Μετάβαση σε περιεχόμενο
View in the app

A better way to browse. Learn more.

mammyland

A full-screen app on your home screen with push notifications, badges and more.

To install this app on iOS and iPadOS
  1. Tap the Share icon in Safari
  2. Scroll the menu and tap Add to Home Screen.
  3. Tap Add in the top-right corner.
To install this app on Android
  1. Tap the 3-dot menu (⋮) in the top-right corner of the browser.
  2. Tap Add to Home screen or Install app.
  3. Confirm by tapping Install.

Άρθρα

ΔΙαχείριση άρθρων
Οι έγκυες που κάνουν διατροφή με άφθονα φρούτα, λαχανικά και πλήρη δημητριακά, καθώς επίσης πίνουν πολύ νερό, έχουν σημαντικά μειωμένο κίνδυνο να γεννήσουν πρόωρα, σύμφωνα με μια νέα σκανδιναβική επιστημονική έρευνα.

Οι ερευνητές από τη Σουηδία, τη Νορβηγία και την Ισλανδία, με επικεφαλής τη Λίντα Έγκλουντ-Έγκε της σουηδικής Ιατρικής Ακαδημίας Σαλγκρένσκα του Γκέτεμποργκ, που έκαναν τη σχετική δημοσίευση στο βρετανικό ιατρικό περιοδικό "British Medical Journal", ανέλυσαν στοιχεία πρόωρων τοκετών μεταξύ περίπου 66.000 γυναικών, από τις οποίες οι 3.500 ή το 5,3% είχαν γεννήσει πρόωρα.

Η μελέτη έδειξε σημαντική μείωση της πιθανότητας πρόωρης γέννας, ιδίως για όσες γυναίκες έκαναν το πρώτο παιδί τους, εφόσον έκαναν την παραπάνω διατροφή. Επίσης μειωμένο κίνδυνο -αλλά σε μικρότερο βαθμό- είχαν και όσες έκαναν πιο παραδοσιακή διατροφή με πολλές βραστές πατάτες, ψάρια και μαγειρεμένα λαχανικά.

Ο πρόωρος τοκετός, πριν την 37η εβδομάδα της κύησης, έχει συσχετιστεί με διάφορα βραχυπρόθεσμα και μακροπρόθεσμα προβλήματα υγείας των παιδιών, ενώ ευθύνεται για σχεδόν τα τρία τέταρτα (το 75%) των θανάτων των νεογέννητων. Προηγούμενες μελέτες έχουν δείξει ότι η διατροφή της εγκύου μπορεί να επηρεάσει άμεσα το έμβρυο και η νέα μελέτη το επιβεβαιώνει.

Σύμφωνα με τη νέα μελέτη, η λεγόμενη «δυτική» διατροφή, που είναι πλούσια σε αλμυρά και γλυκά σνακ, λευκό ψωμί, τηγανητές πατάτες, σάλτσες, ζυμαρικά, επεξεργασμένο κόκκινο κρέας και γλυκίσματα, δεν φαίνεται να αυξάνει ιδιαίτερα τον κίνδυνο για πρόωρο τοκετό. Οι ερευνητές πάντως εκτίμησαν ότι η διατροφή με φρούτα, λαχανικά και πλήρη δημητριακά είναι πιο σημαντική για την έγκυο από το να αποκλείει απλώς τη «δυτική» διατροφή από το μενού της.

Σε ένα συνοδευτικό άρθρο στο ίδιο ιατρικό περιοδικό, η καθηγήτρια του King’s College του Λονδίνου Λουσίλα Πόστον ανέφερε πως, για μια ακόμη φορά, μελέτη δείχνει ότι το να τρώει μια έγκυος υγιεινά, είναι πάντα μια καλή ιδέα. Όπως επισημαίνει, οι γιατροί οφείλουν να «περνάνε αυτό το μήνυμα, ότι οι έγκυες γυναίκες πρέπει να κάνουν υγιεινή διατροφή».

Άλλοι παράγοντες, εκτός της διατροφής, που μπορεί να συμβάλουν σε μια πρόωρη γέννα, είναι το κάπνισμα και η κατανάλωση αλκοόλ ή ναρκωτικών από την έγκυο, καθώς επίσης αν η γυναίκα έχει ήδη γεννήσει ένα παιδί με πρόωρο τοκετό, οπότε αυξάνεται η πιθανότητα να γεννήσει πρόωρα και τα επόμενα παιδιά της. Ακόμα, η ύπαρξη διδύμων ή τριδύμων μπορεί να παίξει ρόλο.

Οι πρόωροι τοκετοί ποικίλουν στις ανεπτυγμένες χώρες για διάφορους λόγους (όχι πάντα κατανοητούς από τους επιστήμονες). Έτσι, στις σκανδιναβικές χώρες το ποσοστό τους είναι 6% στο σύνολο των γεννήσεων, αλλά στις ΗΠΑ διπλάσιο (12%).

Πηγή: ΑΠΕ - ΜΠΕ
protothema.gr

  • <p><strong>Νέα σκανδιναβική επιστημονική έρευνα</strong></p>
Τότε το παιδί εξασκείται σε όλες τις προμαθηματικές έννοιες (κατηγοριοποίηση, διάταξη στη σειρά, ταξινόμηση, αντιστοίχηση ένα προς ένα κτλ.) οι οποίες θα αποτελέσουν τη βάση για να οικοδομηθεί μετά η σύνθετη μαθηματική σκέψη με την εισαγωγή του στο σχολείο.

Μέσα από βασικές δραστηριότητες-παιχνίδια το παιδί Προσχολικής ηλικίας μπορεί να έρθει σε πρώτη επαφή με την έννοια της αφαίρεσης καθώς επίσης και παιδιά με Ανωριμότητα & Δυσαριθμησία.
Η πράξη μπορεί να εκφραστεί ως: ο διαχωρισμός του μέρους απο το σύνολο.
Πάνω σε αυτή την απλή σκέψη έχουν δημιουργηθεί πολλές ασκήσεις οι οποίες εφαρμόζονται στη Προσχολική & Πρωτοσχολική ενίσχυση at home και μία από αυτές είναι: "Σημάδεψε και πέτα"!!!

Σκοπός εδώ είναι να εκφραστεί με μαθηματικό λεξιλόγιο η σχέση του μέρους που το "χωρίζουν" από το όλο και τι περισσεύει.

Υλικά: ελαφριά αντικείμενα που μπορεί να πετάξει (φασόλια, πετραδάκια, μανταλάκια, κουμπιά, κέρματα κτλ.) ένα φαρδύ βάζο

Παιχνίδι:
Το παιδί θα ξεκινήσει με 5 αντικείμενα και το προτρέπετε αφού πρώτα σημαδέψει να τα πετάξει μέσα στο βάζο.
Μόλις τελειώσει χρησιμοποιήστε μαθηματικό λεξιλόγιο αφαίρεσης για να εξηγήσετε τι έχει συμβεί.
Μετρήστε πόσα έχει το βάζο και πόσα είναι έξω.
Αν για παράδειγμα το βάζο έχει μέσα ένα αντικείμενο θα πείτε:
"Πέντε μείον τέσσερα (που έπεσαν έξω) ίσον ένα (που είναι μέσα)" ή "Είχες πέντε και στο βάζο μπήκε μόνο ένα πόσα έμειναν απ' έξω"; Επαναλαμβάνετε την ίδια διαδικασία.

Απευθύνεται:
Σε παιδιά από 4 χρονών ως πρώτη επαφή με την πράξη της αφαίρεσης αλλά έχει προσαρμοστεί και σε παιδιά με Ανωριμότητα & Δυσαριθμησία στα πλαίσια μιας βιωματικής προσέγγισης.

