Απολαύστε το....
- Στους πρώτους μήνες της ζωής, όλα είναι μία έκπληξη. Αυτό που έζησε όμως ο μπόμπιρας του βίντεο τον έκανε να... χάσει την μπάλα.
Άρθρα
ΔΙαχείριση άρθρων
Απολαύστε το....
Σύμφωνα με δηλώσεις στο newsbeast.gr του υπευθύνου τύπου της ΔΟΕ κ. Οικονόμου, το Υπουργείο Παιδείας προσανατολίζεται να επιλέξει ως κύριο σχολείο από τα 6θεσια και άνω τα ΕΑΕΠ ( Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα), ενώ στο τραπέζι τέθηκε και το θέμα της μείωσης της ύλης.
Ο κ. Οικονόμου δήλωσε για το θέμα αυτό ότι ο εξορθολογισμός δε μπορεί να γίνει αποσπασματικά αλλά είναι απαραίτητο να συνοδευτεί από αναμόρφωση των αναλυτικών προγραμμάτων γιατί η αφαίρεση ενός αριθμού σελίδων είναι ατελέσφορη.
Άλλο ένα θέμα το οποίο συζητήθηκε είναι η προετοιμασία- μελέτη των μαθητών στην πρωινή ζώνη. Ο Πρόεδρος του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής υποστήριξε ότι η μελέτη πρέπει να γίνεται από το δάσκαλο της τάξης καθώς γνωρίζει τις αδυναμίες των μαθητών. Η μεταφορά της μελέτης στο πρωινό πρόγραμμα, όπως μας ενημέρωσε ο κ. Οικονόμου, θα πραγματοποιηθεί με τη μείωση των ωρών διδασκαλίας κάποιων γνωστικών αντικειμένων αλλά και από την αύξηση του ωραρίου των σχολείων χωρίς να υπάρξει επίπτωση στο ωράριο των εκπαιδευτικών.
Ο υπεύθυνος τύπου της ΔΟΕ μας ανέφερε μεταξύ των άλλων ότι ο Διευθυντής Φυσικής Αγωγής του Υπουργείου Παιδείας πραγματοποίησε εισήγηση για την ένταξη της Φυσικής Αγωγής και έκανε αναφορά στην ύπαρξη μελέτης για τη μεταφορά της και στο νηπιαγωγείο χωρίς όμως να δώσει περισσότερες πληροφορίες.
Ο κ. Οικονόμου δεν παρέλειψε να τονίσει την αναγκαιότητα πραγματοποίησης μόνιμων διορισμών δεδομένου ότι αναμένεται να συνταξιοδοτηθούν περισσότεροι από 3.000 εκπαιδευτικοί. Παράλληλα μας εξέφρασε τους φόβους του ότι την επόμενη χρονιά θα είναι δύσκολη η λειτουργία των σχολείων επισημαίνοντας ότι οι διορισμοί είναι βασική προϋπόθεση για λειτουργήσουν στοιχειωδώς τα σχολεία. Άλλωστε αλλαγές χωρίς προσωπικό είναι «κενό γράμμα»
Νέα συνεδρίαση του Συμβουλίου Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης θα πραγματοποιηθεί στις 19 Δεκεμβρίου.
<p><span style="font-size:14px;">Ο τύπος σχολείου που θα ακολουθηθεί το επόμενο διάστημα κυριάρχησε στη συνεδρίαση του Συμβουλίου για τις αλλαγές στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.</span></p>
Κάνει ότι περνάει από το χέρι του για να μην την αφήσει να κοιμηθεί και τελικά τα καταφέρνει!
Απολαύστε το...
http://youtu.be/XVdJ8mfT3Dw
- Ένα υπέροχο βίντεο κάνει το γύρω του διαδικτύου με ένα αξιολάτρευτο μωράκι που δεν αφήνει τη μαμά του να κοιμηθεί...
Η βελτίωση των περιγεννητικών δεικτών αλλά και η αποτύπωση των συστημάτων που επικρατούν στην περιγεννητική και νεογνική ιατρική στις χώρες της Ευρώπης, είναι από τα κεντρικά θέματα του Συνεδρίου.
