Μετάβαση σε περιεχόμενο
View in the app

A better way to browse. Learn more.

mammyland

A full-screen app on your home screen with push notifications, badges and more.

To install this app on iOS and iPadOS
  1. Tap the Share icon in Safari
  2. Scroll the menu and tap Add to Home Screen.
  3. Tap Add in the top-right corner.
To install this app on Android
  1. Tap the 3-dot menu (⋮) in the top-right corner of the browser.
  2. Tap Add to Home screen or Install app.
  3. Confirm by tapping Install.

Άρθρα

ΔΙαχείριση άρθρων
Στη μελέτη συμμετείχαν 348 γυναίκες με ΙΦΝΕ ηλικίας 16-50 ετών (μέση ηλικία 37,4 έτη). Το 50% εξ αυτών έπασχαν από ελκώδη κολίτιδα, το 49,4% από νόσο του Crohn και ένα 0,6% από αδιευκρίνιστη κολίτιδα. Όλες οι ασθενείς απάντησαν σε ένα ερωτηματολόγιο που βασίστηκε στις κατευθυντήριες οδηγίες της ECCO (European Crohn’s and Colitis Organization).
Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της μελέτης την οποία έδωσε στη δημοσιότητα το Ελληνικό Ίδρυμα Γαστρεντερολογίας & Διατροφής (ΕΛ.Ι.ΓΑΣΤ.), πάνω από το 60% των γυναικών αυτών φοβόταν ότι η νόσος τους ή η θεραπεία που παίρνουν για να την αντιμετωπίσουν μπορεί να οδηγήσει στην εμφάνιση κάποιας επιπλοκής κατά τη διάρκεια της εγκυμοσύνης και να προκαλέσει θανάσιμο κακό τόσο στις ίδιες, όσο και στο νεογέννητο. Επίσης, θεωρούν ότι μπορεί η νόσος να μεταδοθεί στο νεογνό ή ότι θα βλάψουν το παιδί εάν θηλάσουν.
Επιπλέον, οι ειδικοί διαπίστωσαν ότι μόνο όσες γυναίκες αποφάσισαν να επισκεφθούν κάποιον ειδικό και να τον συμβουλευτούν τελικά πήραν την απόφαση να τεκνοποιήσουν και να αποκτήσουν παιδί.
Επίσης, οι γυναίκες που είχαν πιο υψηλό επίπεδο μόρφωσης ήταν πιο πιθανό να αποφασίσουν να μείνουν έγκυες και τελικά να τεκνοποιήσουν.
Σύμφωνα με τους επιστήμονες, η μελέτη αυτή δυστυχώς επιβεβαίωσε το γεγονός, ότι οι γυναίκες που πάσχουν από Ιδιοπαθή Φλεγμονώδη Νοσήματα του Εντέρου (ΙΦΝΕ), διατηρούν λανθασμένες αντιλήψεις όσον αφορά την πιθανότητα να μείνουν έγκυες και να φέρουν στον κόσμο ένα παιδί φοβούμενες τόσο την έκβαση της νόσου τους όσο και το να μην κάνουν κακό στο μωρό τους.
Οι ειδικοί συμβουλεύουν τις γυναίκες που πάσχουν από Ιδιοπαθή Φλεγμονώδη Νοσήματα του Εντέρου (ΙΦΝΕ) να συζητήσουν με το γιατρό τους ή κάποιον ειδικό ώστε να ενημερωθούν πλήρως και να κατανοήσουν ότι, τόσο η νόσος όσο και η θεραπεία αυτής δεν επιφέρουν καμία επίπτωση στη γονιμότητα τους.
  • Μελέτη που έγινε σε 9 διαφορετικά κέντρα της Μεσογείου, μεταξύ του 2014 και του 2015, για την αντίληψη που έχουν οι γυναίκες που πάσχουν από Ιδιοπαθή Φλεγμονώδη Νοσήματα του Εντέρου (ΙΦΝΕ) αναφορικά με την επίδραση της νόσου στη γονιμότητα και την εγκυμοσύνη, διαπίστωσε ότι δυστυχώς η νόσος επηρεάζει αρνητικά τη ζωή τους σε πολύ μεγάλο βαθμό και ο φόβος τους είναι τόσο μεγάλος που οι περισσότερες επιλέγουν να μην κάνουν παιδιά.
Μετά τις απειλές για κατάληψη στο Ωραιόκαστρο, από γονείς που δεν επιθυμούσαν τη διδασκαλία προσφυγόπουλων κατά τις απογευματινές ώρες στους ίδιους χώρους με τα παιδιά τους, και ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του 2ου Δημοτικού Σχολείου Φιλιππιάδας αντιδρά στην ένταξη τους στο εκπαιδευτικό σύστημα.
Σε σχετικό υπόμνημα παραθέτουν μια σειρά από λόγους για τους οποίους αρνούνται να δεχτούν προσφυγόπουλα στις διδακτικές αίθουσες των παιδιών τους.
Οι λόγοι όπως παρουσιάζονται στο υπόμνημα είναι οι ακόλουθοι:
ΙΑΤΡΙΚΟΙ ΛΟΓΟΙ. Προέρχονται από άλλη Ήπειρο, με τελείως διαφορετικό υπόβαθρο ασθενειών και συνθηκών υγιεινής. Δεν είναι εμβολιασμένοι σύμφωνα με το Εθνικό μας σύστημα εμβολιασμού και είναι άγνωστο αν είναι έστω εμβολιασμένοι από το περιβάλλον που προέρχονται. Σε καθημερινή βάση ενημερωνόμαστε για παρουσία νέων περιστατικών από ασθένειες που έχουν εκλείψει εδώ και δεκαετίες στη χώρα μας και έχουν καταγραφεί περιπτώσεις με άκρως μεταδοτικές ασθένειες στις οποίες δεν συνεργάστηκαν καθόλου με τις υγειονομικές αρχές.
Θεωρούμε ότι τα παιδιά αυτά χρήζουν ειδικής μέριμνας λόγω των ψυχικών τραυμάτωνκαι των καταστάσεων που έχουν βιώσει τα τελευταία χρόνια στις πατρίδες τους. Παράγοντες που ίσως δημιουργήσουν πολλά προβλήματα στην προσαρμογή τους.
Γνωρίζοντας τα παραπάνω ποιος μπορεί να μας εγγυηθεί ότι θα τηρηθούν οι βέλτιστες συνθήκες υγιεινής που απαιτούνται σε κάθε σχολείο.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΛΟΓΟΙ. Δεν μπορούν να συνυπάρξουν παιδιά μεταναστών τα οποία έχουν: α) τεράστιο εκπαιδευτικό κενό λόγω της πολύχρονης αποχής τους από οποιαδήποτε μορφή εκπαίδευσης, β) διαφορετικές αντιλήψεις για το ρόλο της οικογένειας, τη θέση της γυναίκας, τη θρησκεία, με ελληνόπουλα που οι γονείς τους στερήθηκαν και στερούνται για να προσφέρουν στα παιδιά τους την καλύτερη μόρφωση, αυτή που αναγνωρίζουν και συγχαίρουν τα σχολεία της Ευρώπης.
Πως μπορεί ένα παιδί, των λεγόμενων παράτυπων μεταναστών, δεκατριών ή δεκαπέντε ετών να ενσωματωθεί στην ίδια τάξη με μικρότερα παιδιά δεδομένου ότι δεν θα γνωρίζει βασικές λέξεις ελληνικής γλώσσας?
Μήπως οδηγηθούμε σε σχολικό εκφοβισμό εναντίων των παιδιών μας;
