Δραστηριότητες

Λίγο πολύ αυτές τις περίεργες αντιδράσεις τις έχουν όλα τα παιδιά και όλοι οι γονείς τις έχουμε ζήσει.  - Σας ζητάει επίμονα ένα φαγητό (συνήθως κάτι άλλο εκτός από αυτό που έχετε μαγειρέψει ήδη). Σηκώνεστε να του το ετοιμάσετε και όταν το βλέπει του κόβετε η όρεξη ή κλαίει λέγοντας σας ότι τελικά δεν ήταν αυτό που ήθελε. -Αγγίζει όλα τα αντικείμενα που δεν πρέπει και που μπορούν εύκολα να σπάσουν. - Όταν βρίσκει μια μικρή τρυπούλα στον τοίχο, σε αντικείμενα βάζει το δάχτυλο του γα να δει αν χωρ

Nτουλάπες που "βούλιαζαν" από ρούχα και παπούτσια, συρτάρια ξέχειλα με μπλουζάκια, κάλτσες, εσώρουχα κι αξεσουάρ, βιβλιοθήκες ως το ταβάνι και δυό σωροί παιχνίδια, χωμένα όπως όπως σε παιχνιδόκουτα, κούτες μπαούλα και σακουλάκια – τα περισσότερα, δεν τα άγγιζε καν, αλλά αρνιόταν να τα αποχωριστεί κιόλας. (Ναι, εννοείται, πως είναι μοναχοπαίδι…). Με τη σειρά του, το αγόρι μου ήταν ένα "δείγμα τυπικό" της οικογένειας – κατά βάση -  κι έπειτα του κύκλου, της πόλης, του κόσμου που τον είχε γεννήσει:

Στην πραγματικότητα, σύμφωνα με Αμερικανούς επιστήμονες, όχι μόνο δεν συμβαίνει κάτι τέτοιο, αλλά αντίθετα υπάρχουν και αρνητικές συνέπειες στην μετέπειτα ανάπτυξη τους, όπως επιβράδυνση της εξέλιξης του λεξιλογίου. Σύμφωνα με έρευνα που διεξήγαγαν οι ερευνητές Φρέντερικ Ζίμερμαν και ο ελληνικής καταγωγής παιδίατρος Δημήτρης Χριστάκης, του πανεπιστημίου της Ουάσινγκτον, για κάθε ώρα που ένα βρέφος ηλικίας 8-16 μηνών περνά στην τηλεόραση, παρακολουθώντας διάφορα παιδικά βίντεο, αντιλαμβάνεται

Μέσα από τις πράξεις και τα λογάκια του, θέλει να συνέχεια να σας αποδεικνύει πόσο ικανό και αυτόνομο είναι, και πως μπορεί να καταφέρνει τα πάντα....μόνο του! Η δημιουργικότητα και η φαντασία του αναπτύσσονται με γοργούς ρυθμούς, οι κινήσεις του γίνονται ολοένα και πιο επιδέξιες και φυσικά, αυτό που του αρέσει εξαρχής να κάνει είναι συνέχεια να ζωγραφίζει... Προσφέρετέ του τα απαραίτητα "εργαλεία", όπως μολύβια, μαρκαδόρους, δαχτυλομπογιές, κηρομπογιές και φυσικά πολλά-πολλά φύλλα χαρτιο

Στα ερωτήματα αυτά, δεν υπάρχει μια απάντηση. Το πότε θα αποκτήσετε το δεύτερο παιδάκι σας είναι κάτι που εσείς η ίδια και ο σύντροφός σας θα το επιλέξετε, αφού σκεφτείτε και ζυγίσετε όλα τα συν και πλην . Πολλοί, υποστηρίζουν ότι ιδανική διαφορά ηλικίας μεταξύ των δύο παιδιών , είναι τα δύο χρόνια. Ωστόσο, αυτό δεν αποτελεί κανόνα, γιατί είτε το δεύτερο μωράκι έχει 2 είτε 4 ή 5 χρόνια με το μικρό του αδερφάκι, οι αντιδράσεις του θα είναι σχετικά ίδιες. Πάλι θα δείξει στην συμπεριφορά του ζήλ