Όπως τόνισε η πρόεδρος της Οργανωτικής Επιτροπής κυρία Φανή Ανατολίτου υπεύθυνη Δ/ντρια της Β΄ΜΕΝΝ του Νοσοκομείου Παίδων ΑΓΙΑ ΣΟΦΙΑ στην χώρα μας εφαρμόζονται καινοτόμες προληπτικές στρατηγικές θεραπείας , όπως αντιμετώπισης της προωρότητας με πολύ ενθαρρυντικά αποτελέσματα. Για παράδειγμα για τον τρόπο αερισμού των προώρων νεογνών γίνεται προσπάθεια να μη διατηρούνται μακροχρόνια διασωληνωμένα αλλά άμεσα να αποσωληνώνονται αποφεύγοντας έτσι τις επιπλοκές προκύπτουν από την παρατεταμένη διασωλήνωση .
Επίσης, ενώ κάποτε ο βοτάλειος πόρος-εξω καρδιακό αγγείο που συνδέει την αορτή με την πνευμονική αρτηρία κλείνει αυτόματα στα τελειόμηνα, λίγες ώρες μετά τη γέννησή τους, ενώ στα πρόωρα παραμένει ανοικτός ακόμα και για εβδομάδες προκαλώντας επιπλοκές στην λειτουργία του ανώριμου εγκεφάλου- έκλεινε επεμβατικά ενώ τώρα, χορηγείται λίγες ώρες μετά τη γέννησή τους φαρμακευτική αγωγή, που απέδειξε ότι εξασφαλίζει σημαντική βελτίωση στην καρδιά και έτσι αποφεύγονται και τυχόν χειρουργικές αποτυχίες. Στο Συνέδριο θα γίνει αναφορά σε σχετική μελέτη.
Η Πρόεδρος της Τοπικής Οργανωτικής Επιτροπής αναφέρθηκε επίσης στην σημασία του μητρικού γάλακτος το οποίο βοηθά στη λειτουργία του εντέρου και την ανάπτυξη του αμυντικού συστήματος του ανώριμου οργανισμού των προώρων και στη σημασία του μητρικού θηλασμού για την ενίσχυση του δεσμού μητέρας παιδιού.
Σημειώθηκε επίσης πώς στην χώρα μας υπάρχουν μόνο δύο τράπεζες μητρικού γάλακτος στο Αγ. Σοφία και στο Έλενα που βοηθούν για τη χορήγηση μητρικού γάλακτος στα πρόωρα.
Ο πρόεδρος του UENPS κύριος Giuseppe Buonocore αναφέρθηκε στην αναγκαιότητα της χορήγησης ειδικής ανοσοσφαιρίνης στις γυναίκες που πρόκειται να τεκνοποιήσουν για δεύτερη φορά και είναι ρέζους Αρνητικού, λογω αυξημένου ποσοστού θνητότητας του νεογνού τους. Μάλιστα διοργανώνεται στην Αθήνα, στις 14 Δεκεμβρίου ένας μικρός Μαραθώνιος για την επισήμανση της αναγκαιότητας τακτικής παρακολούθησης των εγκύων γυναικών από τον γυναικολόγο σε συνεργασία με τον νεογνολόγο .
Ποιά είναι η UENPS
Η Ένωση ιδρύθηκε την 1η Ιουλίου του 2006 στη Βιέννη και απέκτησε το πρώτο επίσημο καταστατικό της στην Ρώμη στις 17 Απριλίου του 2008.
Περιλαμβάνει μέλη από 28 εθνικές εταιρείες Νεογνολογίας και Προγεννητικής που καλύπτουν πληθυσμό 456.656.000 ανθρώπων από 6.240.710 γεννήσεις ανά έτος.
Στους στόχους της είναι η βελτίωση της ποιότητας της υγειονομικής περίθαλψης στην προγεννητική και νεογνική φροντίδα στις χώρες της.
