλύτερο είναι ότι δεν χρειάζονται κάρτες, φύλλα εργασίας ή ειδικά εκπαιδευτικά παιχνίδια.
Η καθημερινότητα είναι γεμάτη ευκαιρίες για εξάσκηση!
🧠 Τι Είναι Η Αντιστοίχηση Ένα Προς Ένα;
Η αντιστοίχηση ένα προς ένα σημαίνει ότι το παιδί μαθαίνει να αντιστοιχίζει ένα αντικείμενο μιας ομάδας
με ένα συγκεκριμένο αντικείμενο μιας άλλης ομάδας.
Για παράδειγμα:
🍽️ ένα πιάτο → ένα παιδί
🥄 ένα κουτάλι → ένα πιάτο
🧦 μία κάλτσα → μία άλλη κάλτσα
🧸 ένα αρκουδάκι → ένα «κρεβάτι»
Μπορεί να ακούγεται απλό, αλλά αποτελεί σημαντική βάση για την ανάπτυξη της πρώιμης μαθηματικής σκέψης.
Το παιδί αρχίζει να καταλαβαίνει ότι οι ποσότητες συνδέονται μεταξύ τους.
🍽️ 1. «Βάλε Ένα Πιάτο Για Τον Καθένα»
Η ώρα του φαγητού γίνεται ένα μικρό μαθηματικό παιχνίδι.
Πείτε:
«Έχουμε τέσσερα άτομα. Μπορείς να βάλεις ένα πιάτο για τον καθένα;»
Αφήστε το παιδί να μετρήσει ή απλώς να αντιστοιχίσει ένα πιάτο σε κάθε θέση.
Στη συνέχεια μπορείτε να ρωτήσετε:
«Έχει ο καθένας από ένα;»
Έτσι το παιδί καταλαβαίνει στην πράξη τη σχέση ένα προς ένα.
🥄 2. Ένα Κουτάλι Για Κάθε Πιάτο
Τοποθετήστε μερικά πιάτα στο τραπέζι και ζητήστε:
«Βάλε ένα κουτάλι δίπλα σε κάθε πιάτο».
Το παιδί παίρνει ένα κουτάλι και το τοποθετεί δίπλα σε ένα πιάτο.
Συνεχίζει μέχρι να έχουν όλα τα πιάτα από ένα.
Μετά ρωτήστε:
«Έμεινε κάποιο πιάτο χωρίς κουτάλι;»
ή
«Έμεινε κάποιο κουτάλι;»
🧸 3. Ένα Αρκουδάκι, Ένα Μαξιλάρι
Τα παιχνίδια μπορούν να γίνουν υπέροχα «εργαλεία» αντιστοίχησης.
Βάλτε τρία αρκουδάκια μπροστά στο παιδί και τρία μικρά μαξιλάρια.
Πείτε:
«Θα βάλουμε ένα μαξιλάρι για κάθε αρκουδάκι».
Το παιδί τοποθετεί ένα μαξιλάρι μπροστά από κάθε παιχνίδι.
Αν θέλετε, συνεχίστε:
«Τώρα ποιο αρκουδάκι χρειάζεται μαξιλάρι;»
🧦 4. Βρες Το Ταίρι Της Κάλτσας
Η ώρα που τακτοποιούμε τα ρούχα μπορεί να γίνει παιχνίδι.
Ανακατέψτε μερικές κάλτσες και ζητήστε από το παιδί να βρει το ταίρι κάθε κάλτσας.
Εδώ η αντιστοίχηση γίνεται μέσα από χαρακτηριστικά όπως το χρώμα, το σχέδιο και το μέγεθος.
Μπορείτε να πείτε:
«Ποια κάλτσα ταιριάζει με αυτή;»
Μετά αφήστε το παιδί να δημιουργήσει τα ζευγάρια.
🍎 5. Ένα Φρούτο Για Κάθε Άτομο
Στο τραπέζι υπάρχουν τέσσερα άτομα και τέσσερα φρούτα.
Ζητήστε:
«Μπορείς να δώσεις ένα φρούτο στον καθένα;»