Μπορεί να χειριστεί τα παιχνίδια του με μεγαλύτερη άνεση και σιγουριά και φυσικά, έχει βαρεθεί τα παιχνίδια που είχε κατά τον πρώτο χρόνο της ζωής του. Θέλει να μάθει κι άλλα πράγματα,να κάνει ένα βήμα παραπέρα. Τα παιχνίδια με τα οποία μπορεί να απασχοληθεί άνετα από δω και πέρα είναι τα εξής: Παιχνίδια με σχήματα Το παιδάκι μαθαίνει τα σχήματα μέσα από το παιχνίδι: τρίγωνα, τετράγωνα, κύκλοι, ρόμβοι μπαίνουν σε μια συγκεκριμένη τρύπα και το παιδί μαθαίνει να ταιριάζει και να βάζει το κα

Ξεκινήστε αργά και όχι απότομα να του κόψετε αυτή την κακιά συνήθεια. Πολλά παιδάκια παθαίνουν πραγματικό σύνδρομο στέρησης. Κεντρίστε την προσοχή του με κάποια άλλα πράγματα, και "ξεχάστε" την ένα απόγευμα που θα πάτε μια βόλτα. Αρχικά, περιορίστε την χρήση της μόνο στον ύπνο. Θα φτάσετε σιγά-σιγά και στον αποχωρισμό της , όταν θα φανούν τα πρώτα σημάδια,όταν πχ το παιδί δεν θα την ζητήσει για μια ολόκληρη μέρα, ή αν έχει ήδη αρχίσει να λειτουργεί αυτόνομα σε άλλες δραστηριότητες όπως φαγητό

Ο κανόνας εδώ, είναι ένας: ότι δεν υπάρχουν κανόνες! Γενικά, σωστή ηλικία για την εκπαίδευση της τουαλέτας δεν υπάρχει, αλλά πριν τους 18-20 μήνες το παιδάκι, είναι σωματικά ανώριμο για να ξεκινήσει τις επισκέψεις του στην τουαλέτα. Και όταν θα ξεκινήσει κάτι τέτοιο, πρέπει να είναι ΣΩΜΑΤΙΚΑ και ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΑ έτοιμο. Όταν θα έρθει εκείνη η στιγμή, μόνο το μωράκι σας θα σας δείξει σημάδια που θα σας κάνουν να καταλάβετε ότι ...ήρθε η μεγάλη στιγμή! Άλλα παιδάκια ξεκινάνε νωρίτερα και άλλα αργό

Δείξτε ενθουσιασμένη με το καινούργιο του κατόρθωμα, αγκαλιάστε το , φιλήστε το, πείτε του πολλά "μπράβο"! Το παιδί, παίρνει θάρρος για αυτή την πράξη του και επειδή του αρέσει ιδιαίτερα να το επευφημούν επαναλαμβάνει την πράξη. Έτσι, η πράξη γίνεται συνήθεια... Μερικά παιδάκια, συνηθίζουν μέσα σε δύο-τρεις εβδομάδες, άλλα σε ένα μήνα, άλλα περισσότερο. Να θυμάστε ότι πρέπει να έχετε υπομονή και δείξτε ανεκτική με αυτή του την προσπάθεια. Ποτέ μην το πιέσετε, μην το κάνετε να αισθανθεί ντροπή

Το παιδί έχει μάθει να χρησιμοποιεί το γιο-γιο (είτε την τουαλέτα) όποτε θέλει να κάνει πιπί του. Τι γίνεται, όμως, την νύχτα; Αυτό, είναι το πιο δύσκολο κομμάτι της υπόθεσης! Για καλό και για κακό, πριν από όλα, φροντίστε να έχετε στρωμένο ένα νάιλον κάτω από το σεντόνι, και βάλτε το γιο-γιο κοντά στο κρεβατάκι του έτσι ώστε όταν ξυπνήσει το βράδυ να μπορεί να το χρησιμοποιήσει. Πριν το βάλετε για ύπνο, εξηγήστε του τι περιμένετε από αυτό να κάνει. Δίνετε του πάντα συγχαρητήρια αν καταφέρνε

Όμως και σε έναν τέτοιο χώρο υπάρχουν πολλοί κίνδυνοι και εμείς πρέπει να φροντίσουμε για την ασφάλεια του παιδιού μας. Αφήστε το παιδάκι να απολαύσει την ελευθερία και τη χαρά του παιχνιδιού αλλά μην το αφήσετε ποτέ από τα μάτια σας. Ένας μικρός έλεγχος για την ασφάλεια των εγκαταστάσεων και γενικά του χώρου της παιδικής χαράς είναι πολύ σημαντικός σε κάθε μας επίσκεψη. Αρχικά πρέπει να ελέγξουμε αν οι εγκαταστάσεις βρίσκονται σε καλή κατάσταση. Ελέγξτε αν κάποια σίδερα είναι σκουριασμένα κ