Ευρώπης. Επιπλέον στόχος είναι προώθηση της γνώσης των περιγεννητικών δεικτών καθώς και η ανάπτυξη των κατευθυντηρίων γραμμών για να επιτευχθεί η καλύτερη περίθαλψη όλων των νεογνών.
onmed.gr
<p><span style="font-size:14px;">Σημαντικά βήματα έχουν γίνει στον τομέα της περιγενετικής και νεογνικής φροντίδας που έχουν ως αποτέλεσμα την μείωση των ημερών νοσηλείας των πρόωρων νεογνών αλλά και τη σύγχρονη θεραπευτική προσέγγιση πολλών νοσημάτων με καλύτερη έκβαση και ποιότητα της ζωής τους φαρμακευτικά και όχι με επεμβατική θεραπεία.</span></p>
Λίγα λόγια για την ιστορία της ημέρας
Η Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού, που αποτελεί το πλέον αποδεκτό κείμενο για τα ανθρώπινα δικαιώματα παγκοσμίως, υιοθετήθηκε από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ στις 20 Νοεμβρίου του 1989. Την έχουν επικυρώσει όλα τα κράτη του κόσμου, εκτός των ΗΠΑ και της Σομαλίας (η χώρα μας την επικύρωσε στις 2 Δεκεμβρίου 1992 με τον νόμο 2101), και τα 54 άρθρα της καλύπτουν όλα τα δικαιώματα των παιδιών που χωρίζονται σε 4 τομείς: Δικαιώματα Επιβίωσης, Ανάπτυξης, Προστασίας και Δικαιώματα Συμμετοχής.
Τι αποδεικνύουν όμως επίσημα στατιστικά στοιχεία;
Η παιδική φτώχεια, σύμφωνα με τις επίσημες έρευνες έχει εξαπλωθεί και απειλεί πάνω από το 1/3 των νοικοκυριών της χώρας μας. Όμως πολλές σύγχρονες οικογένειες, πέρα από την οικονομική τους φτώχειας, πάσχουν και από μιας άλλης μορφής πτώχευση, αυτή που αφορά τη μη λειτουργικότητα και την αδυναμία να παράσχουν στα παιδιά τους το κατάλληλο περιβάλλον και ένα πλαίσιο υγιούς και ασφαλούς διαπαιδαγώγησης τους.
Παρά τα διεθνή κείμενα προστασίας των παιδιών, που σε πολλές χώρες αποτελούν κενό γράμμα, εκατομμύρια παιδιά εξακολουθούν να υποφέρουν από τη φτώχεια και να στερούνται της στοιχειώδους σχολικής εκπαίδευσης, εκατοντάδες χιλιάδες υφίστανται τις τραγικές συνέπειες συρράξεων και οικονομικού χάους, δεκάδες χιλιάδες ακρωτηριάζονται στους πολέμους και πολλά ακόμη ορφανεύουν ή και σκοτώνονται από τον ιό του AIDS και από άλλες ασθένειες. Τα στοιχεία και οι αριθμοί είναι καταπέλτης στο εφησυχασμό της συνείδησης.
<p><span style="font-size:14px;">Σήμερα γιορτάζουν τα παιδιά, αφού η 11 του Δεκέμβρη είναι αφιερωμένη σε αυτά!</span></p>
Μπορεί να μεταδοθεί ακόμα και μέσου του πλακούντα (από τη μητέρα στο παιδί κατά τη διάρκεια της περιγεννητικής περιόδου).
Στα παιδιά είναι πολύ εύκολο να μεταδοθεί ο ιός γιατί είναι ανοσολογικά ευπαθή, γι” αυτό και κατά περιόδους εμφανίζεται έξαρση σε παιδικούς σταθμούς και σχολεία.
Συμπτώματα
Τα συμπτώματα σε βρέφη και παιδιά περιλαμβάνουν:
Μη ειδική εμπύρετη νόσος, που είναι και η συχνότερη μορφή
Εμφανίζεται ξαφνικά με υψηλό πυρετό έως 40°C, κεφαλαλγία, φαρυγγαλγία, δυσκαταποσία, κοιλιακά άλγη και μαλακές, κρεμώδεις κενώσεις και μη ειδικό εξάνθημα (κηλιδώδες ή κηλιδοβλατιδώδες).
Νόσος χεριών-ποδιών-στόματος
Προκαλείται συνήθως από τον ιό Coxsackie A16 αλλά και τον EV71 (που προκαλεί σοβαρότερη νόσο).