Το παιδί παίρνει ένα φρούτο κάθε φορά και το δίνει σε ένα συγκεκριμένο άτομο.
Στη συνέχεια ρωτήστε:
«Πήραν όλοι από ένα;»
Δεν χρειάζεται να ζητήσετε από το παιδί να σας πει τον αριθμό.
Αρκεί να καταλάβει ότι κανείς δεν πρέπει να μείνει χωρίς φρούτο.
✏️ 6. Ένα Μολύβι Για Κάθε Παιδί
Αν υπάρχουν δύο ή τρία παιδιά που ζωγραφίζουν, ζητήστε από το παιδί σας να μοιράσει τα μολύβια.
«Δώσε ένα μολύβι στον καθένα».
Αν περισσέψει ένα, ρωτήστε:
«Έχουμε κάποιο μολύβι που δεν έχει παιδί;»
Αν κάποιο παιδί δεν έχει πάρει, ρωτήστε:
«Ποιος χρειάζεται ένα;»
Το παιδί μαθαίνει έτσι να ελέγχει την αντιστοίχηση.
🥤 7. Ένα Ποτήρι Για Κάθε Θέση
Πριν από το φαγητό, τοποθετήστε μερικά ποτήρια στον πάγκο.
Πείτε:
«Υπάρχει ένα ποτήρι για κάθε θέση στο τραπέζι;»
Το παιδί μπορεί να μεταφέρει ένα ποτήρι σε κάθε θέση.
Αργότερα αλλάξτε την ποσότητα.
Βάλτε ένα ποτήρι λιγότερο και ρωτήστε:
«Τι λείπει;»
Ή βάλτε ένα παραπάνω:
«Έχουμε κάποιο ποτήρι που περισσεύει;»
🧩 8. Ένα Τουβλάκι Για Κάθε Κουκλάκι
Πάρτε μερικές μικρές φιγούρες και τουβλάκια.
Πείτε:
«Θέλω κάθε κουκλάκι να πάρει ένα τουβλάκι».
Το παιδί τοποθετεί ένα τουβλάκι δίπλα σε κάθε φιγούρα.
Μετά αλλάξτε την ποσότητα και δείτε αν μπορεί να εντοπίσει τι περισσεύει ή τι λείπει.
🌱 9. Ένας Σπόρος Σε Κάθε Γλαστράκι
Αν ασχολείστε με φυτά, μπορείτε να δημιουργήσετε ένα ακόμη παιχνίδι.
Βάλτε μπροστά στο παιδί μερικά μικρά γλαστράκια και ζητήστε:
«Βάλε έναν σπόρο σε κάθε γλαστράκι».
Εξηγήστε ότι κάθε γλαστράκι πρέπει να πάρει έναν.
Είναι μια απλή δραστηριότητα που συνδυάζει αντιστοίχηση με μια πραγματική καθημερινή εμπειρία.
🧸 10. Ένα Δωράκι Για Κάθε Κούκλα
Για το τέλος, χρησιμοποιήστε τις αγαπημένες κούκλες ή φιγούρες του παιδιού.
Δώστε του μικρά αντικείμενα, όπως τουβλάκια, χάρτινα «δωράκια» ή μικρά ασφαλή αντικείμενα και πείτε:
«Θέλω να δώσεις ένα δωράκι σε κάθε κούκλα».
Το παιδί μπορεί να τα μοιράσει ένα-ένα.
Μετά ρωτήστε:
«Έχουν όλες από ένα;»
Η δραστηριότητα γίνεται έτσι ένα μικρό παιχνίδι ρόλων.
🎯 Από Το «Ένα Για Τον Καθένα» Στο «Πόσα Χρειάζομαι;»
Όσο το παιδί εξοικειώνεται με την αντιστοίχηση, μπορείτε σταδιακά να κάνετε λίγο πιο σύνθετες ερωτήσεις.
Για παράδειγμα:
«Έχουμε πέντε πιάτα και τέσσερις ανθρώπους. Τι θα γίνει;»
Ή:
«Έχουμε τρία αρκουδάκια και μόνο δύο μαξιλάρια. Τι λείπει;»