Άσπα Μητρακάκη
Ειδική Παιδαγωγός - Κοινωνική Ανθρωπολόγος
ειδικευμένη στην αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολιών/δυσλεξίας
email: amitrakaki@gmail.com

http://dyslexiaathome.blogspot.gr/2012/10/blog-post_9.html
  • Η εισαγωγή στη μαθηματική σκέψη, μέσα από απλές πράξεις, ξεκινά από τη προσχολική ηλικία.
Το παράθυρο μοιάζει με κινηματογραφική οθόνη γεμάτη από εικόνες, χρώματα και κίνηση και εκείνο ενθουσιάζεται με τη συνεχή εναλλαγή παραστάσεων.

Σε κάθε μετακίνηση μας όμως πρέπει να δώσουμε πολύ μεγάλη προσοχή ακόμα και στην πιο μικρή λεπτομέρεια.
Πριν να βάλετε το κλειδί στη μηχανή και να ξεκινήσετε πρέπει να πάρετε όλα τα απαραίτητα μέτρα προστασίας για να ταξιδέψετε με ασφάλεια παρέα με το μικρούλι σας, ακόμα και αν η απόσταση της διαδρομής είναι πολύ σύντομη.

Ποτέ μην επιτρέψετε στο παιδάκι να αλωνίζει μόνο του στα πίσω καθίσματα και γενικά μην το αφήνετε να μετακινείτε.
Επίσης, αποφύγετε να το κρατάει κάποιος στην αγκαλιά του.
Η αγκαλίτσα μπορεί να αποβεί μοιραία σε περίπτωση σύγκρουσης γιατί το βάρος του παιδιού γίνεται 30 φορές μεγαλύτερο.
Δεν μπορείτε να το προστατέψετε ακόμα και αν περάσετε τη ζώνη ασφαλείας καθώς το έχετε στην αγκαλιά σας.

Ο πιο αποτελεσματικός και ασφαλής τρόπος για να προστατέψετε το παιδάκι σας από τυχόν κινδύνους και τραυματισμούς, είναι το παιδικό κάθισμα αυτοκινήτου. Η λύση αυτή περιορίζει τον κίνδυνο τραυματισμού του παιδιού κατά 70%.

Μην τοποθετείτε το παιδικό κάθισμα μπροστά όταν στο κάθισμα του συνοδηγού υπάρχει αερόσακος ασφαλείας και βεβαιωθείτε ότι η ζώνη ασφαλείας είναι τοποθετημένη χαμηλά στα πόδια του παιδιού για να αποφευχθούν τραυματισμοί στο υπογάστριο σε περίπτωση ατυχήματος.
Ακόμα επειδή συνήθως τα μεταλλικά μέρη της ζώνης υπερθερμαίνονται με τη ζέστη φροντίστε να ελέγξετε πρώτα εσείς με το χέρι σας αν καίνε για να μην προκαλέσουν κάποιο έγκαυμα στο δερματάκι του.

Το πιο σημαντικό από όλα είναι εσείς οι ίδιοι να οδηγείτε με μεγάλη προσοχή, να τηρείτε τον Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας και να δίνεται το καλό παράδειγμα φορώντας ζώνη ασφαλείας.

Τι πρέπει να προσέξετε για μια ασφαλή μετακίνηση!

- Οι πόρτες πρέπει να είναι πάντα κλειδωμένες όταν το παιδί βρίσκεται μέσα, ακόμα και αν το αυτοκίνητο είναι παρκαρισμένο.

- Στις πίσω πόρτες βάλτε ειδικές ασφάλειες για να μην ανοίγουν από μέσα.

- Εξηγήστε στο παιδί ότι δε πρέπει να βγάζει ποτέ τα χεράκια και το κεφαλάκι του έξω από το παράθυρο, να ανοίγει την πόρτα από την πλευρά του πεζοδρομίου, να σας περιμένει να το βγάλετε από το αμάξι και να προσέχει να μη κλείσει τα δαχτυλάκια του στην πόρτα.

- Ενώ οδηγείτε μη βάζετε δυνατά το ραδιόφωνο γιατί αν το παιδάκι χρειαστεί κάτι την ώρα που οδηγείτε, πιθανόν αν μην το ακούσετε. Ωστόσο τίποτα δεν πρέπει να αποσπά την προσοχή σας από την οδήγηση. Ο καλύτερος τρόπος είναι να σταματήσετε το αμάξι σε ένα ασφαλές σημείο και να βοηθήσετε το μικρούλι σας.

- Το φαρμακείο του αυτοκινήτου για τις πρώτες βοήθειες θα πρέπει να βρίσκεται πάντα μέσα στο πορτ-μπαγκάζ και να φροντίζετε να ελέγχετε τακτικά το περιεχόμενό του για να αντικαταστήσετε όποιο είδους φάρμακο έχει λήξει.

- Μη βάζετε μέσα στο σαλόνι του αυτοκινήτου ή στο πίσω ράφι αιχμηρά και βαριά αντικείμενα. Με ένα απότομο φρενάρισμα μπορεί να πέσουν και να τραυματίσουν το παιδί.

- Στις μακρινές αποστάσεις δώστε στο παιδάκι ένα αντικείμενο που θα τραβήξει την προσοχή του και θα το απασχολήσει κατά τη διάρκεια της διαδρομής και σταματάτε κάθε 2 ώρες για να ξεκουραστεί και να ξεμουδιάσει. Μην αφήνετε το παιδί να παίζει με παιχνίδια που περιορίζουν την ορατότητά σας, όπως τα μπαλόνια.

- Μην αφήνετε ποτέ μόνο του το παιδί μέσα στο αυτοκίνητο.
  • Όλα τα παιδάκια ενθουσιάζονται και ξετρελαίνονται για μια βολτούλα με το αυτοκίνητο!
Ποιες είναι οι πιο συνηθισμένες απορίες των υιοθετημένων παιδιών;

1. Ποιοι είναι οι βιολογικοί μου γονείς;
2. Πως μοιάζουν;
3. Σε ποιον μοιάζω;
4. Τι έχουν απογίνει;
5. Δεν με ήθελαν;
6. Γιατί με έδωσαν;
7. Θα τους δω ποτέ;
8. Θα θέλουν κάποια στιγμή να με δουν; Πρέπει να τους συναντήσω;
9. Θέλω να τους συναντήσω; Πως μπορώ να το κάνω;
10. Έχω άλλα αδέρφια;


Πηγή: http://www.cyh.com/HealthTopics/HealthTopicDetailsKids.aspx?p=335&np=282&id=1693



Άσπα Μητρακάκη
Ειδική Παιδαγωγός - Κοινωνική Ανθρωπολόγος
ειδικευμένη στην αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολιών/δυσλεξίας
email: amitrakaki@gmail.com