Στο σύνολο αυτά τα παιδιά είναι ορισμένες φορές πολύ περισσότερα από τα ελληνόπουλα που φοιτούν στα σχολεία της πόλης μας. Η τοπική κοινωνία της Φιλιππιάδας είναι πολύ μικρή και διαθέτει μόλις τρία δημοτικά σχολεία μικρής δυναμικότητας. Η ένταξη επομένως των προσφυγόπουλων θα αλλοιώσει αφενός τον ελληνικό χαρακτήρα των σχολείων και αφετέρου θα υπάρξουν σοβαρότατες συνέπειες στο μαθησιακό κομμάτι των μαθητών των δημοτικών της πόλης μας.
Σαν γονείς βλέπουμε μπροστά μας να έρχεται η υποβάθμιση της εκπαίδευσης και γενικότερα του μορφωτικού επιπέδου των παιδιών μας.
Ο προαύλιος χώρος του σχολείου χρησιμοποιείται τις απογευματινές ώρες για αθλοπαιδιές, πολιτιστικά δρώμενα και άλλες δραστηριότητες καθώς δεν υπάρχουν άλλοι χώροι άθλησης και ψυχαγωγίας (πλατείες –αθλητικές εγκαταστάσεις) στην Παλαιά Φιλιππιάδα. Οι αίθουσες θα χρησιμοποιηθούν για μαθήματα σκακιού, ζωγραφικής, χειροτεχνίας και για διδασκαλία παραδοσιακών χορών των παιδιών του σχολείου και της ευρύτερης περιοχής.
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΙ ΛΟΓΟΙ. Το 100% των μαθητών μας είναι Χριστιανοί Ορθόδοξοι. Γιορτάζουμε όλες τις θρησκευτικές μας γιορτές όπως αρμόζει σε κάθε ελληνικό σχολείο που σέβεται την ιστορία, τους αγώνες και τις θυσίες του Έθνους του αλλά και σέβεται την ιστορία και τις θρησκείες των άλλων λαών.
Δεν θα επιτρέψουμε των θρησκευτικό φανατισμό που όπως αποδεικνύεται από τις φανατικές επιθέσεις σε άλλα Ευρωπαϊκά κράτη δεν έχουν σκοπό να σεβαστούν, αλλά να πλήξουν την Θρησκεία μας. Οι εικόνες του Χριστού και της Παναγίας, των Αγίων μας αλλά και των ηρώων μας θα εξακολουθούν να κοσμούν τις τάξεις μας και περιμένουμε από όλους τους μαθητές να τις σέβονται.
ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΙ ΛΟΓΟΙ. Το χάσμα στον πολιτισμό είναι τόσο μεγάλο που μια βίαιη μετακίνηση και εγκατάσταση μεταναστών στον τόπο μας μόνο προβλήματα προσαρμογής θα δημιουργήσει. Και είναι πιθανόν να αλλοιώσει πτυχές του δικού μας πολιτισμού, όπως της Εθνικής, Πολιτισμικής και Θρησκευτικής μας ταυτότητας.
Σε μια ύποπτη διαδικασία υποβίβασης του βιοτικού και μορφωτικού επιπέδου των παιδιών μας, που με πολλές στερήσεις εξασφαλίζουμε. Σας καθιστούμε υπεύθυνους για ακραίες συμπεριφορές που ενδεχομένως προκύψουν. Κανένα αίσθημα αλληλεγγύης και ανθρωπισμού δε δικαιολογεί την αποδοχή της μείωσης.
Σαν σύλλογος γονέων δεν είμαστε αντίθετοι στην μόρφωση των παιδιών των πραγματικών προσφύγων εφόσον επιθυμούν την πραγματική και ομαλή τους ένταξη στην τοπική κοινωνία οικιοθελώς και χωρίς εξαναγκασμό από τρίτους. Άλλωστε η τοπική κοινωνία αγκάλιασε, στήριξε και στηρίζει με πράξεις και υλικά τους συνανθρώπους μας αυτούς.
Για τους ανωτέρω λόγους επιθυμούμε και απαιτούμετην πλήρη ενημέρωση από αρμόδιο φορέα για το εν λόγω θέμα, ώστε μελλοντικά να βρεθεί η βέλτιστη λύση για την τοπική κοινωνία .
  • Την αντίθεσή τους στην παραχώρηση χώρων για τη διδασκαλία των παιδιών των προσφύγων εκφράζουν αυτή τη φορά, μετά το Ωραιόκαστρο, γονείς από τον Σύλλογο του 2ου Δημοτικού Σχολείου Φιλιππιάδας.
Οι αξιωματικοί της ΕΛ.ΑΣ. θεωρούν εξαιρετικά σημαντικό να γνωρίζουν οι γονείς το συγκεκριμένο στατιστικό στοιχείο, καθώς έτσι θα γίνουν ακόμα πιο προσεκτικοί για να προστατεύσουν τα παιδιά τους.
Τη Δευτέρα ήρθε στο φως ακόμα ένα φρικτό περιστατικό με θύμα ένα 13χρονο κορίτσι και θύτη έναν 55χρονο, ο οποίος ήταν γείτονας και στενός φίλος των γονιών του παιδιού. Ο 55χρονος, ο οποίος δηλώνει άνεργος, ξεκίνησε να ασελγεί σε βάρος του παιδιού από τότε που εκείνο ήταν 7 ετών. Τόποι μαρτυρίου το σπίτι του δράστη αλλά και της οικογένειας του θύματος.
«Ήταν ένα οικείο πρόσωπο για το παιδί. Μεγαλώνοντας κατάλαβε τη διαστροφή ωστόσο φοβόταν να προβεί σε αποκαλύψεις. Το έκανε σε ανύποπτο χρόνο, το περασμένο καλοκαίρι, όταν οι γονείς κατάλαβαν ότι κρατούσε αποστάσεις από τον ‘φίλο’ τους και διερωτήθηκαν γιατί. Ρωτώντας το κορίτσι τι συμβαίνει τότε η 13χρονη αποφάσισε να εξιστορήσει όλα όσα υπέφερε για 6 χρόνια», αναφέρουν αξιωματικοί της Διεύθυνσης Ασφάλειας Αττικής.
Από την έρευνα αποκαλύφθηκε ότι από το 2009 έως τον Φεβρουάριο 2016, ο γείτονας και «φίλος» της οικογένειας, εκμεταλλευόμενος τη φιλική και οικογενειακή τους σχέση, αποπλανούσε, ασελγούσε και βίαζε το ανήλικο κορίτσι.
Το ζευγάρι μετά τις αφηγήσεις της 13χρονης κόρης τους απευθύνθηκαν στους αξιωματικούς της Υποδιεύθυνσης Προστασίας Ανηλίκων, οι οποίοι σχημάτισαν δικογραφία σε βάρος του για βιασμό κατ’ εξακολούθηση, αποπλάνηση παιδιού κατ’ εξακολούθηση που δεν συμπλήρωσε τα 12 και 14 έτη και κατάχρηση ανηλίκου σε ασέλγεια που δεν συμπλήρωσε τα 10 έτη.
Η δικογραφία υποβλήθηκε στον Εισαγγελέα Πρωτοδικών Αθηνών, ο οποίος άσκησε ποινική δίωξη και παρέπεμψε την υπόθεση σε Ανακριτή για τη διενέργεια κύριας ανάκρισης, ο οποίος στις 15 Σεπτεμβρίου εξέδωσε ένταλμα σύλληψής του.
Την ίδια μέρα οι αστυνομικοί εκτελώντας το ένταλμα, συνέλαβαν τον 55χρονο, και την επόμενη τον οδήγησαν στον Εισαγγελέα, όπου πήρε προθεσμία να απολογηθεί.
  • Από το οικογενειακό και φιλικό περιβάλλον του θύματος προέρχεται το 90% των δραστών σεξουαλικών εγκλημάτων με θύματα παιδιά.
Παιδιά που γεννήθηκαν από μητέρες που κάπνιζαν στην εγκυμοσύνη έχουν αυξημένο κίνδυνο να εμφανίσουν σύνδρομο Tourette και άλλα χρόνια τικ, αναφέρει νέα έρευνα.
Ερευνητές ανέλυσαν στοιχεία 73.000 γεννήσεων στη Δανία και ανακάλυψαν ότι παιδιά των οποίων οι μητέρες κάπνιζαν τουλάχιστον 10 τσιγάρα την ημέρα στην εγκυμοσύνη είχαν 66% αυξημένο κίνδυνο εμφάνισης διαταραχής χρονίων τικ.