Έτσι το παιδί αρχίζει να συγκρίνει δύο ομάδες αντικειμένων και να παρατηρεί αν υπάρχει ίση ποσότητα, αν κάτι περισσεύει ή αν κάτι λείπει.
Δεν χρειάζεται να γνωρίζει ακόμη πρόσθεση ή αφαίρεση.
Η κατανόηση της ποσότητας χτίζεται βήμα-βήμα.
💡 Πώς Να Κάνετε Την Εξάσκηση Πιο Ενδιαφέρουσα
Ξεκινήστε με μικρές ποσότητες.
Χρησιμοποιήστε αντικείμενα που γνωρίζει και αγαπά.
Αφήστε το παιδί να κάνει μόνο του τη μοιρασιά.
Μην διορθώνετε αμέσως κάθε λάθος.
Ρωτήστε το «Έχει ο καθένας από ένα;» αντί να δώσετε αμέσως την απάντηση.
Αλλάζετε αντικείμενα για να μη γίνει μηχανική δραστηριότητα.
Δοκιμάστε διαφορετικές καθημερινές στιγμές.
Αφήστε το παιδί να δημιουργεί δικά του παραδείγματα.
Αυξήστε σταδιακά τον αριθμό των αντικειμένων.
Κάντε την αντιστοίχηση μέρος της καθημερινότητας και όχι ξεχωριστό μάθημα.
🔦 Ήξερες Ότι…
🔦 Η αντιστοίχηση ένα προς ένα αποτελεί σημαντική βάση για την ανάπτυξη πρώιμων μαθηματικών δεξιοτήτων.
🔦 Το παιδί μπορεί να εξασκεί την αντιστοίχηση χωρίς να γνωρίζει ακόμη να γράφει ή να αναγνωρίζει αριθμούς.
🔦 Η καθημερινή μοιρασιά αντικειμένων είναι ένας φυσικός τρόπος για να κατανοήσει το παιδί τις ποσότητες.
🔦 Όταν το παιδί αντιλαμβάνεται ότι ένα αντικείμενο αντιστοιχεί σε ένα άλλο, αρχίζει σταδιακά να κατανοεί καλύτερα τη σχέση ανάμεσα σε δύο ομάδες.
🔦 Το ίδιο παιχνίδι μπορεί να γίνει με φαγητό, παιχνίδια, ρούχα, αντικείμενα του σπιτιού ή οτιδήποτε είναι ασφαλές για την ηλικία του παιδιού.
⚖️ Μύθοι Και Αλήθειες
❌ Μύθος: «Το παιδί πρέπει να ξέρει να μετράει για να κάνει αντιστοίχηση».
✔ Αλήθεια: Μπορεί να αντιστοιχίζει αντικείμενα ακόμη και πριν κατακτήσει την προφορική αρίθμηση.
❌ Μύθος: «Η αντιστοίχηση είναι απλώς ένα παιχνίδι μοιρασιάς».
✔ Αλήθεια: Η μοιρασιά είναι ένας φυσικός τρόπος μέσα από τον οποίο το παιδί μπορεί να εξασκήσει μια σημαντική πρώιμη μαθηματική έννοια.
❌ Μύθος: «Χρειάζονται ειδικές κάρτες και εκπαιδευτικά υλικά».
✔ Αλήθεια: Τα αντικείμενα που υπάρχουν ήδη στο σπίτι είναι αρκετά για πολλές δραστηριότητες.
❌ Μύθος: «Πρέπει να διορθώνουμε το παιδί αμέσως όταν κάνει λάθος».
✔ Αλήθεια: Μπορούμε να του κάνουμε μια ερώτηση και να το αφήσουμε να ελέγξει μόνο του τη μοιρασιά.
❌ Μύθος: «Όσο περισσότερα αντικείμενα χρησιμοποιούμε, τόσο καλύτερα».