http://dyslexiaathome.blogspot.gr/2011/10/blog-post_7322.html
  • "Υιοθέτησε. Θα πάρεις πίσω πολύ περισσότερα από όσα θα δώσεις ποτέ."
Η φροντίδα των δοντιών του μωρού ξεκινά πολύ νωρίτερα από όσο πολλοί γονείς φαντάζονται.
Ακόμη και πριν εμφανιστεί το πρώτο δοντάκι, οι καθημερινές συνήθειες που δημιουργούνται παίζουν σημαντικό ρόλο στη στοματική υγεία του παιδιού.
Πολλοί γονείς πιστεύουν ότι τα πρώτα νεογιλά δόντια δεν χρειάζονται ιδιαίτερη φροντίδα επειδή κάποια στιγμή θα αντικατασταθούν από τα μόνιμα.
Όμως τα πρώτα δόντια έχουν σημαντικές λειτουργίες: βοηθούν το παιδί να μασά, να μιλά σωστά και διατηρούν τον χώρο για τα μόνιμα δόντια που θα ακολουθήσουν.
Η σωστή φροντίδα από νωρίς βοηθά το παιδί να αποκτήσει υγιείς συνήθειες που μπορεί να το συνοδεύουν για όλη του τη ζωή.
Σε αυτόν τον οδηγό θα δούμε πότε ξεκινά η φροντίδα των δοντιών, πώς γίνεται ο σωστός καθαρισμός, τι πρέπει να προσέχουν οι γονείς και ποια λάθη καλό είναι να αποφεύγονται.
🦷 Πότε Ξεκινά Η Φροντίδα Των Δοντιών Του Μωρού;
Η στοματική φροντίδα δεν ξεκινά όταν εμφανιστεί το πρώτο δόντι. Μπορεί να ξεκινήσει από τους πρώτους μήνες ζωής.
Πριν ακόμη βγουν τα δοντάκια:
Καθαρίζετε απαλά τα ούλα του μωρού με μια καθαρή, μαλακή γάζα ή ειδικό πανάκι.
Δημιουργείτε μια καθημερινή συνήθεια φροντίδας.
Βοηθάτε το μωρό να εξοικειωθεί με την επαφή στην περιοχή του στόματος.
Όταν εμφανιστεί το πρώτο δοντάκι, ξεκινά και η πιο συστηματική φροντίδα με κατάλληλη παιδική οδοντόβουρτσα.
👶 Γιατί Είναι Σημαντικά Τα Νεογιλά Δόντια;
Τα πρώτα δόντια δεν είναι «προσωρινά» με την έννοια ότι δεν έχουν σημασία. Αντίθετα, παίζουν σημαντικό ρόλο στην ανάπτυξη του παιδιού.
Τα νεογιλά δόντια βοηθούν:
Στη μάσηση της τροφής.
Στην ανάπτυξη της ομιλίας.
Στη σωστή θέση των μόνιμων δοντιών.
Στη φυσιολογική ανάπτυξη της γνάθου.
Ένα πρόβλημα στα νεογιλά δόντια μπορεί να επηρεάσει την άνεση και την καθημερινότητα του παιδιού.
🪥 Πώς Γίνεται Το Σωστό Βούρτσισμα;
Μόλις εμφανιστεί το πρώτο δόντι, είναι σημαντικό να ξεκινήσει το καθημερινό βούρτσισμα.
Μερικές βασικές οδηγίες:
Χρησιμοποιήστε μια μαλακή παιδική οδοντόβουρτσα κατάλληλη για την ηλικία του μωρού.
Βουρτσίζετε απαλά όλες τις επιφάνειες των δοντιών.
Η φροντίδα γίνεται ιδανικά δύο φορές την ημέρα, ιδιαίτερα πριν τον βραδινό ύπνο.
Αφήστε το παιδί να εξοικειωθεί σταδιακά με τη διαδικασία.
Στα πρώτα χρόνια, το μωρό δεν μπορεί να καθαρίσει μόνο του αποτελεσματικά τα δόντια του.
Η βοήθεια του γονιού είναι απαραίτητη.
🧴 Χρειάζεται Οδοντόκρεμα Για Τα Πρώτα Δόντια;
Η χρήση οδοντόκρεμας με φθόριο μπορεί να συστήνεται από τις οδοντιατρικές οδηγίες από την εμφάνιση του πρώτου δοντιού, σε ποσότητα κατάλληλη για την ηλικία του παιδιού.
Η ποσότητα είναι πολύ σημαντική:
Για μικρά μωρά χρησιμοποιείται συνήθως πολύ μικρή ποσότητα, περίπου όσο ένας μικρός κόκκος.
Καθώς μεγαλώνει το παιδί, η ποσότητα προσαρμόζεται ανάλογα με την ηλικία και τις οδηγίες του παιδοδοντιάτρου.
Για τις ακριβείς ανάγκες του παιδιού σας, είναι καλό να ακολουθείτε τις συστάσεις του επαγγελματία υγείας που το παρακολουθεί.
🍼 Η Σχέση Της Διατροφής Με Την Υγεία Των Δοντιών
Η διατροφή παίζει σημαντικό ρόλο στην προστασία των πρώτων δοντιών.
Συνήθειες που βοηθούν:
Προσφέρετε ισορροπημένες τροφές ανάλογα με την ηλικία του παιδιού.
Αποφεύγετε τη συχνή κατανάλωση ζάχαρης.
Μην αφήνετε το μωρό να κοιμάται με μπιμπερό που περιέχει γάλα ή άλλα ροφήματα.
Προσέχετε τα συχνά «τσιμπολογήματα» με γλυκές τροφές.
Η τερηδόνα μπορεί να εμφανιστεί ακόμη και σε πολύ μικρή ηλικία, γι’ αυτό οι καθημερινές συνήθειες έχουν μεγάλη σημασία.
🔦 Ήξερες Ότι…
🔦 Η φροντίδα του στόματος μπορεί να ξεκινήσει πριν εμφανιστεί το πρώτο δοντάκι, καθαρίζοντας απαλά τα ούλα του μωρού.
🔦 Τα νεογιλά δόντια βοηθούν το παιδί όχι μόνο στη μάσηση αλλά και στην ανάπτυξη της ομιλίας.
🔦 Η πρώτη επίσκεψη στον παιδοδοντίατρο μπορεί να γίνει από μικρή ηλικία, ώστε το παιδί να εξοικειωθεί με τη διαδικασία.
🔦 Οι συνήθειες στοματικής υγιεινής που δημιουργούνται από νωρίς συχνά παραμένουν και αργότερα.
🔦 Η τερηδόνα στα παιδικά δόντια μπορεί να επηρεάσει την άνεση, τον ύπνο και τη διατροφή του παιδιού.
🧸 Πρώτη Επίσκεψη Στον Παιδοδοντίατρο: Πότε Είναι Η Κατάλληλη Στιγμή;
Πολλοί γονείς περιμένουν να εμφανιστεί κάποιο πρόβλημα για να επισκεφθούν τον οδοντίατρο, όμως η πρώτη γνωριμία με τον παιδοδοντίατρο μπορεί να γίνει πολύ νωρίτερα.
Η προληπτική επίσκεψη βοηθά:
Στον έλεγχο της ανάπτυξης των δοντιών.
Στην ενημέρωση των γονιών για τη σωστή φροντίδα.
Στην έγκαιρη αντιμετώπιση πιθανών προβλημάτων.
Στο να συνηθίσει το παιδί το οδοντιατρικό περιβάλλον χωρίς φόβο.
Η πρώτη επίσκεψη μπορεί να γίνει όταν εμφανιστεί το πρώτο δοντάκι ή περίπου μέσα στον πρώτο χρόνο ζωής, ανάλογα με τις οδηγίες του ειδικού.
Το σημαντικό είναι η σχέση του παιδιού με τον οδοντίατρο να ξεκινήσει με θετικό τρόπο και όχι μόνο όταν υπάρχει πόνος.
😬 Τι Γίνεται Όταν Βγαίνουν Τα Πρώτα Δοντάκια;
Η εμφάνιση των πρώτων δοντιών είναι ένα σημαντικό αναπτυξιακό στάδιο, αλλά συχνά συνοδεύεται από ενόχληση.
Μερικά μωρά μπορεί να παρουσιάσουν:
Αυξημένη ανάγκη να μασούν αντικείμενα.
Περισσότερα σάλια.
Ευαισθησία ή πρήξιμο στα ούλα.
Γκρίνια ή δυσκολία να ηρεμήσουν.
Για ανακούφιση μπορεί να βοηθήσουν:
Μασητικά παιχνίδια κατάλληλα για την ηλικία.
Απαλό μασάζ στα ούλα με καθαρό δάχτυλο.
Δροσερά αντικείμενα που είναι ασφαλή για μωρά.
Αποφύγετε τη χρήση προϊόντων για τα ούλα χωρίς προηγούμενη συμβουλή παιδιάτρου ή οδοντιάτρου.
🚫 Συνήθειες Που Μπορεί Να Βλάψουν Τα Δοντάκια Του Μωρού
Μερικές καθημερινές συνήθειες μπορεί να αυξήσουν τον κίνδυνο εμφάνισης τερηδόνας.
Καλό είναι να αποφεύγονται:
Το συχνό πιπίλισμα τροφών ή ροφημάτων με ζάχαρη.
Η χρήση μπιμπερό με γάλα κατά τη διάρκεια του ύπνου.
Η δοκιμή της θερμοκρασίας του φαγητού με το ίδιο κουτάλι του γονιού.
Η κοινή χρήση κουταλιών ή πιπίλων χωρίς καθαρισμό.
Η αναβολή της φροντίδας επειδή «είναι ακόμη μωρό».
Οι μικρές συνήθειες της καθημερινότητας έχουν μεγάλη σημασία για τη στοματική υγεία.
🍼 Μπιμπερό, Θηλασμός Και Δοντάκια
Ο τρόπος σίτισης είναι ένα θέμα που συχνά απασχολεί τους γονείς.
Ο θηλασμός και η χρήση μπιμπερό μπορούν να αποτελούν μέρος της βρεφικής διατροφής, όμως η σωστή στοματική φροντίδα παραμένει σημαντική.
Ιδιαίτερη προσοχή χρειάζεται:
Να μην παραμένει το μωρό για πολλές ώρες με μπιμπερό στο στόμα.
Να αποφεύγονται γλυκά υγρά πριν τον ύπνο.
Να ξεκινά η φροντίδα των δοντιών από νωρίς.
Η πρόληψη είναι πάντα πιο εύκολη από την αντιμετώπιση ενός προβλήματος αργότερα.
🧡 Πώς Να Κάνετε Το Βούρτσισμα Ευχάριστη Συνήθεια;
Στα πρώτα χρόνια, το βούρτσισμα μπορεί να φαίνεται δύσκολο.
Με υπομονή όμως μπορεί να γίνει μια φυσιολογική καθημερινή στιγμή.
Μερικές ιδέες:
Κρατήστε μια σταθερή ώρα για το βούρτσισμα.
Τραγουδήστε ή μιλήστε στο παιδί κατά τη διάρκεια της διαδικασίας.