Το πολύ κάπνισμα στην εγκυμοσύνη συνδέθηκε επίσης με διπλάσια αύξηση του κινδύνου ενός παιδιού να εμφανίσει χρόνια τικ σε συνδυασμό με άλλες νευροψυχιατρικές παθήσεις, όπως διαταραχή έλλειψης προσοχής- υπερκινητικότητας.
Η ερευνήτρια Dr. Dorothy Grice, του Icahn School of Medicine at Mount Sinai, δήλωσε ότι ο εντοπισμός περιβαλλοντικών αιτίων για χρόνιες νόσους τικ και σχετικών ψυχιατρικών παθήσεων είναι σημαντικός, επειδή αν γνωρίζουμε συγκεκριμένους παράγοντες κινδύνου μπορούμε να αναπτύξουμε πιο αποτελεσματικές στρατηγικές πρόληψης.
Η Grice δήλωσε ότι τα ευρήματα υποδεικνύουν ότι η έκθεση στη νικοτίνη μπορεί ενδεχομένως να προκαλέσει ελαφρές αλλαγές στην ανάπτυξη του εγκεφάλου του εμβρύου, αν και η έρευνα δεν απέδειξε αιτιατή σχέση.
Επόμενο βήμα είναι να καταλάβουμε πώς επηρεάζουν τον κίνδυνο περιβαλλοντικοί παράγοντες. Αυτό θα παράσχει στοιχεία για τους βιολογικούς μηχανισμούς που βρίσκονται πίσω από αυτές τις παθήσεις.
Οι ερευνητές σημείωσαν ότι το κάπνισμα της μητέρας συνδέεται επίσης με πρόωρους τοκετούς και χαμηλότερο βάρος στη γέννηση, που ενδεχομένως αυξάνουν τον κίνδυνο προβλημάτων συμπεριφοράς αργότερα.
Η έρευνα δημοσιεύτηκε στο περιοδικό Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry.
Πηγή: iatronet.gr
  • Ερευνητές ανακάλυψαν ότι παιδιά των οποίων οι μητέρες κάπνιζαν τουλάχιστον 10 τσιγάρα την ημέρα στην εγκυμοσύνη είχαν 66% αυξημένο κίνδυνο εμφάνισης διαταραχής χρονίων τικ.
Συναισθήματα που την κάνουν να μεγαλώνει απότομα, από τη μία μέρα στην άλλη...
Πρόκειται για την κρίσιμη στιγμή που ένα ανήλικο κορίτσι έρχεται αντιμέτωπο με μία συνέπεια που δεν είχε φανταστεί, με ένα γεγονός που μπορεί να τo στιγματίσει για πάντα. Η πρόωρη μητρότητα γεννά συναισθήματα τρόμου και πανικοβάλλει τις νεαρές γυναίκες, οι οποίες ξαφνικά καλούνται να πάρουν μία μεγάλη απόφαση που αφορά στο μέλλον τους.
Είναι ένα κορίτσι κάτω των 18 ετών έτοιμο να γίνει μητέρα; Πόσο ώριμο είναι για να αποφασίσει μόνο του για ένα τόσο σοβαρό ζήτημα υγείας; Πρέπει να εμπλακούν οι γονείς και ο σύντροφός της σε μία τέτοια απόφαση; Αυτά είναι τα κρίσιμα ερωτήματα που προκύπτουν όταν ανοίγει η συζήτηση γύρω από το θέμα.
Οι μη προγραμματισμένες εγκυμοσύνες αποτελούν μια οδυνηρή πραγματικότητα που βιώνουν πολλές έφηβες, οι οποίες ζουν με τους γονείς τους και νιώθουν τεράστια συναισθηματική πίεση για την επιλογή τους.
«Πώς θα το πω στους γονείς μου;» αυτό είναι το κύριο ερώτημα που βασανίζει τα κορίτσια, που τρέμουν και μόνο στην ιδέα να ανακοινώσουν ένα τέτοιο συμβάν στους γονείς τους. Η αποκάλυψη μίας μη προγραμματισμένης εγκυμοσύνης θα τους ξαφνιάσει, θα τους στεναχωρήσει, θα τους τρομάξει και θα τους αναγκάσει να πάρουν και οι ίδιοι μια καθοριστική για τη ζωή του παιδιού τους απόφαση.
Και μόνο η παραπάνω σκέψη προκαλεί αγωνία σε πολλά νέα κορίτσια που αναγκάζονται να αποκρύψουν το γεγονός από την οικογένειά τους. Οι περισσότερες παίρνουν βιαστικές και παρορμητικές αποφάσεις που θα δώσουν μία αποτελεσματική και γρήγορη λύση στο ζήτημα.
Επιλέγουν λοιπόν να «ξεφορτωθούν» το πρόβλημα, χωρίς να το συζητήσουν περαιταίρω και ορισμένες φορές χωρίς καν να ανακοινώσουν την απόφασή τους στους άμεσα ενδιαφερόμενους. Σε κάποιες περιπτώσεις, λόγω της ελλιπούς ενημέρωσης τα κορίτσια δανείζονται χρήματα και επιλέγουν γιατρούς και κλινικές αμφιβόλου εμπιστοσύνης προκειμένου να επισπεύσουν τη διαδικασία.
Το παραπάνω φαινόμενο είναι πολύ πιο συνηθισμένο από ότι θα μπορούσε κανείς να φανταστεί. Τα νούμερα «μιλούν» από μόνα τους. Η χώρα μας κατέχει μια θλιβερή πρωτιά στις διακοπές κυήσεων με πολλές γυναίκες να οδηγούνται καθημερινά στο χειρουργικό κρεβάτι. Σύμφωνα με το Τμήμα Γυναικολογίας του Πανεπιστημίου της Ιατρικής Σχολής Αθηνών, το 22% των Ελληνίδων δηλώνει ότι έχουν κάνει τουλάχιστον μία έκτρωση στη ζωή τους. Ιδιαίτερα θλιβερό είναι το γεγονός ότι το 10% από αυτές, είναι έφηβες.
Σύμφωνα με στοιχεία από το Ινστιτούτο Ψυχικής και Σεξουαλικής Υγείας, 40.000 εκτρώσεις ετησίως, αποφασίζονται από κορίτσια κάτω των 18 ετών, ενώ έρευνα του Αρεταίειου Νοσοκομείου αποκαλύπτει ότι οι μισές έφηβες που κάνουν έκτρωση δεν έχουν ενημερώσει ούτε καν τη μητέρα τους. Το παραπάνω αποδεικνύει ότι υπάρχει σοβαρό πρόβλημα ενημέρωσης όσο αφορά στους τρόπους προφύλαξης.
Αυτό προκύπτει και από το γεγονός ότι στη χώρα μας μόλις το 3% γυναικών χρησιμοποιούν ασφαλείς αντισυλληπτικές μεθόδους (χάπι, δακτύλιος) τη στιγμή που το ποσοστό αυτό φτάνει το 22% στην υπόλοιπη Ευρώπη, όπου αρκετές γυναίκες καταφέρνουν να αποφύγουν το χειρουργικό κρεβάτι του γυναικολόγου.
Μια έκτρωση όμως δεν είναι καθόλου αθώα ενώ μάλιστα για κάποιους η αφαίρεση μίας ζωής θεωρείται έγκλημα. Σημαντικές είναι και οι επιπτώσεις στο σώμα και την ψυχή της γυναίκας, οι οποίες την επηρεάσουν σημαντικά για τα επόμενα χρόνια της ζωής της.
Πόσο μάλλον όταν μιλάμε για έφηβες που βρίσκονται σε μία κρίσιμη περίοδο της ζωής τους, κατά την οποία διαμορφώνεται ο χαρακτήρας τους. Για τον λόγο αυτό, τα νεαρά κορίτσια θα πρέπει να ενημερώνονται συστηματικά για τις μεθόδους αντισύλληψης και να σκέφτονται διπλά πριν περάσουν το κατώφλι του χειρουργείου...
Πηγή: newsbomb.gr
 