✔ Αλήθεια: Είναι προτιμότερο να ξεκινάμε με μικρές ποσότητες και να αυξάνουμε σταδιακά τη δυσκολία.
👉 Συχνές Ερωτήσεις (FAQs)
❓ Από ποια ηλικία μπορεί να γίνει η αντιστοίχηση;
Μπορεί να γίνει από τα πρώτα χρόνια, με δραστηριότητες προσαρμοσμένες στην ηλικία και στις δυνατότητες του παιδιού.
❓ Πρέπει το παιδί να γνωρίζει τους αριθμούς;
Όχι. Μπορεί να ξεκινήσει απλώς τοποθετώντας ένα αντικείμενο δίπλα σε ένα άλλο.
❓ Τι κάνω αν βάζει δύο αντικείμενα στο ίδιο σημείο;
Δείξτε του ήρεμα τα αντικείμενα και ρωτήστε: «Έχει μείνει κάποιο χωρίς ταίρι;». Αφήστε το να προσπαθήσει ξανά.
❓ Πρέπει να κάνουμε αυτές τις δραστηριότητες κάθε μέρα;
Δεν είναι απαραίτητο. Μπορείτε να αξιοποιείτε μικρές ευκαιρίες που προκύπτουν φυσικά μέσα στην ημέρα.
❓ Πότε μπορώ να αυξήσω τη δυσκολία;
Όταν το παιδί μπορεί εύκολα να αντιστοιχίσει μικρές ομάδες αντικειμένων, μπορείτε να αυξήσετε σταδιακά τον αριθμό ή να χρησιμοποιήσετε περιπτώσεις όπου περισσεύει ή λείπει ένα αντικείμενο.
🌟 Τα Μαθηματικά Κρύβονται Στην Καθημερινότητα
Η αντιστοίχηση δεν χρειάζεται να γίνει ένα ακόμη «μάθημα» στο σπίτι.
Μπορεί να συμβεί την ώρα που στρώνετε το τραπέζι.
Όταν τακτοποιείτε τις κάλτσες.
Όταν μοιράζετε φρούτα.
Όταν παίζετε με τις κούκλες.
Όταν ετοιμάζετε τα μολύβια για ζωγραφική.
Κάθε φορά που λέμε «ένα για τον καθένα», δίνουμε στο παιδί μια μικρή ευκαιρία να παρατηρήσει τις ποσότητες και τις σχέσεις ανάμεσα στα αντικείμενα.
Και αυτές οι μικρές εμπειρίες είναι πολύτιμες.
Γιατί πριν το παιδί μάθει να λύνει πράξεις στο χαρτί, χρειάζεται πρώτα να καταλάβει τι σημαίνουν οι ποσότητες στην πραγματική ζωή.
✨ Μοιραστείτε Την Εμπειρία Σας!
Δοκιμάστε σήμερα μία από τις δραστηριότητες και αφήστε το παιδί να γίνει ο «υπεύθυνος της μοιρασιάς».
Ένα για τον καθένα… και τα μαθηματικά ξεκινούν μέσα από το παιχνίδι!
🩺 Ιατρική Ειδοποίηση
Οι δραστηριότητες του άρθρου είναι απλές ιδέες παιχνιδιού και μάθησης και δεν αποτελούν αξιολόγηση της μαθηματικής ή αναπτυξιακής ικανότητας του παιδιού.
Κάθε παιδί αναπτύσσεται με τον δικό του ρυθμό.
Αν υπάρχει επίμονη ανησυχία για την ανάπτυξη ή τη μάθησή του, συζητήστε την με τον παιδίατρο ή τον κατάλληλο επαγγελματία.
Το άρθρο έχει ενημερωτικό χαρακτήρα και δεν αντικαθιστά εξατομικευμένη συμβουλή ειδικού.