Αφήστε το να κρατήσει την οδοντόβουρτσα, ενώ εσείς ολοκληρώνετε τον καθαρισμό.
Δείξτε το παράδειγμα βουρτσίζοντας και τα δικά σας δόντια.
Το παιδί μαθαίνει κυρίως μέσα από την παρατήρηση και τη μίμηση.
🌸 Μικρές Συνήθειες Που Βοηθούν
Ξεκινήστε τη φροντίδα του στόματος από νωρίς.
Κάντε το βούρτσισμα μέρος της καθημερινής ρουτίνας.
Επιλέξτε προϊόντα κατάλληλα για την ηλικία του παιδιού.
Περιορίστε τη συχνή έκθεση σε ζάχαρη.
Μιλήστε θετικά για τον οδοντίατρο.
Μην περιμένετε να εμφανιστεί πόνος για να ζητήσετε συμβουλή.
⚖️ Μύθοι Και Αλήθειες
❌ Μύθος: Τα νεογιλά δόντια δεν χρειάζονται φροντίδα επειδή θα πέσουν.
✔ Αλήθεια: Τα πρώτα δόντια είναι σημαντικά για τη μάσηση, την ομιλία και τη σωστή ανάπτυξη του στόματος.
❌ Μύθος: Δεν χρειάζεται βούρτσισμα πριν εμφανιστούν όλα τα δόντια.
✔ Αλήθεια: Η φροντίδα ξεκινά από το πρώτο δόντι και η εξοικείωση μπορεί να ξεκινήσει ακόμη νωρίτερα.
❌ Μύθος: Η ζάχαρη μόνο σε μεγάλες ποσότητες προκαλεί πρόβλημα.
✔ Αλήθεια: Η συχνή έκθεση των δοντιών σε ζάχαρη αυξάνει τον κίνδυνο τερηδόνας.
❌ Μύθος: Το παιδί μπορεί να βουρτσίζει μόνο του τα δόντια του από πολύ μικρό.
✔ Αλήθεια: Τα μικρά παιδιά χρειάζονται βοήθεια από τους γονείς για αποτελεσματικό καθαρισμό.
❌ Μύθος: Η πρώτη επίσκεψη στον οδοντίατρο πρέπει να γίνεται μόνο όταν πονέσει ένα δόντι.
✔ Αλήθεια: Η πρόληψη βοηθά να εντοπιστούν έγκαιρα πιθανά προβλήματα.
❓ Συχνές Ερωτήσεις (FAQs)
❓ Πότε πρέπει να ξεκινήσω να βουρτσίζω τα δόντια του μωρού μου;
Η φροντίδα ξεκινά με την εμφάνιση του πρώτου δοντιού, ενώ πριν από αυτό μπορεί να γίνεται απαλή φροντίδα των ούλων.
❓ Πόση οδοντόκρεμα χρειάζεται ένα μωρό;
Η ποσότητα εξαρτάται από την ηλικία του παιδιού και τις οδηγίες των ειδικών. Στα μικρά παιδιά χρησιμοποιείται πολύ μικρή ποσότητα.
❓ Είναι φυσιολογικό τα ούλα του μωρού να πονάνε όταν βγάζει δόντια;
Ναι, πολλά μωρά εμφανίζουν ενόχληση κατά την οδοντοφυΐα, αν και η ένταση διαφέρει από παιδί σε παιδί.
❓ Πρέπει να πάω το μωρό στον οδοντίατρο πριν αποκτήσει όλα τα δόντια του;
Ναι, η προληπτική παρακολούθηση μπορεί να βοηθήσει στη σωστή ανάπτυξη και στις καλές συνήθειες.
❓ Πώς μπορώ να κάνω το παιδί να μην φοβάται τον οδοντίατρο;
Με θετική στάση, απλές εξηγήσεις και επισκέψεις χωρίς πίεση, το παιδί μπορεί να εξοικειωθεί πιο εύκολα.
🦷 Πώς Να Δημιουργήσετε Από Νωρίς Καλές Συνήθειες Στοματικής Υγιεινής
Η προστασία των δοντιών του μωρού δεν βασίζεται σε μία μόνο πράξη, αλλά σε μικρές καθημερινές συνήθειες που επαναλαμβάνονται με συνέπεια.
Τα παιδιά μαθαίνουν μέσα από την επανάληψη και το παράδειγμα των γονιών τους.
Όταν η φροντίδα των δοντιών γίνει μια φυσιολογική στιγμή της ημέρας, το παιδί είναι πιο πιθανό να τη διατηρήσει και μεγαλώνοντας.
Μερικές πρακτικές που βοηθούν:
Κρατήστε σταθερή ώρα για το βούρτσισμα, ιδιαίτερα το βράδυ.
Δείχνετε στο παιδί ότι και οι γονείς φροντίζουν τα δικά τους δόντια.
Μιλάτε θετικά για τη διαδικασία.
Επιλέξτε μια οδοντόβουρτσα που είναι ευχάριστη και κατάλληλη για την ηλικία του.
Αποφύγετε να μετατρέπεται το βούρτσισμα σε καθημερινή μάχη.
Η υπομονή είναι σημαντική.
Στην αρχή το μωρό μπορεί να αντιδρά, όμως με τον χρόνο η διαδικασία γίνεται πιο οικεία.
🧸 Η Στοματική Υγεία Δεν Αφορά Μόνο Τα Δόντια
Η φροντίδα του στόματος συνδέεται με πολλές καθημερινές ανάγκες του παιδιού.
Υγιή δόντια βοηθούν:
Στη σωστή μάσηση των τροφών.
Στην ανάπτυξη της ομιλίας.
Στην άνεση κατά το φαγητό.
Στη γενικότερη ευεξία του παιδιού.
Ένα παιδί με πόνο στα δόντια μπορεί να δυσκολεύεται να φάει, να κοιμηθεί ή να απολαύσει τις καθημερινές του δραστηριότητες.
Γι’ αυτό η πρόληψη από μικρή ηλικία είναι ένα σημαντικό δώρο που προσφέρουν οι γονείς στο παιδί τους.
👶 Όταν Το Παιδί Αρχίζει Να Βουρτσίζει Μόνο Του
Καθώς μεγαλώνει, το παιδί θέλει συχνά να αναλάβει μόνο του το βούρτσισμα.
Αυτό είναι ένα φυσιολογικό βήμα ανεξαρτησίας.
Ωστόσο, τα μικρά παιδιά συνήθως δεν έχουν ακόμη την απαραίτητη δεξιότητα για να καθαρίσουν αποτελεσματικά όλα τα σημεία των δοντιών.
Οι γονείς μπορούν:
Να αφήνουν το παιδί να προσπαθεί μόνο του.
Να ολοκληρώνουν τον καθαρισμό όπου χρειάζεται.
Να το ενθαρρύνουν χωρίς κριτική.
Να μετατρέπουν τη διαδικασία σε παιχνίδι μάθησης.
Ο στόχος δεν είναι η τελειότητα από την πρώτη στιγμή, αλλά η δημιουργία μιας θετικής σχέσης με τη φροντίδα των δοντιών.
⚠️ Προσοχή Στα Γλυκά Και Στα Συχνά Σνακ
Δεν είναι μόνο η ποσότητα της ζάχαρης που παίζει ρόλο, αλλά και η συχνότητα με την οποία τα δόντια εκτίθενται σε αυτή.
Μερικές συνήθειες που βοηθούν:
Προσφέρετε γλυκά με μέτρο και όχι συνεχώς μέσα στην ημέρα.
Προτιμήστε πιο υγιεινές επιλογές για καθημερινά σνακ.
Ενθαρρύνετε το παιδί να πίνει νερό.
Μην χρησιμοποιείτε γλυκές τροφές ως καθημερινή ανταμοιβή.
Η ισορροπία είναι το κλειδί. Δεν χρειάζεται φόβος ή υπερβολική αυστηρότητα, αλλά σωστή ενημέρωση και σταθερές συνήθειες.
💙 Η Πρώτη Φροντίδα Είναι Μια Επένδυση Για Το Μέλλον
Τα πρώτα χρόνια της ζωής είναι η βάση πάνω στην οποία χτίζονται πολλές συνήθειες.
Όταν οι γονείς δείχνουν από νωρίς ότι η φροντίδα των δοντιών είναι κάτι φυσιολογικό και σημαντικό, το παιδί μαθαίνει να αντιμετωπίζει τη στοματική υγιεινή ως μέρος της καθημερινότητάς του.
Μερικά λεπτά κάθε ημέρα μπορούν να συμβάλουν σε ένα πιο υγιές χαμόγελο για τα επόμενα χρόνια.
⭐ Βασικά Σημεία Που Πρέπει Να Θυμάστε
Η φροντίδα των δοντιών ξεκινά από μικρή ηλικία.
Τα νεογιλά δόντια χρειάζονται προστασία, παρόλο που αργότερα αντικαθίστανται.
Το καθημερινό βούρτσισμα είναι μια σημαντική συνήθεια υγείας.
Η διατροφή παίζει σημαντικό ρόλο στη διατήρηση υγιών δοντιών.
Η πρώτη επίσκεψη στον παιδοδοντίατρο έχει προληπτικό χαρακτήρα.
Η θετική στάση των γονιών βοηθά το παιδί να αγαπήσει τη φροντίδα του στόματός του.
🌟 Ένα Χαμόγελο Που Χτίζεται Από Την Αρχή 📌
Η προστασία των δοντιών του μωρού ξεκινά με απλές κινήσεις που έχουν μεγάλη αξία.
Ένα καθαρό δοντάκι, μια ήρεμη καθημερινή συνήθεια και η σωστή καθοδήγηση από τους γονείς μπορούν να δημιουργήσουν τις βάσεις για ένα υγιές χαμόγελο στο μέλλον.
Δεν χρειάζεται τελειότητα. Χρειάζεται συνέπεια, υπομονή και αγάπη.
✨ Μοιραστείτε Την Εμπειρία Σας!
Πότε ξεκινήσατε τη φροντίδα των πρώτων δοντιών του μωρού σας;
Υπήρξε κάποια μικρή συνήθεια που βοήθησε το παιδί σας να αγαπήσει το βούρτσισμα;
Μοιραστείτε την εμπειρία σας και βοηθήστε άλλους γονείς να δημιουργήσουν πιο εύκολα υγιείς συνήθειες για τα παιδιά τους.
⚕️ Ιατρική Ειδοποίηση
Το άρθρο αυτό έχει ενημερωτικό χαρακτήρα και δεν αντικαθιστά την εξατομικευμένη συμβουλή παιδιάτρου ή παιδοδοντιάτρου.
Για οποιαδήποτε ανησυχία σχετικά με την ανάπτυξη των δοντιών, τον πόνο, την τερηδόνα ή τη στοματική υγεία του παιδιού σας, απευθυνθείτε στον κατάλληλο επαγγελματία υγείας.
  • Η στοματική υγιεινή ξεκινά από τα πρώτα χρόνια της ζωής του παιδιού .
Η γραφή είναι μια σύνθετη διαδικασία στην οποία παίρνουν μέρος πολλοί μηχανισμοί: οπτικοί, κιναισθητικοί, αυτόματης μηχανικής μνήμης κτλ.