  • Πανικός, αγωνία και φόβος κατακλύζουν κάθε έφηβη όταν έρχεται αντιμέτωπη με μία ανεπιθύμητη εγκυμοσύνη.
Η εισαγωγή νέων τροφών στη διατροφή ενός μωρού είναι ένα σημαντικό στάδιο που συχνά συνοδεύεται από πολλές ερωτήσεις και ανησυχίες των γονιών.
Τροφές όπως το αυγό και τα φιστίκια θεωρούνταν για πολλά χρόνια τροφές που έπρεπε να αποφεύγονται κατά τη βρεφική ηλικία, επειδή συνδέονταν συχνά με αλλεργικές αντιδράσεις.
Τα τελευταία χρόνια, όμως, οι επιστημονικές έρευνες έχουν αλλάξει αρκετές από τις παλιές αντιλήψεις.
Τα δεδομένα δείχνουν ότι η έγκαιρη και σωστά οργανωμένη εισαγωγή ορισμένων αλλεργιογόνων τροφών, όταν το μωρό είναι έτοιμο, μπορεί σε κάποιες περιπτώσεις να βοηθήσει στη μείωση του κινδύνου εμφάνισης αλλεργίας.
Φυσικά, αυτό δεν σημαίνει ότι όλα τα μωρά θα αποφύγουν τις αλλεργίες ή ότι οι τροφές αυτές πρέπει να δίνονται χωρίς προσοχή.
Κάθε παιδί είναι διαφορετικό και οι γονείς χρειάζεται να ακολουθούν τις οδηγίες του παιδιάτρου.
🍼 Τι Είναι Οι Τροφικές Αλλεργίες Στα Μωρά;
Μια τροφική αλλεργία εμφανίζεται όταν το ανοσοποιητικό σύστημα του οργανισμού αντιδρά σε μια συγκεκριμένη τροφή σαν να είναι κάτι επιβλαβές.
Οι πιο συχνές τροφές που συνδέονται με αλλεργικές αντιδράσεις στα παιδιά είναι:
🥚 αυγό,
🥜 φιστίκια και άλλοι ξηροί καρποί,
🥛 γάλα,
🐟 ψάρια,
🦐 θαλασσινά,
🌾 ορισμένα δημητριακά.
Μια αλλεργική αντίδραση μπορεί να εμφανιστεί με διαφορετικούς τρόπους.
Πιθανά συμπτώματα μπορεί να είναι:
κοκκινίλες ή εξανθήματα στο δέρμα,
πρήξιμο,
εμετός,
δυσκολία στην αναπνοή,
έντονη ενόχληση.
Δεν σημαίνει όμως ότι κάθε αλλαγή μετά από μια νέα τροφή είναι αλλεργία.
Γι’ αυτό είναι σημαντικό οι γονείς να συζητούν οποιαδήποτε ανησυχία με τον παιδίατρο.
🥚 Γιατί Το Αυγό Θεωρείται Σημαντική Τροφή;
Το αυγό είναι μια τροφή πλούσια σε θρεπτικά συστατικά και αποτελεί σημαντική πηγή:
πρωτεΐνης,
βιταμινών,
μετάλλων,
συστατικών που συμβάλλουν στη φυσιολογική ανάπτυξη.
Για πολλά χρόνια υπήρχε η αντίληψη ότι η καθυστέρηση στην εισαγωγή του αυγού θα μπορούσε να προστατεύσει από την αλλεργία.
Ωστόσο, νεότερες μελέτες έδειξαν ότι η πολύ μεγάλη καθυστέρηση στην εισαγωγή ορισμένων αλλεργιογόνων τροφών δεν φαίνεται να προσφέρει απαραίτητα προστασία.
Αντίθετα, σε ορισμένα παιδιά η σταδιακή γνωριμία με το αυγό στην κατάλληλη ηλικία μπορεί να βοηθήσει τον οργανισμό να το ανεχθεί καλύτερα.
🥜 Τα Φιστίκια Και Η Αλλεργία
Τα φιστίκια αποτελούν μία από τις τροφές που έχουν μελετηθεί περισσότερο σχετικά με την πρόληψη αλλεργιών.
Παλιότερα, πολλοί γονείς απέφευγαν να τα δώσουν στα παιδιά τους για μεγάλο χρονικό διάστημα, φοβούμενοι μια πιθανή αντίδραση.
Όμως, σημαντικές έρευνες έδειξαν ότι η ελεγχόμενη εισαγωγή προϊόντων με φιστίκι σε συγκεκριμένες ηλικίες, ιδιαίτερα σε παιδιά που έχουν αυξημένο κίνδυνο αλλεργίας, μπορεί να μειώσει την πιθανότητα εμφάνισης αλλεργίας σε σχέση με την πλήρη αποφυγή.
Αυτό δεν σημαίνει ότι πρέπει να δοθούν ολόκληρα φιστίκια σε ένα μωρό, καθώς υπάρχει σοβαρός κίνδυνος πνιγμού.
Η μορφή και ο τρόπος προσφοράς έχουν μεγάλη σημασία.
⏰ Πότε Μπορούν Να Εισαχθούν Αυτές Οι Τροφές;
Η εισαγωγή των αλλεργιογόνων τροφών συνήθως γίνεται όταν το μωρό ξεκινά τις στερεές τροφές και δείχνει σημάδια ετοιμότητας.
Σημαντικό είναι:
το μωρό να μπορεί να διαχειριστεί τροφές κατάλληλες για την ηλικία του,
οι νέες τροφές να δίνονται με ασφαλή τρόπο,
να υπάρχει συζήτηση με τον παιδίατρο, ιδιαίτερα αν υπάρχει ιστορικό αλλεργιών.
Δεν υπάρχει μία ίδια οδηγία για όλα τα μωρά. Ένα παιδί χωρίς παράγοντες κινδύνου μπορεί να έχει διαφορετικές ανάγκες από ένα παιδί που έχει έντονο οικογενειακό ιστορικό αλλεργιών ή άλλες ευαισθησίες.
👶 Πώς Γίνεται Η Ασφαλής Εισαγωγή Των Αλλεργιογόνων Τροφών
Η εισαγωγή τροφών όπως το αυγό και τα φιστίκια χρειάζεται να γίνεται με σωστό τρόπο, ώστε οι γονείς να μπορούν να παρατηρήσουν πώς αντιδρά το μωρό.
Μερικές γενικές συμβουλές είναι:
✔️ Δοκιμάστε μία νέα τροφή κάθε φορά.
Έτσι είναι πιο εύκολο να καταλάβετε αν εμφανιστεί κάποια αντίδραση και ποια τροφή μπορεί να την προκάλεσε.
✔️ Προσφέρετε μικρή ποσότητα στην αρχή.
Το μωρό δεν χρειάζεται μεγάλη ποσότητα για την πρώτη γνωριμία.
✔️ Δώστε τη νέα τροφή όταν το μωρό είναι καλά.
Αποφύγετε να δοκιμάσετε μια καινούργια τροφή όταν το παιδί είναι άρρωστο, ώστε να είναι πιο εύκολο να αξιολογηθεί οποιαδήποτε αλλαγή.
✔️ Παρατηρήστε το μωρό μετά τη δοκιμή.
Οι περισσότερες αντιδράσεις εμφανίζονται σχετικά σύντομα μετά την κατανάλωση μιας τροφής.
✔️ Ακολουθήστε τις οδηγίες του παιδιάτρου.
Ιδιαίτερα αν υπάρχει ιστορικό αλλεργιών στην οικογένεια ή αν το παιδί έχει παρουσιάσει άλλες ευαισθησίες.
🥚 Πώς Μπορεί Να Δοθεί Το Αυγό;
Το αυγό μπορεί να αποτελέσει μέρος μιας ισορροπημένης βρεφικής διατροφής, όταν το μωρό είναι έτοιμο να το γνωρίσει.
Για λόγους ασφάλειας, οι τροφές που περιέχουν αυγό πρέπει να προσφέρονται σε μορφή κατάλληλη για την ηλικία του παιδιού.
Οι γονείς μπορούν να συζητήσουν με τον παιδίατρο:
ποια μορφή αυγού είναι κατάλληλη,
ποια ποσότητα μπορεί να δοθεί αρχικά,
πόσο συχνά μπορεί να προσφέρεται στη συνέχεια.
Σημαντικό είναι το αυγό να είναι κατάλληλα μαγειρεμένο, ώστε να μειώνονται πιθανοί κίνδυνοι.
🥜 Πώς Μπορούν Να Δοθούν Τα Φιστίκια;
Τα φιστίκια χρειάζονται ιδιαίτερη προσοχή, όχι μόνο λόγω πιθανής αλλεργίας αλλά και λόγω κινδύνου πνιγμού.
Τα ολόκληρα φιστίκια δεν είναι κατάλληλα για μικρά παιδιά, καθώς μπορεί να είναι επικίνδυνα.
Όταν κρίνεται κατάλληλη η εισαγωγή τους, συνήθως χρησιμοποιούνται μορφές που είναι πιο ασφαλείς, όπως προϊόντα με φιστίκι κατάλληλης υφής.
Οι γονείς χρειάζεται πάντα να λαμβάνουν υπόψη:
την ηλικία του μωρού,
την ικανότητά του να διαχειρίζεται τροφές,
τις οδηγίες του παιδιάτρου.
❤️ Η Συνεχής Επαφή Με Μια Τροφή Έχει Σημασία
Η πρώτη δοκιμή μιας τροφής δεν είναι πάντα αρκετή για να γνωρίσει το παιδί τον οργανισμό του με αυτήν.
Όταν μια τροφή γίνει αποδεκτή και θεωρείται ασφαλής για το παιδί, η τακτική παρουσία της στη διατροφή μπορεί να είναι σημαντική.
Η λογική δεν είναι «δοκιμάζω μία φορά και ξεχνώ την τροφή», αλλά η σταδιακή ένταξή της σε μια ισορροπημένη διατροφή.
Φυσικά, αυτό πρέπει να γίνεται πάντα σύμφωνα με τις ανάγκες του κάθε παιδιού.
⚠️ Ποια Μωρά Χρειάζονται Περισσότερη Προσοχή;
Ορισμένα μωρά μπορεί να έχουν μεγαλύτερη πιθανότητα εμφάνισης αλλεργιών.
Παράγοντες που μπορεί να αυξάνουν τον κίνδυνο είναι:
έντονο οικογενειακό ιστορικό αλλεργιών,
σοβαρό έκζεμα σε μικρή ηλικία,
προηγούμενη αντίδραση σε κάποια τροφή.
Σε αυτές τις περιπτώσεις, οι γονείς καλό είναι να μιλήσουν με τον παιδίατρο πριν την εισαγωγή συγκεκριμένων τροφών.
Η πρόληψη δεν σημαίνει αποφυγή όλων των πιθανών αλλεργιογόνων τροφών.
Σημαίνει σωστή ενημέρωση και ασφαλή προσέγγιση.
🥣 Η Σχέση Της Διατροφής Με Την Ανάπτυξη
Η εισαγωγή νέων τροφών δεν αφορά μόνο την πρόληψη αλλεργιών.
Είναι επίσης μια περίοδος όπου το μωρό:
αναπτύσσει νέες δεξιότητες,
μαθαίνει διαφορετικές γεύσεις,
εξασκεί τις κινήσεις του στόματος,
αποκτά σταδιακά μεγαλύτερη ανεξαρτησία.