• Η αντιστοίχηση "ένα προς ένα αντικείμενο" είναι μια σχέση που δημιουργείται από το ζευγάρωμα των αντικειμένων.
  

• 0 σχόλια
• 738 εμφανίσεις

Guest

28 Σεπτεμβρίου, 201312 yr

Το 92% των μαμάδων ανησυχεί για τον θηλασμό...

Το 92% των μαμάδων ανησυχεί για τον θηλασμό...

Οι ερευνητές παρατήρησαν ότι για το 52% των νέων μαμάδων, ο κύριος λόγος που τους προκαλούσε ανησυχία σχετικά με τη διαδικασία του θηλασμού, αφορούσε σε προβλήματα που παρουσιάζονταν κατά τη διαδικασία, όπως για παράδειγμα ότι το μωρό αρνείται να θηλάσει ή ότι είναι ανήσυχο.

Ο δεύτερος πιο κοινός λόγος και αφορούσε στο 44%, σχετίζονταν με πόνο στη θηλή, πόνο στο στήθος, ή διόγκωση.

40% των γυναικών δήλωσε ότι ανησυχούσαν για το εάν η ποσότητα του γάλατος που παρήγαγαν ήταν αρκετή για τη σίτιση του μωρού.

Σύμφωνα με τους επιστήμονες ο θηλασμός έχει ευεργετικά αποτελέσματα τόσο για την μητέρα όσο και για το μωρό, που το ακολουθούν για την υπόλοιπη ζωή του. Οι ιατροί συνιστούν το θηλασμό για τους πρώτους 6 μήνες της ζωής του μωρού.

Στη συγκεκριμένη έρευνα οι μητέρες που ανέφεραν πρόβλημα την τρίτη ημέρα της γέννησης του μωρού, είχαν 60% περισσότερες πιθανότητες να σταματήσουν να θηλάζουν , σε σχέση με εκείνες οι οποίες δεν ανέφεραν πρόβλημα.

Αν προβληματίζεστε σχετικά με τη διαδικασία του θηλασμού καλό είναι να ακολουθήσετε τις παρακάτω συμβουλές:

Μιλήστε με έναν ειδικό και ενημερωθείτε για τη διαδικασία του θηλασμού. Όσα περισσότερα ξέρετε τόσο πιο πολύ θα μειωθούν οι ανησυχίες σας.

Μιλήστε με άλλες μητέρες. Η ενθάρρυνση και η επιβεβαίωση από άλλες γυναίκες που είχαν ανάλογη εμπειρία μπορεί να κάνουν τη διαφορά.

Πηγή: healthtimes.gr

• 
  <p>Σύμφωνα με νέα έρευνα που έγινε σε 500 νέες μητέρες, από το «Cincinnati Children’s Hospital Medical Center» του Πανεπιστημίου της Καλιφόρνια Davis Medical Center, τουλάχιστον το 92% των εξ αυτών προβληματίζεται με τον θηλασμό 3 ημέρες μετά την γέννηση του μωρού τους.</p>
  

• 0 σχόλια
• 462 εμφανίσεις

Guest

28 Σεπτεμβρίου, 201312 yr

Γίνε πρότυπο σεβασμού στο παιδί σου με 10 απλούς τρόπους

Γίνε πρότυπο σεβασμού στο παιδί σου με 10 απλούς τρόπους

- Άκουγε το παιδί σου με προσοχή. Κοίτα το στα μάτια όταν σου μιλάει.

- Η γλώσσα που χρησιμοποιείς, οι λέξεις και ο τόνος της φωνής σου να είναι αυτά που θα αποδεχόσουν κι εσύ αν σου μιλούσε το παιδί σου.

- Δώσε στο παιδί σου το χώρο να έχει απόψεις και προτιμήσεις διαφορετικές από τις δικές σου (ή από αυτές των άλλων μελών της οικογένειας).