Χαρακτηρίζεται από κηλιδοβλατιδώδεις, φυσαλιδώδεις και ελκωτικές βλάβες που εμφανίζονται στο στοματοφάρυγγα, τα χέρια και τα πόδια (κάποιες φορές και στην περιοχή της πάνας).
Οι βλάβες μπορεί να καταλαμβάνουν τις παλάμες και τα πέλματα.
Συχνά, συνυπάρχει πυρετός διάρκειας 2-3 ημερών και τραχηλική λεμφαδενίτιδα και επιπεφυκίτιδα. Το εξάνθημα μπορεί να διαρκέσει έως 10 ημέρες και συνήθως δεν είναι κνησμώδες.
Λοιμώξεις ανώτερου και κατώτερου αναπνευστικού
Οξεία ρινοφαρυγγίτιδα, αμυγδαλίτιδα, βρογχιολίτιδα, βρογχίτιδα, βρογχοπνευμονία, λαρυγγίτιδα και ερπητική κυνάγχη.
H ερπητική κυνάγχη χαρακτηρίζεται από αιφνίδια εμφάνιση υψηλού πυρετού.
Οι χαρακτηριστικές βλάβες είναι μικρές φυσαλίδες 1-2mm και έλκη στο στοματοφάρυγγα που σταδιακά μεγαλώνουν έως και 10mm.
Διαρκούν συνήθως 3-6 ημέρες, δυσκολεύοντας τα παιδιά στη σίτιση.
Τα μεγαλύτερα παιδιά μπορεί να παρουσιάσουν κεφαλαλγία και πόνο στην πλάτη.
Η νόσος μπορεί να συνοδεύεται από εμετούς.
Οξεία γαστρεντερίτιδα.
Οξεία αιμορραγική επιπεφυκίτιδα
Είναι αμφοτερόπλευρη και προκαλεί πόνο, οίδημα βλεφάρων και δακρύρροια, ερυθρότητα και αιμορραγία υπό τους επιπεφυκότες (υπόσφαγμα). Διαρκεί συνήθως 3 ημέρες (συνήθως από τον ιό Coxsackie Α24 και τον EV70).
Θεραπεία
Δεν υπάρχει ειδική θεραπεία,
Συνιστάται συμπτωματική και υποστηρικτική θεραπεία με αναλγητικά, αντιπυρετικά, αντιφλεγμονώδη για την αντιμετώπιση του πυρετού και την ανακούφιση του πόνου στο στόμα.
Πολύ σημαντική είναι η ενυδάτωση, ιδιαίτερα στα μικρά παιδιά.
Θα πρέπει να επιλέγονται ουδέτερες, μαλακές τροφές (αποφυγή πολύ όξινων ή αλμυρών γεύσεων), ώστε να μην ερεθίζουν τα στοματικά έλκη.
Τα συμπτώματα συνήθως υποχωρούν σε 2-10 μέρες.
Μόνο οι επιπλοκές της λοίμωξης χρήζουν ειδικής και εξατομικευμένης θεραπείας από ειδικούς λοιμωξιολόγους.
Πρόληψη
Στην πρόληψη, πολύ σημαντικό ρόλο παίζει το συχνό πλύσιμο των χεριών, των παιδιών και των γονιών, ειδικά της μητέρας.
Επιπλέον το συχνά καθάρισμα των αντικειμένων με τα οποία τα παιδιά έρχονται σε επαφή όπως τα παιχνίδια, οι πιπίλες ή άλλα αντικείμενα που βάζουν στο στόμα, μειώνουν τις πιθανότητες μετάδοσης του ιού.
Επειδή δεν υπάρχει εμβόλιο κατά του Κοξάκι, οι έγκυες πρέπει να αποφεύγουν την επαφή με ασθενή που εκδηλώνει τη νόσο.
Ο χρόνος επώασης (από τη μόλυνση έως την εκδήλωση συμπτωμάτων) κυμαίνεται από 2-12 μέρες συνήθως περισσότερες από 6 ημέρες.
onmed.gr
- Ο ιός Κοξάκι πήρε το όνομά του από την πόλη Coxsackie της Νέας Υόρκης, όπου και ταυτοποιήθηκε για πρώτη φορά το 1948.