Το φαγητό γίνεται μια εμπειρία εξερεύνησης και όχι απλώς μια διαδικασία κάλυψης της πείνας.
Οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν δημιουργώντας ένα ήρεμο περιβάλλον, όπου το παιδί νιώθει ασφάλεια και ενθαρρύνεται να δοκιμάζει.
🔦 Ήξερες Ότι…
🔦 Για πολλά χρόνια οι γονείς πίστευαν ότι η καθυστέρηση στην εισαγωγή τροφών όπως το αυγό και τα φιστίκια προστάτευε από τις αλλεργίες. Οι νεότερες γνώσεις έδειξαν ότι η πλήρης αποφυγή δεν αποτελεί πάντα λύση.
🔦 Η αλλεργία σε μια τροφή δεν εξαρτάται μόνο από την ίδια την τροφή, αλλά και από παράγοντες όπως η κληρονομικότητα και η ευαισθησία του οργανισμού κάθε παιδιού.
🔦 Το αυγό και τα φιστίκια ανήκουν στις τροφές που έχουν μελετηθεί περισσότερο σχετικά με την πιθανή πρόληψη αλλεργιών στα παιδιά.
🔦 Ένα μωρό δεν χρειάζεται να τρώει μεγάλη ποσότητα μιας νέας τροφής για να τη γνωρίσει. Οι μικρές και προσεκτικές δοκιμές είναι μέρος της διαδικασίας.
🔦 Η δημιουργία μιας θετικής σχέσης με το φαγητό από μικρή ηλικία βοηθά το παιδί να εξερευνήσει νέες τροφές χωρίς φόβο και πίεση.
⚖️ Μύθοι Και Αλήθειες
❌ Μύθος: Πρέπει να αποφεύγουμε το αυγό και τα φιστίκια για πολλά χρόνια ώστε να προστατεύσουμε το παιδί από αλλεργίες.
✔ Αλήθεια: Η παρατεταμένη αποφυγή ορισμένων αλλεργιογόνων τροφών δεν φαίνεται να μειώνει πάντα τον κίνδυνο αλλεργίας. Η εισαγωγή τους χρειάζεται να γίνεται με σωστό τρόπο και στην κατάλληλη ηλικία.
❌ Μύθος: Αν ένας γονιός έχει αλλεργία, το παιδί θα εμφανίσει σίγουρα την ίδια αλλεργία.
✔ Αλήθεια: Η κληρονομικότητα μπορεί να αυξήσει την πιθανότητα, αλλά δεν σημαίνει ότι το παιδί θα έχει απαραίτητα αλλεργία.
❌ Μύθος: Τα φιστίκια μπορούν να δοθούν ολόκληρα σε ένα μωρό για να δοκιμάσει.
✔ Αλήθεια: Τα ολόκληρα φιστίκια μπορεί να προκαλέσουν πνιγμό. Η μορφή της τροφής πρέπει να είναι κατάλληλη για την ηλικία του παιδιού.
❌ Μύθος: Αν το μωρό αρνηθεί μια τροφή, σημαίνει ότι έχει αλλεργία.
✔ Αλήθεια: Η άρνηση μιας τροφής είναι συχνή στα μωρά και συνήθως αφορά τη γεύση ή την υφή. Οι αλλεργικές αντιδράσεις έχουν διαφορετικά σημάδια.
❌ Μύθος: Όλες οι αλλεργικές αντιδράσεις εμφανίζονται αμέσως.
✔ Αλήθεια: Πολλές αντιδράσεις εμφανίζονται σύντομα μετά την κατανάλωση μιας τροφής, όμως κάθε περίπτωση μπορεί να διαφέρει.
❌ Μύθος: Αν το παιδί έχει έκζεμα, πρέπει να αποφεύγει όλες τις τροφές που μπορεί να προκαλέσουν αλλεργία.
✔ Αλήθεια: Τα παιδιά με αυξημένο κίνδυνο χρειάζονται σωστή καθοδήγηση από τον παιδίατρο και όχι αυθαίρετη αποφυγή τροφών.
❓ Συχνές Ερωτήσεις (FAQ)
❓ Πότε μπορώ να δώσω αυγό στο μωρό μου;
Το αυγό μπορεί να εισαχθεί όταν το μωρό είναι έτοιμο για στερεές τροφές, συνήθως γύρω στους 6 μήνες. Ο παιδίατρος μπορεί να δώσει πιο συγκεκριμένες οδηγίες ανάλογα με το παιδί.
❓ Πρέπει να φοβάμαι τις τροφές που προκαλούν αλλεργίες;
Όχι απαραίτητα. Η σωστή ενημέρωση και η ασφαλής εισαγωγή είναι πιο σημαντικές από την πλήρη αποφυγή.
❓ Αν το μωρό μου έχει έκζεμα, μπορώ να δώσω φιστίκι;
Σε παιδιά με αυξημένο κίνδυνο αλλεργίας χρειάζεται συζήτηση με τον παιδίατρο πριν την εισαγωγή συγκεκριμένων τροφών.
❓ Πώς θα καταλάβω αν το μωρό έχει αλλεργική αντίδραση;
Σημάδια μπορεί να είναι εξάνθημα, πρήξιμο, εμετός ή δυσκολία στην αναπνοή. Αν παρουσιαστεί κάτι που σας ανησυχεί, ζητήστε ιατρική συμβουλή.
❓ Αν το παιδί δοκιμάσει μια τροφή χωρίς αντίδραση, σημαίνει ότι δεν θα εμφανίσει ποτέ αλλεργία;
Όχι απαραίτητα. Η ανοχή σε μια τροφή είναι θετικό σημάδι, αλλά κάθε παιδί χρειάζεται συνεχή παρακολούθηση.
📝 Βασικά Σημεία Που Πρέπει Να Θυμάστε
✔️ Οι αλλεργιογόνες τροφές δεν χρειάζεται να αποφεύγονται χωρίς λόγο.
✔️ Η εισαγωγή νέων τροφών πρέπει να γίνεται με ασφάλεια και σωστή καθοδήγηση.
✔️ Το αυγό και τα φιστίκια έχουν μελετηθεί για τον ρόλο τους στην πρόληψη αλλεργιών.
✔️ Κάθε μωρό έχει διαφορετικές ανάγκες και διαφορετικό επίπεδο κινδύνου.
✔️ Η παρατήρηση και η συνεργασία με τον παιδίατρο βοηθούν τους γονείς να νιώθουν μεγαλύτερη σιγουριά.
🌱 Νέες Γεύσεις, Νέες Εμπειρίες
Η εισαγωγή τροφών όπως το αυγό και τα φιστίκια αποτελεί ένα σημαντικό βήμα στη βρεφική διατροφή και για πολλούς γονείς μπορεί να συνοδεύεται από ανησυχία.
Οι σύγχρονες γνώσεις δείχνουν ότι η λύση δεν είναι πάντα η αποφυγή, αλλά η σωστή ενημέρωση, η προσεκτική εισαγωγή και η παρατήρηση.
Κάθε μωρό είναι μοναδικό και η διατροφή του χρειάζεται να προσαρμόζεται στις δικές του ανάγκες.
Με τη σωστή καθοδήγηση, οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν το παιδί τους να γνωρίσει νέες τροφές με ασφάλεια και αυτοπεποίθηση.
Οι πρώτες γεύσεις δεν είναι μόνο θέμα διατροφής.
Είναι ένα ακόμη βήμα στο όμορφο ταξίδι της ανάπτυξης και της ανακάλυψης του κόσμου.
✨ Μοιραστείτε Την Εμπειρία Σας!
Πότε δοκίμασε το μωρό σας για πρώτη φορά αυγό ή κάποια τροφή που σας προκαλούσε ανησυχία;
Υπήρξε κάποια γεύση που φοβόσασταν να προσφέρετε περισσότερο;
Μοιραστείτε την εμπειρία σας και βοηθήστε κι άλλους γονείς να ενημερωθούν και να νιώσουν περισσότερη σιγουριά σε αυτό το σημαντικό στάδιο της βρεφικής διατροφής.
🩺 Ιατρική Ειδοποίηση
Το άρθρο έχει ενημερωτικό χαρακτήρα και δεν αντικαθιστά την εξατομικευμένη συμβουλή παιδιάτρου ή άλλου επαγγελματία υγείας.
Για την εισαγωγή αλλεργιογόνων τροφών ή οποιαδήποτε ανησυχία σχετικά με αλλεργικές αντιδράσεις, συμβουλευτείτε τον παιδίατρο σας.
  • Περίπου ένα στα 20 παιδιά εκδηλώνει αλλεργία σε κάποια τροφή (αυγά, γάλα, ξηροί καρποί, σιτάρι κ.α.) και ο αριθμός τους εμφανίζει αυξητική τάση κατά τα τελευταία 30 χρόνια.
Καλείσαι για χρόνια να είσαι υπεύθυνη, να χρησιμοποιείς αντισύλληψη, να εμποδίζεις με κάθε τρόπο μια ενδεχόμενη εγκυμοσύνη, έως ότου μια μέρα - τατά! - οι ουρανοί ανοίγουν και είσαι πλέον και εσύ έτοιμη να συμπεριληφθείς μετά φανών και λαμπάδων στις τάξεις των γονέων. Τότε το σώμα σου θα απελευθερώσει επιτέλους τη μαγική του δύναμη για ζωή και πάνω στο γόνιμο έδαφος της μήτρας σου θα βλαστήσει ένα μωρό.
Τι γίνεται, όμως, αν αυτό δεν συμβεί; Πρέπει, βάσει ενός σατανικού μοντέρνου σχεδίου ευγονικής, κάποιος να σε σπρώξει στον Καιάδα;
Η Μπελ Μπογκς αντλεί από τη δική της εμπειρία για να μιλήσει ανοιχτά για τα τόσο ταμπού - και άβολα - ακόμη θέματα υπογονιμότητας. Σήμερα, ένα στα οκτώ ζευγάρια αντιμετωπίζουν προβλήματα στο να συλλάβουν φυσικά (ανάμεσά τους και η Μπογκς με τον σύζυγό της).
Εξιστορώντας τη δική της οδύσσεια στα δαιδαλώδη μονοπάτια της υποβοηθούμενης αναπαραγωγής - με τις εμβρυομεταφορές και την οικονομική αφαίμαξη, με τις ομάδες υποστήριξης και τις κρίσεις ζήλιας για εκείνες που τα έχουν «καταφέρει» -, καταθέτει το αφανές αφήγημα των κατ' ανάγκην childless (άτεκνων) γυναικών. Ή έστω εκείνων που, όπως η ίδια, μόχθησαν πολύ και πολλαπλώς για να τα καταφέρουν (απέκτησε τελικώς μία κόρη).
Στο βιβλίο της η Μπογκς µιλάει για όλα αυτά που η κουλτούρα του «keep going» («συνέχισε να προσπαθείς») και της ναρκισσιστικής μητρότητας (με τα μεταξωτά σλινγκ και τον θηλασμό μέχρις εσχάτων) κρύβει επιμελώς. Δεν θα παραλείψει π.χ. να μιλήσει εκτενώς για το ψυχικό κόστος της υποβοηθούμενης αναπαραγωγής που βίωσε πολλάκις και η ίδια.