- Να εκτιμάς την ανάγκη του παιδιού σου για ιδιωτικότητα. Μην ανοίγεις τα γράμματά του και μην κρυφακούς τις τηλεφωνικές του συνομιλίες.

- Χτύπα την πόρτα πριν μπεις στο δωμάτιο του παιδιού σου, ειδικά όταν είναι κλειστή.

- Ζήτα του την άδεια για να χρησιμοποιήσεις ή να δανειστείς κάτι δικό του.

- Άφησε το παιδί σου να αντιδρά στις καταστάσεις με διαφορετικό τρόπο απ’ οτι θα έκανες εσύ, χωρίς να το κρίνεις, να το ταπεινώνεις ή να το γελοιοποιείς.

- Να φωνάζεις το παιδί σου έτσι όπως θέλει να το φωνάζεις. Να αντιστέκεσαι στον πειρασμό να χρησιμοποιείς ονόματα ή παρατσούκλια που του προκαλούν αμηχανία ή χαϊδευτικά ονόματα που νιώθει ότι έχει ξεπεράσει.

- Όταν κάποιος ρωτάει κάτι το παιδί σου, άφησέ το να απαντήσει μόνο του. Αντιστάσου στον πειρασμό να μιλήσεις εσύ για λογαριασμό του, ειδικά όταν είναι παρόν.

- Σύστησε το παιδί σου σε κάποιον που συναντάει για πρώτη φορά.

• Γιατί δεν θέλει κόπο...θέλει τρόπο...
  

• 0 σχόλια
• 917 εμφανίσεις

Guest

28 Σεπτεμβρίου, 201312 yr

Τα 20 σημάδια που δείχνουν ότι το παιδί σας είναι χαρισματικο

Τα 20 σημάδια που δείχνουν ότι το παιδί σας είναι χαρισματικο

Όταν λέμε «χαρισματικό» παιδί μπορεί να εννοούμε πολλά –απ το ότι είναι πολύ ταλαντούχο σε κάτι μέχρι ότι είναι πιο «μπροστά» σε σχέση με τα άλλα της ίδια ηλικίας.

Σύμφωνα πάντως με την Εθνική Οργάνωση για τα Χαρισματικά Παιδιά (NAGC) των ΗΠΑ ο ορισμός του χαρισματικού ατόμου είναι ο εξής: «εκείνος που επιδεικνύει σημαντική κλίση (που ερμηνεύεται ως η εξαιρετική ικανότητα κρίσης και μάθησης) ή σπάνια επίδοση σε έναν ή περισσότερους τομείς.

Οι τομείς αυτοί μπορεί να περιλαμβάνουν οποιαδήποτε δομημένη δραστηριότητα που περιλαμβάνει το δικό της συμβολικό σύστημα (π.χ. μαθηματικά, μουσική, γλώσσα) ή/και ιδιαίτερες κινητικές δεξιότητες (π.χ. χορός, σπορ, ζωγραφική κ.λπ.).
Για τα παιδιά σχολική ηλικίας, υπάρχουν ειδικά τεστ που μπορούν να διαπιστώσουν εάν κάποιες δεξιότητές του κινούνται σε πλαίσια πάνω απ το μέσο όρο.

Όμως συχνά τα χαρισματικά παιδιά γίνονται αντιληπτά πολύ νωρίτερα, από κάποια σημάδια στη συμπεριφορά τους που παρατηρούν οι γονείς, οι δάσκαλοι ή οι φίλοι.

Τέτοια σημάδια, σύμφωνα πάντα με την NAGC, είναι τα εξής:


1. Μαθαίνει γρήγορα, εύκολα και αποτελεσματικά.

2. Έχει πολύ πλούσιο λεξιλόγιο για την ηλικία του.

3. Επιδεικνύει σπάνια ικανότητα να εκλογικεύει.

4. Έχει ασυνήθιστα ισχυρή μνήμη, αλλά βαριέται την απομνημόνευση.