Έχει ως προϋπόθεση την εξάσκηση των λεπτών κινήσεων και τον συντονισμό χεριού-ματιού του παιδιού.
Επομένως είναι απαραίτητο από νωρίς το παιδί να αποκτήσει άνεση με τις γραφικές κινήσεις.
Είναι ένα παιχνίδι που δεν απαιτεί φυσική δραστηριότητα και μπορεί να γίνει εύκολα από όλους.

Δραστηριότητα:
Σε ένα φύλλο χαρτί (μεγάλου τετραδίου, Α4, χαρτόνι) φτιάχνουμε με ένα μολύβι γραμμές οι οποίες προοδευτικά θα δυσκολεύουν.
Ξεκινάμε με λοξές γραμμές, ίσιες μακριές γραμμές, ίσιες με κενά γραμμές, καμπύλες, κυκλικές, σπείρες, συνδυασμό αυτών και ζητάμε από το παιδί να "περάσει" με χοντρό χρωματιστό μαρκαδόρο τις γραμμές από πάνω.
Κάθε φορά θα κάνουμε ένα στυλ γραμμών έστω και αν η δραστηριότητα διαρκεί λίγο κάθε φορά.
Στα μικρά παιδιά μπορεί να χρειαστεί να βοηθήσουμε λίγο το χεράκι τους.

Υλικά:
Φύλλο χαρτί (μεγάλο τετράδιο, χαρτί εκτυπωτή, χαρτόνι) και χοντροί χρωματιστοί μαρκαδόροι.

Στοχεύει:
Εξάσκηση στις γραφικές κινήσεις και απόκτηση προοδευτική άνεση.
Επίσης δίνει την δυνατότητα να γίνει μια πρώτη διερεύνηση για την ικανότητα της λεπτής κινητικότητας του παιδιού (πιάσιμο μαρκαδόρου). Επίσης συμβάλλει στην συγκέντρωση της προσοχής.