Πρόκειται για ένα συναισθηματικό «τρενάκι του τρόμου»: από την ελπίδα στην προσμονή, ύστερα στο στρες και την αγωνία και τέλος στην κατάθλιψη και στον θυμό. Πολλές γυναίκες δεν μιλούν σχεδόν ποτέ γι' αυτό. Και στην Ελλάδα, όσο και αν αρκετά κέντρα εξωσωματικής έχουν πλέον ενσωματώσει στη ρουτίνα τους τον ψυχολόγο, τα περισσότερα προωθούν μια «ποδοσφαιρική» νοοτροπία («τα ωάρια ήταν πολύ καλά, την επόμενη φορά σίγουρα θα το πετύχουμε» κ.ο.κ.) που δεν αφήνει χώρο για δάκρυα και «ηττοπάθειες». Το αποτέλεσμα είναι ένας ψυχικός κυκεώνας που μένει τις περισσότερες φορές βουβός και αθέατος.
Η Μπογκς «κλέβει» από μια ψυχοθεραπεύτρια ειδικευμένη στην επιθυμία για αναπαραγωγή και το αναπαραγωγικό τραύμα (reproductive longing and trauma) τον όρο «disenfranchised grief» (σε ελεύθερη απόδοση, το «πένθος της αποστέρησης»).
Οπως σημειώνει, «είναι το πένθος για μια απώλεια που δεν μπορεί να αναγνωριστεί ανοιχτά, δεν μπορεί να βιωθεί δημόσια ή να υποστηριχθεί κοινωνικά. Και η γονιμότητα ανήκει απόλυτα σε αυτή την κατηγορία γιατί είναι στ' αλήθεια κάτι για το οποίο δεν νιώθεις άνετα να μιλήσεις. Γιατί είναι πραγματικά σαν να βιώνεις μια απώλεια όταν προσπαθείς για κάτι και δεν συμβαίνει».
Στο «Αrt of Waiting» υπογραµµίζεται, μεταξύ άλλων, ότι η συνήθης, αφελής προτροπή «Γιατί απλά δεν υιοθετείς;» είναι πρώτη στη λίστα με αυτά που δεν πρέπει να πεις σε ένα ζευγάρι με προβλήματα γονιμότητας.
«Την έχουμε ακούσει, την έχουμε διαβάσει και πιθανότατα την έχουμε και μόνοι μας σκεφτεί» καταθέτει η Μπογκς προσθέτοντας ότι είναι μια επιλογή που «περιλαμβάνει τον πόνο και την απώλεια τουλάχιστον για έναν, συχνά δε για όλους τους εμπλεκόμενους. Με αυτό δεν θέλω να πω ότι δεν είναι για πολλούς ένας όμορφος τρόπος να χτίσεις μια οικογένεια. Σίγουρα, όμως, δεν είναι μια απλή λύση...».
Το βιβλίο της Μπογκς είναι μια μικρή βίβλος για το μεγάλο φάσμα της υπογονιμότητας. Ερχεται να θυμίσει ότι δίπλα σε κάθε εύχαρι μαμά που σέρνει ένα καρότσι Stokke υπάρχει μια γυναίκα που μοχθεί να γίνει μητέρα. Και που - δεν είναι ταμπού - ίσως να μην τα καταφέρει ποτέ.
Πηγή: vima.gr
Συντάκτης: Παπαδημητρίου Λένα
  • «Μας προειδοποιούν και µας υπόσχονται ότι η εγκυμοσύνη είναι κάτι που μια μέρα θα συμβεί» γράφει στο καινούργιο βιβλίο της «The Art of Waiting: On Fertility, Medicine and Motherhood» («Η τέχνη της αναμονής: Για τη γονιμότητα, την Ιατρική και τη μητρότητα») η αμερικανίδα συγγραφέας και εκπαιδευτικός Μπελ Μπογκς.
Ειδικότερα, όπως αναφέρει εγκύκλιος που υπογράφει ο γενικός γραμματέας Δημόσιας Υγείας του υπουργείου Ιωάννης Μπασκόζος, η Ελλάδα είναι χώρα χαμηλής ενδημικότητας για τη φυματίωση και στις συνθήκες αυτές ο καθολικός εμβολιασμός παιδιών της Α΄ Δημοτικού δεν έχει επαρκή αποτελεσματικότητα. Επιπλέον, καθολικός αντιφυματικός εμβολιασμός σε παιδιά της Α΄ Δημοτικού δεν εφαρμόζεται πλέον σε χώρες της Ευρωπαϊκής Ενωσης.
Οπως αναφέρεται στην εγκύκλιο, με αυτά τα δεδομένα και κατόπιν εισηγήσεων της Εθνικής Επιτροπής Εμβολιασμών αποφασίστηκε η διακοπή της εφαρμογής καθολικού αντιφυματικού εμβολιασμού (εμβόλιο BCG) στα παιδιά Α΄ Δημοτικού και η τροποποίηση του Εθνικού Προγράμματος Εμβολιασμών.
Eιδικότερα, αυτό που πλέον ισχύει είναι ότι η πρόληψη της φυματίωσης συστήνεται να γίνεται με εμβολιασμό με BCG στη γέννηση σε νεογνά αυξημένου κινδύνου και συγκεκριμένα:
• Νεογνά μεταναστών που προέρχονται από χώρες με υψηλό ή μέσο δείκτη φυματιώδους διαμόλυνσης ή που ζουν σε δυσχερείς συνθήκες.
• Νεογνά αθιγγάνων καθώς και άλλων πληθυσμιακών ομάδων που ζουν σε συνθήκες ομαδικής διαβίωσης.
• Νεογνά μητέρων που έχουν μολυνθεί με τον ιό ΗIV (εξαιρούνται βρέφη που έχουν ήδη συμπτωματολογία βρεφικού έιτζ).
• Νεογνά οικογενειών που πρόκειται να μετακινηθούν σε χώρες με υψηλό ή μέσω δείκτη φυματιώδους διαμόλυνσης, και
• Νεογνά στο άμεσο περιβάλλον των οποίων υπάρχει άτομο με ενεργό φυματίωση, το οποίο δεν συμμορφώνεται στη θεραπεία ή πάσχει από πολυανθεκτική νόσο και το παιδί δεν μπορεί να απομακρυνθεί.
Επίσης, ο εμβολιασμός με BCG συστήνεται και σε μεγαλύτερα βρέφη και παιδιά των συγκεκριμένων ομάδων αυξημένου κινδύνου, μέχρι και την ηλικία των πέντε ετών.
Υπενθυμίζεται ότι η φυματίωση είναι νόσημα που προκαλείται από μυκοβακτηρίδιο που προσβάλλει συνήθως τους πνεύμονες. Μεταδίδεται από το ένα άτομο στο άλλο με την εισπνοή σταγονιδίων που περιέχουν μυκοβακτηρίδια. Οι περισσότεροι άνθρωποι που εισπνέουν τα μυκοβακτηρίδια μολύνονται, αλλά ο οργανισμός έχει την ικανότητα να αμυνθεί και να σταματήσει την ανάπτυξή τους.
Πηγή: kathimerini.gr
  • Την κατάργηση του καθολικού αντιφυματικού εμβολιασμού στα παιδιά της Α΄ τάξης του Δημοτικού αποφάσισε το υπουργείο Υγείας που, ωστόσο, συστήνει τον εμβολιασμό κατά της φυματίωσης σε νεογνά και παιδιά που βρίσκονται σε αυξημένο κίνδυνο, όπως παιδιά μεταναστών ή τσιγγανόπουλα με κακές συνθήκες διαβίωσης.
Η ΕΕΤΑΑ στο πλαίσιο της δράσης «Εναρμόνιση οικογενειακής και επαγγελματικής ζωής» καλεί τους υποψηφίους οι οποίοι συμμετείχαν στη πρόσκληση για το έτος ‎2016-2017, και δεν έλαβαν voucher, λόγω εξάντλησης προϋπολογισμού, να δηλώσουν την πρόθεσή τους να τους χορηγηθεί voucher.
Οι ενδιαφερόμενοι επιλαχόντες θα πρέπει να αποστείλλουν στην ΕΕΤΑΑ βεβαίωση του Φορέα/Δομής παροχής των σχετικών υπηρεσιών περί αποδοχής του τέκνου ή των τέκνων τους, στην περίπτωση που τους χορηγηθεί voucher.
Η αίτηση των υποψηφίων καθώς και η σχετική βεβαίωση του Φορέα/Δομής πρέπει να υποβληθούν, σε αρχεία μορφής pdf, στην ηλεκτρονική διεύθυνση: voucher@eetaa.gr
Οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να υποβάλουν τα παρακάτω έντυπα, τα οποία επισυνάπτονται στην παρούσα :
1. ΑΙΤΗΣΗ – ΔΗΛΩΣΗ για τη χορήγηση πρόσθετων «Αξιών Τοποθέτησης» (voucher), και
2. ΒΕΒΑΙΩΣΗ – ΔΗΛΩΣΗ του φορέα/δομής για κάθε παιδί, ότι διαθέτει θέση στη συγκεκριμένη Δομή και Κατηγορία
Η Ε.Ε.Τ.Α.Α. Α.Ε. θα χορηγήσει voucher στους ανωτέρω υποψήφιους σύμφωνα με τη μοριοδότηση που έχει ήδη διενεργήσει, μέχρι την εξάντληση του προϋπολογισμού.
  • Έως το Σάββατο 25/9/2016 και ώρα 23.59 μ.μ. θα μπορούν οι επιλαχόντες του προγράμματος της ΕΕΤΑΑ για τους παιδικούς σταθμούς μέσω ΕΣΠΑ να επιδοθούν σε αγώνα δρόμου για να βρουν μια θέση στις δομές που συμμετάσχουν ώστε να εξασφαλίσουν την δωρεάν φιλοξενία των παιδιών τους.
Πάνω από τα δύο τρίτα των μαθητών σε χώρες με χαμηλό εισόδημα, δεν θα μάθουν τις βασικές δεξιότητες πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης το 2030, παρά ένα φιλόδοξο στόχο ώστε κάθε παιδί να είναι στο σχολείο και τη μάθηση, σύμφωνα με μια έκθεση που δημοσίευσε η Διεθνής Επιτροπή για τη Χρηματοδότηση Ευκαιριών για την Παγκόσμια Εκπαίδευση.