Οι ερευνητές των Πανεπιστημίων της Οξφόρδης και του Imperial College του Λονδίνου, με επικεφαλής τη δρα Φιόνα Λάρνερ, που έκαναν τη σχετική δημοσίευση στο περιοδικό «Metallomics» της Βασιλικής Εταιρείας Χημείας της Βρετανίας, εμπνεύστηκαν την τεχνική ανάλυσης του ψευδαργύρου στο σώμα από ανάλογες μεθόδους ανάλυσης των μεταλλικών ισοτόπων, που χρησιμοποιούνται στις γεωεπιστήμες, για την μελέτη της κλιματικής αλλαγής, κ.α.
Οι επιστήμονες έκαναν μία μικρή πιλοτική δοκιμή σε δέκα γυναίκες, εκ των οποίων οι πέντε είχαν καρκίνο του μαστού και οι υπόλοιπες ήταν υγιείς. Οι ερευνητές ανέλυσαν δείγματα αίματος και ιστού του μαστού από όλες.
Χρησιμοποιώντας τεχνικές 100 φορές πιο ευαίσθητες στις μεταβολές των μετάλλων, από αυτές που χρησιμοποιούν σήμερα οι γιατροί, οι ερευνητές διαπίστωσαν ότι, όταν ο καρκίνος κάνει την εμφάνισή του, μεταβάλλει αδιόρατα τον τρόπο που τα κύτταρα του ασθενούς επεξεργάζονται τον ψευδάργυρο.
Μάλιστα, οι ερευνητές διαπίστωσαν ότι πιθανώς ανάλογες αλλαγές, λόγω του καρκίνου, συμβαίνουν και στο μέταλλο του χαλκού, οι οποίες θα μπορούσαν, επίσης, να αξιοποιηθούν για ένα μελλοντικό μη επεμβατικό διαγνωστικό τεστ.
«Ήταν γνωστό εδώ και τουλάχιστον μία δεκαετία ότι οι ιστοί του μαστού με καρκίνο περιέχουν υψηλές συγκεντρώσεις ψευδαργύρου, αλλά παρέμεναν ως τώρα ένα μυστήριο οι ακριβείς μοριακοί μηχανισμοί που προκαλούσαν αυτή την αλλαγή. Η μελέτη δείχνει ότι οι τεχνικές που χρησιμοποιούνται ευρέως στις γεωεπιστήμες, μπορούν να μας βοηθήσουν να κατανοήσουμε όχι μόνο με ποιο τρόπο ο ψευδάργυρος χρησιμοποιείται από τα καρκινικά κύτταρα, αλλά, επίσης, με ποιο τρόπο ο καρκίνος του μαστού μπορεί να επιφέρει αλλαγές στον ψευδάργυρο στο αίμα ενός ατόμου. Το γεγονός αυτό επιτρέπει τη χρησιμοποίησή του ως βιοδείκτη που ανιχνεύεται εύκολα και αποκαλύπτει έγκαιρα την εμφάνιση του καρκίνου», δήλωσε η Φιόνα Λάρνερ.
Οι ερευνητές, επίσης, ελπίζουν ότι η νέα κατανόηση της συμπεριφοράς των καρκινικών κυττάρων και, ιδίως, του ρόλου των πρωτεϊνών που περιέχουν θείο, όσον αφορά την επεξεργασία του ψευδαργύρου, μπορεί πιθανώς να βοηθήσει και στην ανάπτυξη νέων αντικαρκινικών θεραπειών.
«Η ελπίδα μας είναι ότι η έρευνά μας θα αποτελέσει την αρχή μίας τελείως νέας προσέγγισης. Κατανοώντας πως οι διαφορετικοί καρκίνοι μεταβάλλουν τα διαφορετικά μέταλλα μέσα στο σώμα, θα μας επιτρέψει να αναπτύξουμε τόσο νέα διαγνωστικά εργαλεία όσο και νέες θεραπείες», δήλωσε η Φιόνα Λάρνερ. Ήδη βρίσκεται σε εξέλιξη μία νέα έρευνα για τις αλλαγές που πιθανώς προκαλούνται από άλλους καρκίνους σε διάφορα μέταλλα του οργανισμού.