Απευθύνεται:
Σε όλα τα παιδιά από 3 ετών και είναι ιδιαίτερα χρήσιμη σε παιδιά που παρουσιάζουν μια ανωριμότητα στις κινήσεις τους, δυσγραφία και διάσπαση προσοχής.


Άσπα Μητρακάκη
Ειδική Παιδαγωγός - Κοινωνική Ανθρωπολόγος
ειδικευμένη στην αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολιών/δυσλεξίας

http://dyslexiaathome.blogspot.gr/2011/10/blog-post_501.html
  • Ένα παιχνίδι που βοηθά σταδιακά στην κατάκτηση της γραφής.
Είναι σημαντικό να μην επαναλαμβάνουμε τακτικές και μεθόδους που δεν αποδίδουν και αντιθέτως συνεχίζουν το φαύλο κύκλο των δυσκολιών και της χαμηλής απόδοσης του παιδιού.

Θα αναφερθούν οι 10 βασικές τακτικές που δεν βοηθούν το παιδί με Δυσλεξία/μαθησιακές δυσκολίες να μάθει, να επεξεργαστεί, να αποδώσει.

- Να το βάζουμε να επαναλαμβάνει τους κανόνες γραμματικής για να τους μάθει και να τους εφαρμόσει. Είναι πολύ πιθανό να γνωρίζει ήδη το κανόνα ορθογραφίας αλλά να μην τον εφαρμόζει ποτέ. Θα πρέπει να αναζητηθεί άλλος τρόπος αυτοματοποίησης της ορθογραφίας.

- Να το βάζουμε να γράφει πολλές φορές τις λέξεις που κάνει λάθος στην ορθογραφία για να τις "μάθει". Το παιδί με Δυσλεξία δυσκολεύεται να εγκαταστήσει ένα ικανό οπτικό λεξικό και να ανακαλεί τις λέξεις όταν χρειάζεται. Για αυτό μοιάζει κάθε φορά σαν να τις βλέπει "για πρώτη φορά". Η εικονογραφική μέθοδος μπορεί να βοηθήσει σημαντικά.

- Να του ζητάμε να διαβάσει και να μας πει το μάθημα απ' έξω. Το δυσλεκτικό παιδί μαθαίνει καλύτερα με ερωτήσεις, εικόνες, σχεδιαγράμματα και χάρτη.

- Να του αλλάζουμε τις ρουτίνες του. Η θέση των πραγμάτων του και οι ώρες που διαβάζει και ξεκουράζεται είναι σημαντικό να παραμένουν σταθερά αφού είναι πιο εύκολο έτσι να οργανώσει τη σκέψη του.

- Να μην έχει βασικά πράγματα στο δωμάτιο του που θα τον βοηθούν να διαβάσει και να συγκεντρώνεται.

- Να του ζητάμε να διαβάσει πολλές ώρες χωρίς διακοπή ή διαλείμματα γιατί "δεν προλαβαίνει". Το παιδί με μαθησιακές δυσκολίες έχει άλλους ρυθμούς συγκέντρωσης που επηρεάζουν το βαθμό απόδοσης και παραγωγικότητας. Πρέπει να γίνει σεβαστό ότι τα πολλά μικρά διαλείμματα είναι απαραίτητα.

- Να εφαρμόζονται οι κλασικοί διδακτικοί τρόποι. Χρειάζεται μια πολυαισθητηριακή και βιωματική προσέγγιση στην εκπαίδευση των παιδιών με Δυσλεξία/μαθησιακές δυσκολίες.

- Να χρησιμοποιεί τα ίδια μονότονα μέσα γραφής. Η εναλλαγή χρωμάτων, μέσων (μολύβι, στυλό, μαρκαδοράκια χρωματιστά κα.) και εμπειριών γραφής (σε μαυροπίνακα, σε γυαλόχαρτο, σε άμμο κα.) λειτουργούν πολύ πιο αποτελεσματικά για τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες που η διέγερση των αισθήσεων αποτελεί κύριο δρόμο μάθησης.

- Να μην χρησιμοποιεί την τεχνολογία. Η τεχνολογία μπορεί να δώσει πολλές διεξόδους μάθησης συνδυάζοντας ήχο, κίνηση, εικόνα. Το παιδί πρέπει να ενθαρρυνθεί να χρησιμοποιεί τη τεχνολογία αφού μπορεί να καλύψει πολλά κενά που η κλασσική διδασκαλία αδυνατεί.

- Όταν βρίσκεται σε διαδικασία παρέμβασης να αξιολογείται σε σχέση με τους άλλους και όχι με τον προηγούμενο εαυτό του. Στο παιδί με Δυσλεξία η πρόοδος του πρέπει να αναφέρεται σε σχέση με την προηγούμενη απόδοση του.

Όλα αυτά χρειάζεται να λαμβάνουν υπόψιν όλα τα καθοριστικά πλαίσια της ζωής του παιδιού πχ. το σχολείο, η διδασκαλία ξένης γλώσσας, η προπόνηση ώστε να εφαρμόζουν κανόνες προσαρμογής της μαθησιακής διαδικασίας για να μπορεί να συμμετέχει με ίσους όρους με τα άλλα παιδιά.


Άσπα Μητρακάκη
Ειδική Παιδαγωγός - Κοινωνική Ανθρωπολόγος
ειδικευμένη στην αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολιών/δυσλεξίας
email: amitrakaki@gmail.com