Η έκθεση «Η Γενιά που Μαθαίνει: Επενδύοντας στην Εκπαίδευση για ένα Μεταβαλλόμενο Κόσμο», επισημαίνει ότι χωρίς μια επείγουσα αύξηση των επενδύσεων στην εκπαίδευση από τις εθνικές κυβερνήσεις, τα παιδιά σε χώρες χαμηλού εισοδήματος θα παραμένουν παγιδευμένα στο φαύλο κύκλο της φτώχειας από γενιά σε γενιά και θα μείνουν χωρίς τις δεξιότητες και τις γνώσεις που χρειάζονται ώστε να συνεισφέρουν στις κοινωνίες και τις οικονομίες των χωρών τους όταν φτάσουν στην ενηλικίωση.
«Κάθε παιδί, σε κάθε χώρα, σε κάθε γειτονιά, σε κάθε νοικοκυριό, έχει το δικαίωμα όχι μόνο σε ένα κάθισμα σε μια τάξη, αλλά σε μια ποιοτική εκπαίδευση - ξεκινώντας από τα πρώτα χρόνια της ζωής, το πιο σημαντικό στάδιο της ανάπτυξης του εγκεφάλου», δήλωσε ο Εκτελεστικός Διευθυντής της UNICEF Anthony Lake.
«Πρέπει να επενδύσουμε εγκαίρως, να επενδύσουμε στην ποιότητα, και να επενδύσουμε στην ισότητα - ή να πληρώσουμε το τίμημα μιας γενιάς παιδιών καταδικασμένης να μεγαλώσει χωρίς τη γνώση και τις δεξιότητες που χρειάζεται ώστε να αξιοποιήσει τις δυνατότητές της.»
Η έκθεση δείχνει ότι πάνω από 1,5 δισεκατομμύρια ενήλικες δεν θα έχουν άλλη εκπαίδευση πέραν αυτής του δημοτικού σχολείου το 2030. Η UNICEF υποστηρίζει τις συστάσεις που περιέχονται στην έκθεση και καλεί για αύξηση των εθνικών δαπανών στην εκπαίδευση από 3% έως 5% για να βοηθήσουν στην αντιμετώπιση αυτού που θα μπορούσε να είναι μια παγκόσμια εκπαιδευτική κρίση.
Άλλα βασικά συμπεράσματα από την έκθεση:
Μόνο τα μισά παιδιά ηλικίας πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και λίγο πάνω από το ένα τέταρτο ηλικίας δευτεροβάθμιας, σε χώρες χαμηλού και μεσαίου εισοδήματος, μαθαίνουν βασικές δεξιότητες. 330 εκατομμύρια μαθητές πρωτοβάθμιων και δευτεροβάθμιων σχολείων δεν επιτυγχάνουν ούτε και τα πιο βασικά μαθησιακά αποτελέσματα. Η κρίση μεγαλώνει, καθώς οι πληθυσμοί αυξάνονται - θα υπάρχουν κατ' εκτίμηση 1,4 δισεκατομμύρια παιδιά σχολικής ηλικίας σε χώρες χαμηλού και μεσαίου εισοδήματος έως το 2030. Δύο φορές περισσότερα κορίτσια καθώς και αγόρια δεν θα πάνε ποτέ στο σχολείο. «Αντιμετωπίζουμε τον αγώνα των πολιτικών δικαιωμάτων της γενιάς μας - την απαίτηση των νέων για το δικαίωμά τους στην εκπαίδευση και την ωρολογιακή βόμβα της δυσαρέσκειας ως αποτέλεσμα της διάψευσης των ελπίδων του μισού μιας ολόκληρης γενιάς», δήλωσε ο Πρόεδρος της Επιτροπής Παιδείας και Ειδικός Απεσταλμένος του ΟΗΕ για την Παγκόσμια Εκπαίδευση Gordon Brown.
«Δεν μπορούμε να δεχτούμε ακόμα ένα έτος ή μια δεκαετία όπως αυτή. Η Επιτροπή σκοπεύει να ξεκλειδώσει τη μεγαλύτερη επέκταση εκπαιδευτικών ευκαιριών στη σύγχρονη ιστορία.»
Η έκθεση είναι διαθέσιμη στο: report.educationcommission.org
  • Η UNICEF απευθύνει έκκληση για την αύξηση των δαπανών στην εκπαίδευση καθώς νέα έκθεση αποκαλύπτει παγκόσμια κρίση στη μάθηση.
Καθηγητές των Νέων Τεχνολογιών, της Επικοινωνίας και πολλών ακόμη τομέων της Επιστήμης, συναντήθηκαν και μίλησαν για το τεράστιο εύρος δικτύων με τα οποία όλοι μας είμαστε συνδεδεμένοι, ήδη από τη γέννησή μας.
Μόνιμα μπροστά την οθόνη
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στα αποτελέσματα μελέτης η οποία ερευνά τα προβλήματα της χρήσης των smartphones, ιδιαίτερα τα παιδιά. Τα παιδιά της αποκαλούμενης «Γενιάς Ζ» δικτυώνονται από τα πρώτα τους χρόνια και ζουν κυριολεκτικά μπροστά από μία οθόνη.
«Μέσα στα κύρια συμπεράσματά ήταν και αυτά μελετών που έδειξαν ποια είναι τα προβλήματα του να είναι κανείς χρήστης smartphones», λέει ο καθηγητής Νέων Τεχνολογιών του Τμήματος ΜΜΕ Πανεπιστημίου Αθηνών, Μιχάλης Μεϊμάρης.
«Είναι μια συνήθεια από την οποία κανείς ξεκολλάει πολύ δύσκολα», συνεχίζει ο κ. Μεϊμάρης. «Το βλέπουμε και στη χώρα μας: τα παιδιά, από την ώρα που γεννιούνται, βρίσκονται μπροστά από μια οθόνη. Μπαίνουν συνεχώς στο Facebook για να δουν τι κάνει ο φίλος τους ή για να περιγράψουν με ακρίβεια καθετί που τους συνέβη κάθε μέρα. Τη λογική αυτή, ομολογουμένως, εμείς οι μεγαλύτεροι δεν την κατανοούμε, ακόμη κι εμείς που διδάσκουμε τις νέες τεχνολογίες», λέει χαρακτηριστικά ο κ. Μεϊμάρης.
Το smartphone ως σχολικό εργαλείο
Κι όμως, μπορεί να γίνει. Ισως όχι στην Ελλάδα όμως, τα έξυπνα κινητά μπορούν να χρησιμοποιηθούν στην εκπαιδευτική διαδικασία, αφού τα παιδιά είναι τόσο εξοικειωμένα με αυτά.
«Ωστόσο, το σχολείο, ως προς αυτή την κατεύθυνση δείχνει μια υστέρηση, μια μεγάλη αδράνεια, λογική μεν, αλλά θα πρέπει να δούμε κατά πόσο είναι λογικό, μέσα στα σχολικά εργαστήρια να βρίσκονται απαρχαιωμένοι υπολογιστές που μπορεί να βλάπτουν έστω και λίγο τα παιδιά, παρά τα νέα κινητά», λέει ο κ. Μεϊμάρης.
«Τα παιδιά δεν περιορίζονται»
Ο κ. Μεϊμάρης είναι ο Ελληνας εκπρόσωπος του Ινστιτούτου Εφαρμογών Τεχνολογίας στην Εκπαίδευση, της UNESCO, η οποία έχει την έδρα της στη Μόσχα.
Με την εμπειρία του αυτή, λέει ανοιχτά: «Τα παιδιά, δεν ελέγχονται! Οι γονείς νομίζουν, ότι με τον περιορισμό, τάχα μου, κάτι θα πετύχουν. Περιορισμός, δεν υπάρχει! Αφενός τα παιδιά δεν ελέγχονται, αφετέρου, ένας γονιός θα πρέπει να αναρωτηθεί: την ώρα που μαλώνει το παιδί του επειδή παίζει online παιχνίδια με ένα joystick, γνωρίζει ότι με αυτό το joystick πιλοτάρεται το νέο Airbus»; και καταλήγει: «Αυτοί που θα ζήσουν μέσα στη νέα τεχνολογία είναι τα παιδιά, όχι εμείς. Επομένως αυτά θα πρέπει να είναι εξοικειωμένα μαζί της».
Πηγή: imerazante.gr
  • Με επιτυχία ολοκληρώθηκε το διεθνές συνέδριο με θέμα τη λογική των δικτύων και τις νέες μορφές διακυβέρνησης, το οποίο πραγματοποιήθηκε στο νησί μας, στο Αμφιθέατρο του ΤΕΙ Ιονίων Νήσων.
Τα λόγια ανήκουν στην Έφη Τσατάνη, μητέρα του κοριτσιού που υποβλήθηκε σε χειρουργική επέμβαση στα αυτιά για να σταματήσει το bullying από ομάδα συμμαθητών της σε δημοτικό σχολείο των Ιωαννίνων.
Μιλώντας στον «ΕΤ» περιγράφει τα όσα έζησε η οικογένεια το τελευταίο διάστημα: «Το παιδί μου γεννήθηκε με αυτάκια που είχαν μεγαλύτερο μέγεθος από το φυσιολογικό.  Που να φανταστώ όμως ότι υπάρχουν γονείς που δεν μαθαίνουν στα παιδιά τους να σέβονται τη διαφορετικότητα του άλλου;  
Έτσι, ένας 11χρονος μαθητής έκανε τη ζωή του κοριτσιού μου κόλαση κοροϊδεύοντας το ‘Ντάμπο το ελεφταντάκι’ και άλλα τέτοια. Υπήρξε και φορά που ήταν τέτοιο το μένος του που χτύπησε το παιδί στα αυτιά. Ο 11χρονος παρέσυρε την παρέα του στα πειράγματα με αποτέλεσμα το παιδί μου να νιώθει ο περίγελος του σχολείου. Το αγόρι είχε πειράξει και άλλα παιδιά, ενώ συνήθιζε να λέει ‘η μάνα μου κάνει κουμάντο εδώ μέσα’. Μία φορά είχε φτύσει έναν ανήλικο από την Αλβανία».
Η Έφη Τσατάνη δηλώνει ότι είχε ενημερώσει τον διευθυντή του σχολείου για τα όσα συνέβησαν χωρίς όμως αποτέλεσμα: «Ενημέρωσα τον διευθυντή ότι  η κατάσταση είναι δραματική σε σημείο που το κορίτσι μου σηκώνεται το πρωί και δεν θέλει να πάει στο σχολείο για να μην της πουν τίποτα για τα αυτιά της.
Ο διευθυντής, ωστόσο, δεν έπαιρνε τα προσήκοντα μέτρα. Έπρεπε να κάνω αναφορά για παράβαση καθήκοντος και ξανά αναφορά στην πρωτοβάθμια για να κληθεί σύμβουλος για να πάρει επιτέλους μέτρα. Στο μεταξύ, αποφάσισα με τον άνδρα μου να κάνουμε χειρουργική επέμβαση στα αυτιά του παιδιού για να δοθεί ένα τέλος στο μαρτύριο.