Σύνδεσμος: Για την πρωτότυπη επιστημονική εργασία (με συνδρομή) στη διεύθυνση:
http://pubs.rsc.org/en/content/articlelanding
Πηγή: ΑΠΕ-ΜΠΕ
<p><span style="font-size:14px;">Επιστήμονες στη Βρετανία αναπτύσσουν ένα διαφορετικό τεστ έγκαιρης διάγνωσης του καρκίνου του μαστού, το οποίο βασίζεται στην ανίχνευση στο αίμα ενός συγκεκριμένου μετάλλου, του ψευδαργύρου.</span></p>
Συγκεκριμένα αναφέρεται ότι:
Α) Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση: Σύμφωνα με τα άρθρα 4, §§ 1.δ των Π. Δ 200 & 201 /1998 (ΦΕΚ 161Α), τα Νηπιαγωγεία και τα Δημοτικά Σχολεία της χώρας, δεν λειτουργούν από 24 Δεκεμβρίου μέχρι και 7 Ιανουαρίου (Διακοπές Χριστουγέννων).
Β) Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Σύμφωνα με το άρθρο 2, § 1α του Π.Δ 104/1979 (Α΄23) και την § 1α του άρθρου 2 της υπ΄ αριθμ. 80033/Γ2/04-08-2006 Υ. Α (Β΄1286), τα Γυμνάσια, τα ΓΕΛ και τα ΕΠΑΛ της χώρας, δε λειτουργούν από 24 Δεκεμβρίου έως και 7 Ιανουαρίου (Διακοπές Χριστουγέννων).
protothema.gr
<p>Έγγραφο<span style="font-size:14px;"> με το οποίο γνωστοποιεί ποιες ημέρες δεν θα κάνουν μάθημα οι μαθητές κατά τη διάρκεια των γιορτών εκδόθηκε από το υπουργείο Παιδείας.</span></p>
- 1 λευκή κάλτσα
- 1 πακέτο ρύζι
- 1 βαμβάκι
- 3 λαστιχάκια
- πιστόλι σιλικόνης
- 1 μαρκαδόρο
- κουμπιά
- λίγο ύφασμα
- 2 ξυλάκια
Εκτέλεση:
Παίρνουμε την κάλτσα και τη γεμίζουμε μέχρι το ύψος της φτέρνας με ρύζι για να σχηματίσουμε το κάτω μέρος του χιονάνθρωπου.
Δένουμε με ένα λαστιχάκι και ακολουθούμε την ίδια διαδικασία από πάνω,με το δεύτερο μέρος, που πρέπει να είναι λίγο μικρότερο από το προηγούμενο.
Το δένουμε και αυτό με ένα λαστιχάκι και δημιουργούμε το πάνω μέρος γεμίζοντάς το με βαμβάκι και σχηματίζοντας έτσι το πρόσωπό του.
Δένουμε το κεφάλι με ένα λαστιχάκι και γυρνάμε το πάνω μέρος της κάλτσας ανάποδα, για να φτιαχτεί το καπέλο του.
Ζωγραφίζουμε με το μαρκαδόρο το στόμα και με το πιστόλι κολλάμε τα κουμπιά πάνω στο σώμα του.
Παίρνουμε χριστουγεννιάτικο ύφασμα και το κολλάμε γύρω από το λαιμό του, στερεώνοντας το για μεγαλύτερη ασφάλεια στο λαστιχάκι.
Ανοίγουμε στο πλάι 2 τρύπες και καρφώνουμε τα ξυλάκια!
http://i.imgur.com/eu59gP6.jpg
- Φτιάξτε το δικό σας χιονάνθρωπο, όχι με χιόνι, αλλά με μια κάλτσα..
- 3 άδεια και καθαρά κονσερβοκούτια σε διαφορετικά μεγέθη (πιθανόν από κονσέρβα ντομάτας ή κονσέρβα με μανιτάρια)
- Μπογιές (τέμπερες-πινέλο)
- Κόλα
- μικρά στολίδια
- κορδέλες
http://i.imgur.com/EiHoWCG.jpg
http://i.imgur.com/3XQbiRs.jpg
http://i.imgur.com/WtMsv4E.jpg
http://i.imgur.com/r7mv9OY.jpg
babbledabbledo.com
- Ένα Χριστουγεννιάτικο δέντρο απο κονσερβοκούτια σε διαφορετικά μεγέθη μπορεί να γίνει μια όμορφη, δημιουργική κατασκευή!