5. Δεν χρειάζεται ελάχιστο έλεγχο στη συμπεριφορά του γιατί διαθέτει επαρκή αυτοέλεγχο.

6. Του αρέσει η οργάνωση, η σειρά και η σταθερότητα.

7. Έχει ευελιξία στη σκέψη και κάνει ασυνήθιστους συσχετισμούς ανάμεσα σε διαφορετικές ιδέες

8. Δείχνει μεγάλη περιέργεια για αντικείμενα, καταστάσεις ή περιστατικά και κάνει περίεργες ερωτήσεις.

9. Παίρνει καλούς βαθμούς στα περισσότερα μαθήματα.

10. Μπορεί να συγκεντρώνεται και να δείχνει προσήλωση σε κάτι, αποκλείοντας κάθε άλλο παράγοντα.

11. Δίνει ετοιμόλογες, γρήγορες απαντήσεις στις ερωτήσεις.

12. Μπορεί να λύνει προβλήματα αξιοποιώντας εφευρετικές λύσεις.

13. Δείχνει ζωηρό ενδιαφέρον για την επιστήμη ή τη λογοτεχνία.

14. Μπορεί να εκφράζεται προφορικά και γραπτά με πρωτότυπο τρόπο.

15. Έχει την ικανότητα να κατανοεί αφηρημένες και σύνθετες έννοιες.

16. Είναι συναισθηματικά ασφαλές.

17. Είναι συνήθως ο αρχηγός της παρέας του.

18. Χρησιμοποιεί συνήθως την κοινή λογική.

19. Είναι πρόθυμο να δεχτεί την πολυπλοκότητα των πραγμάτων.

20. Δείχνει ενδιαφέρον στο να κατανοήσει το περιβάλλον του.


Σημ. Για να θεωρηθεί ένα παιδί χαρισματικό, αρκεί να παρουσιάζει κάποια απ τα σημάδια αυτά και όχι όλα.

• Σίγουρα το παιδί σας είναι έξυπνο, μαθαίνει γρήγορα και αναπτύσσεται με εντυπωσιακούς ρυθμούς. Μπορεί όμως είναι κάτι παραπάνω; Μήπως είναι αληθινά χαρισματικό;
  

• 0 σχόλια
• 2604 εμφανίσεις

Guest

28 Σεπτεμβρίου, 201312 yr

Κις Λορέν!

Κις Λορέν!

Υλικά:
- 1 φύλλο σφολιάτας
- 250 γρ. κασέρι τριμμένο
- 250 γρ. γκούντα ή έμμενταλ τριμμένο
- 5-6 φέτες ζαμπόν
- 400 γρ. μανιτάρια
- 1 κρέμα γάλακτος 500 ml
- 3 αυγά

Εκτέλεση:

Ανακατεύουμε τα δύο είδη τυριών.

Σε βουτυρωμένο πυρέξ απλώνουμε το φύλλο της σφολιάτας.

Από πάνω από την σφολιάτα, απλώνουμε τα μισά τυριά.

Στη συνέχεια προσθέτουμε το ζαμπόν και τα μανιτάρια.

Από πάνω βάζουμε τα υπόλοιπα τυριά.

Χτυπάμε καλά τα 3 αυγά με την κρέμα γάλακτος και περιχύνουμε το μείγμα στο ταψί.

Αφήνουμε 15λεπτά τη τάρτα να απορροφηθεί το μείγμα των αυγών.

Προθερμαίνουμε το φούρνο και ψήνουμε πάνω-κάτω, για 45 περίπου λεπτά.

• Το Σαββατοκύριακο επιτέλους φτάνει και τι καλύτερο να ετοιμάσετε για το οικογενειακό τραπέζι μια πεντανόστιμη έκπληξη. Φτιάξτε το πιο γευστικό και υπέροχο κις λορέν!
  

• 0 σχόλια
• 636 εμφανίσεις

Guest

27 Σεπτεμβρίου, 201312 yr