Την επέμβαση υπό φυσιολογικές συνθήκες θα την κάναμε όταν το παιδί θα μεγάλωνε. Ήταν μία πολύ επίπονη επέμβαση για ένα μικρό κορίτσι. Αρχικά πήγαινε με επιδέσμους στο σχολείο και τα πειράγματα σταμάτησαν. Ωστόσο, αυτό ήταν προσωρινό».
Η 9χρονη μετά από λίγο καιρό έγινε ξανά θύμα bullying. Ο μόνος δρόμος για την οικογένεια ήταν η αλλαγή σχολείου. «Καταλάβαμε ότι δεν υπάρχει άλλη διέξοδος. Πήραμε το παιδί από εκεί για να γλιτώσουμε. Στο καινούργιο της σχολείο τα πάμε καλά και ελπίζω ότι δεν θα έχουμε ξανά προβλήματα.
Το δυσάρεστο είναι ότι  το παιδάκι μας έχασε τις φίλες της. Δυστυχώς όμως δεν γινόταν αλλιώς. Η μεγαλύτερη ευθύνη είναι της διεύθυνσης του προηγούμενου σχολείου που άφησε  τα πράγματα να εκτυλιχθούν με αυτόν τον τρόπο. Έχω ευθύνη και εγώ  που δεν αντέδρασα πιο δυναμικά απέναντι σε όλα όσα βίωνε το παιδί μου».
Πηγή: thetoc.gr
  • «Ένα αγόρι έφτασε στο σημείο να δώσει γροθιά στα αυτιά του 9χρονου κοριτσιού μου. Το άγριο bullying ήταν καθημερινό μέσα στο σχολείο και χωρίς έλεος. Φτάσαμε μέχρι το χειρουργείο για να γλιτώσουμε από τα πειράγματα αλλά ούτε αυτό ήταν αρκετό. Έτσι, αλλάξαμε στο κορίτσι μας σχολείο για να ηρεμήσουμε».

Account

Navigation

Αναζήτηση

Αναζήτηση

Configure browser push notifications

Chrome (Android)
  1. Tap the lock icon next to the address bar.
  2. Tap Permissions → Notifications.
  3. Adjust your preference.
Chrome (Desktop)
  1. Click the padlock icon in the address bar.
  2. Select Site settings.
  3. Find Notifications and adjust your preference.