Έχουμε πει και παλαιότερα ότι συνήθως η εξέλιξη της έκφρασης των Μαθησιακών δυσκολιών πηγαίνει ως εξής:
Α' και Β' Δημοτικού: περισσότερα φωνητικά και οπτικής διάκρισης λάθη
Γ' και Δ' Δημοτικού: οι δυσκολίες παρουσιάζονται πιο δυναμικά στην ορθογραφία, γραπτό λόγο και μνήμη
Ε' και ΣΤ' Δημοτικού: οι δυσκολίες εμφανίζονται ιδιαίτερα στη κατανόηση κειμένου και στη γραπτή έκφραση
'Όσο το Δυσλεξικό παιδί προχωρά τάξεις οι δυσκολίες του εκφράζονται διαφορετικά.
Για να αντιμετωπίσει τις νέες δυσκολίες που εμφανίζονται θα πρέπει να μάθει νέες τακτικές και μεθόδους μελέτης.
4 βήματα για το παιδί με Μαθησιακές δυσκολίες ώστε να κατανοεί τις άγνωστες λέξεις σε μια πρόταση, παράγραφο, κείμενο:
- Διαβάζεις τη πρόταση και υπογραμμίζεις την άγνωστη λέξη.
- Σκέφτεσαι τι είναι αυτό που συμβαίνει στη πρόταση.
- Βρες και άλλες λέξεις που μπορεί να εξηγούν Τι σημαίνει αυτή η άγνωστη λέξη πχ. στη προηγούμενη πρόταση ή στην επόμενη
Μετά τα παραπάνω και αν κατάλαβες περίπου τη σημασία προσπάθησε να βάλεις στη θέση της άλλες συνώνυμες λέξεις για να δεις αν η πρόταση βγάζει κάποιο νόημα
Tip:
Είναι χρήσιμο τα παραπάνω βήματα να αναρτηθούν στο δωμάτιο του αλλά και στη σχολική τάξη.
Προσέξτε να χρησιμοποιήσετε χρώματα για να γίνει πιο ελκυστικό!
Άσπα Μητρακάκη
Ειδική Παιδαγωγός - Κοινωνική Ανθρωπολόγος
ειδικευμένη στην αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολιών/δυσλεξίας
email: amitrakaki@gmail.com
http://dyslexiaathome.blogspot.gr/2014/12/4.html
- "Κάναμε αξιολόγηση και μας είπαν ότι τώρα πια το πρόβλημα είναι περισσότερο στη κατανόηση κειμένου".
"Χάνει πολλές ερωτήσεις σε διαγωνίσματα του σχολείου γιατί δεν τις απαντάει σωστά".
"Χρειάζεται να του/της εξηγώ εγώ τι λέει το κείμενο για να απαντήσει σωστά".
Σ' αυτή την αγιογραφία απεικονίζεται το θαύμα: η Αγία Άννα, με ρυτίδες στο πρόσωπό της, σφιχταγκαλιάζει την κόρη της Μαρία. Ποιος θα πίστευε αιώνες πριν ότι αυτή η εικόνα της συγκεκριμένης γυναίκας θα αντικατόπτριζε τη σημερινή γυναίκα-μητέρα
Δεν είναι τυχαίο ότι τόσες γυναίκες που βρίσκονται στην προσπάθεια για παιδάκι, προσεύχονται στο όνομά της.
Η Άννα είχε παντρευτεί τον Ιωακείμ και ζούσαν στα Ιεροσόλυμα. Δυστυχώς, όμως, δεν είχαν καταφέρει να γίνουν γονείς… Καταλαβαίνετε τον πόνο αυτών των ανθρώπων! Μέσα στην απογοήτευσή τους, η Άννα κάνει τάμα: «Αν με αξιώσεις να γίνω μητέρα, το παιδί που θα μου δώσεις, θα το προσφέρουμε εγώ και ο Ιωακείμ, αφιέρωμα σε σένα, Θεέ μου». Σύμφωνα με την παράδοση, όμως, η προσευχή τους έμοιαζε σαν να μην εισακούστηκε… Τα χρόνια περνούσαν… Η ελπίδα τους μαράθηκε… Το ζευγάρι δοκιμάστηκε πολύ, όπως δοκιμάζονται πολλά ζευγάρια στη σύγχρονη εποχή.