http://dyslexiaathome.blogspot.gr/2012/12/10.html
  • Όταν έχουμε ένα παιδί με Δυσλεξία/μαθησιακές δυσκολίες στην οικογένεια μας, στη σχολική μας τάξη, στο φιλικό μας περιβάλλον είναι απαραίτητο να ενημερωθούμε για να έχουμε τη σωστή αντιμετώπιση απέναντι του.
Όταν ξεκινά ο απογαλακτισμός 👶🥄
Ο απογαλακτισμός σηματοδοτεί ένα νέο και πολύ σημαντικό στάδιο στην ανάπτυξη του παιδιού, καθώς αφήνει πίσω του τη “εύκολη” και αποκλειστική διατροφή με γάλα και περνά σε έναν κόσμο γεμάτο νέες γεύσεις, υφές και εμπειρίες.
Για τη μανούλα, αυτή η περίοδος είναι όμορφη αλλά και λίγο απαιτητική, αφού χρειάζεται υπομονή, χρόνο και προσαρμογή. 💛
🍼 Τι είναι ο απογαλακτισμός
Ο απογαλακτισμός είναι η σταδιακή εισαγωγή στερεών τροφών στη διατροφή του μωρού, παράλληλα με το γάλα.
Δεν γίνεται από τη μια μέρα στην άλλη, αλλά αποτελεί μια σταδιακή διαδικασία εκμάθησης.
👉 Στην αρχή το μωρό δεν “καταλαβαίνει” τι είναι το κουτάλι ή το φαγητό.
Γι’ αυτό και οι πρώτες προσπάθειες συχνά δεν έχουν άμεση επιτυχία.
🥄 Η πρώτη επαφή με το κουτάλι
Η πρώτη εμπειρία με το φαγητό είναι περισσότερο “γνωριμία” παρά σίτιση.
Όταν πλησιάζετε το κουταλάκι στο στόμα του μωρού:
👶 μπορεί να ανοίξει το στόμα από περιέργεια
😝 μπορεί να το φτύσει αμέσως
😐 μπορεί να σας κοιτάζει χωρίς να αντιδρά
👉 Όλες αυτές οι αντιδράσεις είναι απόλυτα φυσιολογικές.
Το μωρό μέχρι τώρα έχει μάθει μόνο τη ροή του γάλακτος και το μπιμπερό, οπότε χρειάζεται χρόνο για να καταλάβει τη νέα διαδικασία.
⏳ Υπομονή και χωρίς πίεση
Ο απογαλακτισμός δεν έχει “πρέπει”. Κάθε μωρό έχει τον δικό του ρυθμό.
💡 Σημαντικά σημεία:
❌ μην πιέζετε το μωρό
❌ μην επιμένετε αν αρνείται
✔ δώστε χρόνο και χώρο
✔ επαναλάβετε ήρεμα την προσπάθεια
👉 Η πίεση μπορεί να δημιουργήσει αρνητική σχέση με το φαγητό.
🍏 Με ποιες τροφές ξεκινάμε
Συνήθως η εισαγωγή στερεών τροφών ξεκινά με φρούτα, καθώς είναι ήπια, εύπεπτα και πλούσια σε θρεπτικά συστατικά.
Κατάλληλες πρώτες επιλογές:
🍎 μήλο
🍌 μπανάνα
🍐 αχλάδι
🍊 πορτοκάλι (σε κατάλληλη μορφή για την ηλικία)
Αυτά τα φρούτα βοηθούν τον οργανισμό του μωρού να πάρει:
βιταμίνες
φυτικές ίνες
ιχνοστοιχεία
👉 Επίσης συμβάλλουν στην καλή λειτουργία του εντέρου.
🧠 Πώς αντιδρά το μωρό στις νέες γεύσεις
Για το μωρό, κάθε νέα γεύση είναι κάτι εντελώς άγνωστο.
Μπορεί:
😝 να κάνει γκριμάτσα αηδίας
🤔 να δείξει απορία
🍼 να προτιμήσει το γάλα
👉 Αυτό δεν σημαίνει ότι “δεν του αρέσει για πάντα”, αλλά ότι απλά μαθαίνει.
Η επανάληψη είναι το κλειδί.
⚠️ Πιθανές αντιδράσεις – τι να προσέξετε
Κατά την εισαγωγή νέων τροφών, είναι σημαντικό να παρατηρείτε το μωρό για τυχόν αντιδράσεις.
🚨 Επικοινωνήστε με τον παιδίατρο αν δείτε:
🤢 εμετό
💩 διάρροια
🔴 κοκκινίλες στο δέρμα
😮 δυσκολία στην αναπνοή
🤧 έντονο συνάχι
👉 Αυτά μπορεί να είναι σημάδια αλλεργικής αντίδρασης.
🥰 Tips για μια πιο εύκολη αρχή
✔ Ξεκινήστε σε ήρεμο περιβάλλον
✔ Δώστε μικρές ποσότητες
✔ Επιλέξτε ώρα που το μωρό δεν είναι πολύ πεινασμένο ή κουρασμένο
✔ Διατηρήστε σταθερή ρουτίνα
✔ Δώστε χρόνο ανάμεσα στις νέες τροφές
💡 Χρήσιμες συμβουλές για μανούλες
🍼 Μην συγκρίνετε το μωρό με άλλα παιδιά
⏳ Ο απογαλακτισμός είναι διαδικασία, όχι γεγονός μιας μέρας
❤️ Η θετική διάθεση βοηθά πολύ
🥄 Το φαγητό πρέπει να είναι εμπειρία, όχι πίεση
📅 Η σταδιακή εισαγωγή είναι πιο ασφαλής
❓ FAQ – Συχνές ερωτήσεις
Πότε ξεκινά ο απογαλακτισμός;
👉 Συνήθως γύρω στους 6 μήνες, πάντα με καθοδήγηση παιδιάτρου.
Αν δεν τρώει τι κάνω;
👉 Δεν πιέζουμε. Δοκιμάζουμε ξανά άλλη μέρα.
Είναι φυσιολογικό να φτύνει το φαγητό;
👉 Ναι, είναι μέρος της διαδικασίας μάθησης.
Πόσες φορές την ημέρα δίνουμε στερεά;
👉 Ξεκινάμε με 1 φορά και αυξάνουμε σταδιακά.
Πρέπει να κόψω το γάλα;
👉 Όχι, το γάλα παραμένει βασική τροφή στην αρχή.
🌸 Συμπέρασμα
Ο απογαλακτισμός είναι ένα όμορφο αλλά και ευαίσθητο στάδιο στη ζωή του μωρού.
Δεν χρειάζεται άγχος ή βιασύνη, αλλά αγάπη, υπομονή και παρατήρηση.
Κάθε μωρό έχει τον δικό του ρυθμό και αυτός είναι που πρέπει να σε καθοδηγεί.
Με ήρεμη προσέγγιση, το παιδί σου θα ανακαλύψει σιγά σιγά έναν νέο κόσμο γεύσεων και εμπειριών. 👶💛
✔ Μην πιέζεις το μωρό να φάει κάτι που απορρίπτει αμέσως.
✔ Δώσε χρόνο για να εξοικειωθεί με τις νέες υφές και γεύσεις.
✔ Πρόσφερε ποικιλία τροφών σταδιακά, χωρίς βιασύνη.
✔ Σεβάσου τα σημάδια πείνας και κορεσμού του.
Με μικρά και σταθερά βήματα, η διαδικασία γίνεται πιο ομαλή και ευχάριστη για όλους.
Το πιο σημαντικό είναι να παραμείνει η εμπειρία θετική, ώστε το μωρό να συνδέσει το φαγητό με ασφάλεια και απόλαυση. 🍌🥕
  • Ήρθε η πρώτη μέρα που το μωράκι σας θα έρθει σε επαφή με το κουτάλι και τη στερεά τροφή.
http://i.imgur.com/WMIlSuX.png

http://i.imgur.com/XT4wdCB.png

http://i.imgur.com/hvVqrgw.png

http://i.imgur.com/oqnIRQe.png

http://i.imgur.com/nz5uuJy.png

http://i.imgur.com/T0ri7uK.png

http://i.imgur.com/1XWVtI3.png

http://i.imgur.com/C054U4j.png

http://i.imgur.com/wlpUdyw.png

Καλή διασκέδαση!!!

krokotak.com
  • Τα πιο όμορφα παιχνίδια δεν έχουν κόστος αλλά φαντασία, αγάπη, κέφι, χαρά και χρόνο. Με λίγα ρολά χαρτιού μπορείτε πανεύκολα να φτιάξετε αυτή την υπέροχη κατασκευή και να περάσετε έναν ευχάριστο δημιουργικό χρόνο με το παιδάκι σας. Τα παιδιά τρελαίνονται να δημιουργούν μαζί σας!
Τα παιδιά ήδη από αυτή την ηλικία μπορούν να διακρίνουν το τετράγωνο, τρίγωνο, κύκλο, ρόμβο κτλ.
Ένα παιδί που διακρίνει τις μορφές των σχημάτων εξασκεί την οπτική του διάκριση και αυτό θα βοηθήσει αργότερα στην διάκριση και "απομνημόνευση" των μορφών των γραμμάτων.
Τα παιδιά με Δυσλεξία/ειδικές μαθησιακές δυσκολίες εξαιτίας του ελλείμματος που αντιμετωπίζουν στην οπτική διάκριση όπου στη γραφή μπορεί να αντανακλάται με το να μπερδεύουν γράμματα παρόμοια μορφολογικά πχ. /ξ/ και /ζ/, είναι πιθανό να"συγχέουν" τα σχήματα μεταξύ τους.

Ασκήσεις για την εκμάθηση, διάκριση και κατάκτηση των μορφών των Γεωμετρικών σχημάτων και Στερεών σωμάτων γίνονται στα Προγράμματα Παρέμβασης σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες αλλά και στη Προσχολική & Πρωτοσχολική ενίσχυση at home.