Ο Θεός δεν τους ξέχασε και τους αντάμειψε γι’ αυτή τους την υπομονή και καρτερία και όχι απλώς τους έστειλε παιδί, αλλά τους τίμησε με να τους δωρίσει τη Μαρία, την Παναγία, τη μητέρα του Υιού του, τη γυναίκα στην οποία θα εμπιστευόταν να μεγαλώσει στα σπλάχνα της το Χριστό!
Πιστεύω ακράδαντα ότι διαβάζοντας κάποιος την ιστορία του ζευγαριού Άννας και Ιωακείμ –είτε είναι θρησκευόμενος είτε όχι, είτε πιστεύει στο Θεό είτε όχι- δεν μπορεί να μην ευαισθητοποιηθεί, πολλοί μάλιστα από εσάς θα ταυτιστούν.
Η γυναίκα αυτή έμεινε έγκυος σε μεγάλη ηλικία, όταν πια είχε χαθεί κάθε ελπίδα τεκνοποίησης. Στο πρόσωπό της βρίσκουν παρηγοριά γυναίκες (πολλές από αυτές έχουν περάσει τα 40 τους χρόνια) που προσπαθούν να μείνουν έγκυες -είτε με φυσιολογικό τρόπο είτε με την εξωσωματική γονιμοποίηση-, να αποκτήσουν ένα παιδί χρόνια και χρόνια… Πολλές φορές ακούω αριθμούς, όπως 8 χρόνια, 10 χρόνια, 15 χρόνια και μένω άφωνη στο μεγαλείο και στην υπομονή αυτών των γυναικών. Μου φάνηκαν βουνό τα 3 χρόνια, μέχρι να αποκτήσουμε τη Μαρία… Σε μερικές από αυτές τις σύγχρονες «αγίες» φαντάζει αδύνατος ο ερχομός ενός παιδιού! Είναι όμως;
Η δύναμη της πίστης, που γεμίζει θετική ενέργεια τoν άνθρωπο σε συνδυασμό με την επιστήμη μπορεί να κάνει θαύματα. Άλλωστε, τι είναι θαύμα; Όλα γύρω μας είναι ένα θαύμα. Θαύμα είναι η κάθε ανακάλυψη που επιτυγχάνει ένας επιστήμονας και καταφέρνει να σώσει χιλιάδες ζωές. Θαύμα είναι η ανακάλυψη της εξωσωματικής γονιμοποίησης –πάντα μέσα στο πλαίσιο της βιοηθικής- που με τη βοήθειά της χιλιάδες ζευγάρια σ’ όλο τον κόσμο γίνονται γονείς. Θαύμα είναι αυτή η δύναμη που έχει εμφυτεύσει ο Θεός στον άνθρωπο να «ανεβαίνει προς τα πάνω», να προοδεύει, να του μοιάσει… Τίποτα δεν είναι αδύνατο για το Θεό! Άλλωστε εκείνος είναι η ζωή και ζωή δίνει, με όποιον τρόπο επιτρέψει Εκείνος…
Η Αγία Άννα, σύμφωνα με εκμυστηρεύσεις ανθρώπων, έχει θαυματουργήσει πολλές φορές και έχει μεσολαβήσει να αποκτήσουν παιδιά άτεκνα ζευγάρια. Οι γυναίκες νιώθουν ότι η Άννα συμπάσχει, τις καταλαβαίνει, τις συμπονά… Μακάρι κανένα ζευγάρι να μην ένιωθε τον πόνο της ατεκνίας της Άννας και του Ιωακείμ. Μακάρι όλα τα ζευγάρια να ζήσουν την ευτυχία της μητρότητας και της πατρότητας! Μην χάνετε τις ελπίδες σας. Παλέψτε, προσπαθήστε, πιστέψτε… Θα γίνει…
<p><span style="font-size:14px;">Στις 9 Δεκεμβρίου γιορτάζουμε τη σύλληψη της Αγίας Άννης.</span></p>