Παρακάτω παρουσιάζεται ένα μικρό δείγμα των ασκήσεων που μπορούν να γίνουν για τα σχήματα.
Οι συγκεκριμένες εικόνες αναφέρονται στην εξάσκησης που έγινε σε ένα παιδί 11 χρονών με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες που δυσκολευόταν να ξεχωρίσει τα γεωμετρικά σχήματα μεταξύ τους καθώς και τα στερεά σώματα.

Παρουσίαση και διάκριση Γεωμετρικών σχημάτων και Στερεών σωμάτων.

http://i.imgur.com/5rk8Dtk.jpg


Εκμάθηση γεωμετρικών και στερεών σχημάτων

Σε αυτή την εικόνα γίνεται παρουσίαση των Γεωμετρικών και Στερεών σχημάτων.
Το παιδί πρέπει να τα ξεχωρίσει, ονοματίσει και να μάθει να σχεδιάζει τουλάχιστον τα Γεωμετρικά σχήματα όταν του ζητηθούν.
Παράλληλα προσπαθούμε να αντιστοιχήσουμε διάφορα αντικείμενα που υπάρχουν γύρω μας με αυτά τα σχήματα.

http://i.imgur.com/PuVQAhc.jpg



Διάκριση γεωμετρικών σχημάτων μεταξύ τους
Εδώ η εικόνα έχει μόνο Γεωμετρικά σχήματα το ένα μέσα στο άλλο ενώ υπάρχει και ένα κρυμμένο.
Το παιδί πάλι πρέπει να διακρίνει τα σχήματα και να τα ονοματίσει.
Εδώ ζητείται και να περιγράψει τι είναι αυτό που βλέπει δηλ. πως ακριβώς είναι τοποθετημένα τα σχήματα στο χώρο πχ. "Μέσα στο κύκλο υπάρχει ένα τετράγωνο που μέσα του έχει ένα τρίγωνο".
Οι ασκήσεις αυτές εμπλουτίζονται με νέες εικόνες αυτής της λογικής.

http://i.imgur.com/vwQAbgf.jpg



Διάκριση μεταξύ γεωμετρικών και στερεών σχημάτων

Σε αυτή την σύνθετη εικόνα με Γεωμετρικά σχήματα και Στερεά σώματα το παιδί χρειάζεται να διαχωρίσει και να ονοματίσει τα σχήματα που βλέπει και να περιγράψει ξανά την τοποθέτηση των σχημάτων.

Βασικά tips:
Οι εικόνες παρουσιάζονται με προβολή μέσω ηλεκτρονικού υπολογιστή αλλά και με φωτοτυπίες για να μπορέσει το παιδί να σημειώσει ότι του ζητηθεί.
Οι ασκήσεις εμπλουτίζονται ανάλογα με τις δυσκολίες που εμφανίζει το παιδί με μαθησιακές δυσκολίες.
Επίσης οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν το παιδί με μαθησιακές δυσκολίες παίζοντας πάνω σε ένα χαρτόνι με το να σχεδιάζουν τέτοιες συνθέσεις ενώ το παιδί "μαντεύει" τα σχήματα.

Απευθύνεται:
Σε παιδιά Προσχολικής ηλικίας και σε παιδιά Σχολικής ηλικίας που ακόμα μπερδεύουν τις μορφές των γραμμάτων.
Μπορεί να γίνει από ειδικούς θεραπευτές, εκπαιδευτικούς και γονείς.

Άσπα Μητρακάκη
Ειδική Παιδαγωγός - Κοινωνική Ανθρωπολόγος
ειδικευμένη στην αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολιών/δυσλεξίας
email: amitrakaki@gmail.com

http://dyslexiaathome.blogspot.gr/2012/10/blog-post_15.html
  • Τα βασικά γεωμετρικά σχήματα διδάσκονται και μαθαίνονται στη προσχολική ηλικία.
Το παγωτό είναι κρύο, η γεύση κάποιων τροφίμων κάθε άλλο παρά ευχάριστη είναι, ενώ αυτό που βλέπεις στον καθρέφτη, είναι ο εαυτός σου. Πώς τα μαθαίνει κανείς αυτά;...

Εξερευνώντας τον κόσμο και προσφέροντας ξεκαρδιστικές εικόνες με τις αντιδράσεις του, ως μωρό βέβαια.

Ποτέ δεν παύει να προκαλεί γέλιο ένα μωρό, που κοιτάζει τα πάντα γύρω του με ορθάνοιχτα μάτια και ανακαλύπτει με τους... πειραματισμούς του, αυτόν τον περίεργο κόσμο στον οποίο έφτασε πριν λίγο.

Γι'αυτό το BuzzFeed μάζεψε σε ένα βίντεο, μπόμπιρες με απολαυστικές αντιδράσεις κατά τη διάρκεια των «εξερευνήσεών» τους.



iefimerida.gr

  • <p>Κανείς δεν μπορεί να ξεφύγει από τη σκιά του.</p>
Να οργανώνει το παιδί αντικείμενα σε μια σειρά είναι ο δρόμος για να κατανοήσει αργότερα ότι οι αριθμοί έχουν προκαθορισμένη σειρά και ότι ο ένας είναι μεγαλύτερος κατά ένα από τον προηγούμενο.
Μια ωραία ευκαιρία για να γίνει αυτό είναι όταν μαζεύουμε τις κάλτσες.

Δραστηριότητα:
Αφιερώστε λίγα λεπτά για να ζητήσετε να σας βοηθήσει να βάλετε τις κάλτσες, πάνω στο κρεβάτι ή στο πάτωμα, σε σειρά από το μεγαλύτερο στο μικρότερο (του μπαμπά, μαμάς, δικές του, αδερφών).
Είναι πιθανό και ανάλογα με την ηλικία να μην τα καταφέρει από την αρχή σωστά.
Αφήστε το να αλλάξει λίγο τη σειρά μόνο του, αν δεν τα καταφέρνει βοηθήστε το με οδηγίες όπως δείξε μου το πιο μακρύ, το πιο κοντό κτλ. Προσπαθήστε να το επαναλάβετε συχνά.
Μπορείτε κάθε φορά για να μην επαναλαμβάνει το ίδιο να αλλάζετε τα ρούχα πχ. μπλούζες, κτλ.

Υλικά:
κάλτσες και αργότερα άλλα ρούχα (της ίδιας κατηγορίας κάθε φορά ώστε η σύγκριση να είναι κυρίως στο μέγεθος)

Λεξιλόγιο:
μεγάλο, μεγαλύτερο, το πιο μεγάλο, μακρύ, μακρύτερο, πρώτο, επόμενο, τελευταίο, κοντό, το πιο κοντό κτλ.

Απευθύνεται:
Κατάλληλο για όλα τα παιδιά από 3 ετών και πάνω.
Ανάλογα με την ηλικία ξεκινάμε με λίγα αντικείμενα και τα αυξάνουμε.
Προτείνεται για παιδιά με μαθησιακά προβλήματα/δυσλεξία/δυσαριθμησία που δυσκολεύονται στην διάταξη και την σύγκριση αριθμών και μεγεθών.

Άσπα Μητρακάκη
Ειδική Παιδαγωγός - Κοινωνική Ανθρωπολόγος
ειδικευμένη στην αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολιών/δυσλεξίας
email: amitrakaki@gmail.com

http://dyslexiaathome.blogspot.gr/2011/10/blog-post_7088.html
  • Ένα παιχνίδι για να εξασκηθούν τα παιδιά στη προμαθηματική έννοια της διάταξης στη σειρά.

Account

Navigation

Αναζήτηση

Αναζήτηση

Configure browser push notifications

Chrome (Android)
  1. Tap the lock icon next to the address bar.
  2. Tap Permissions → Notifications.
  3. Adjust your preference.
Chrome (Desktop)
  1. Click the padlock icon in the address bar.
  2. Select Site settings.
  3. Find Notifications and adjust your preference.