Τα παιδιά που επιζητούν την προσοχή, γίνονται πιο κοινωνικά «Κοίτα μαμά, κοίτα μπαμπά, κοίτα μαμά». Τώρα σας εκνευρίζει αλλά αργότερα θα σας κάνει περήφανους! Τα νήπια που συνέχεια απαιτούν την προσοχή των μεγάλων είναι πιο πιθανό όταν μεγαλώσουν να γίνουν πολύ συνεργάσιμοι και να αγαπούν τη μάθηση. Αυτό έδειξε έρευνα που δημοσιεύτηκε στην επιθεώρηση Child Development. Σύμφωνα με την επικεφαλής της έρευνας Μαρί-Πιερ Γκόσελιν «όταν οι γονείς ανταποκρίνονται θετικά στη διαρκή απαίτηση των παιδιώ

Γύρω στον δεύτερο με τρίτο χρόνο η ζωγραφική του παιδιού μπαίνει στη φάση της κακογραφίας, οπού το παιδί εξασκεί τις κινητικές του ικανότητες και το συντονισμό ματιών και χεριών. Η ζωγραφική ακόμα δεν είναι σκόπιμη. Μόνο αργότερα αφού διαπιστώσει τυχαία ότι οι γραμμές του έχουν δημιουργήσει ένα σχήμα που μοιάζει με γνωστό αντικείμενο, το παιδί προσπαθεί να ζωγραφίσει το ίδιο αντικείμενο με μεγαλύτερη επιτυχία, αρχίζει να δίνει όνομα στη ζωγραφιά του και το επαναλαμβάνει με πρόθεση. Γύρω στον

Ο αριθμός θα περιοριστεί γύρω στα 1-2 ανά δεκαπενθήμερο όταν το μικρούλη σας κλείσει τα 3 του χρόνια. Αντιδράστε απλά, δείξτε όσο τρομαγμένη ή εκνευρισμένη είστε, ότι δεν πειράζει πολύ αυτό που έγινε και αποφύγετε τα πολλά σχόλια όταν το αλλάζετε. Αν το παιδάκι σας έχει αποκτήσει τον έλεγχο και σας ειδοποιεί κάθε φορά που θέλει να χρησιμοποιήσει το γιο γιο, είναι ώρα να του βγάλετε τις πάνες και να του φορέσετε τα πλαστικά βρακάκια με την ειδική ενίσχυση που αποτρέπουν τα ατυχήματα και δίνουν

Όσο μεγαλώνει αναπτύσσει τις ικανότητες του και χειρίζεται τα παιχνίδια με μεγαλύτερη σιγουριά και επιδεξιότητα. Όταν καταφέρει να πετύχει το στόχο του, η επιτυχία αυτή του προσφέρει ένα μοναδικό αίσθημα αυτοεκτίμησης και μεγάλη ικανοποίηση. Ο αριθμός και ο τύπος των παιχνιδιών επηρεάζουν σημαντικά τον τρόπο που παίζει το παιδάκι. Η μεγάλη ποσότητα παιχνιδιών αποθαρρύνει τις κοινωνικές επαφές αλλά ασκεί ένα ερεθιστικό αποτέλεσμα σε ότι αφορά την ατομική εξερεύνηση. Παιχνίδια όπως το ντόμινο κ

Όπως στις περισσότερες δραστηριότητες, έτσι κι εδώ χρειάζεται πολύ μεγάλη προσοχή για να αποφύγετε τους διάφορους κινδύνους. Τα παιδάκια μέχρι 4-5 χρονών συνήθως δυσκολεύονται να κολυμπήσουν γιατί δεν μπορούν να συγχρονίσουν τις κινήσεις των χεριών και των ποδιών με την αναπνοή. Ποτέ μη χαλαρώνετε λοιπόν την προσοχή σας γιατί λίγα δευτερόλεπτα είναι αρκετά για να βουλιάξουν. Στη θάλασσα: Από τη στιγμή που το παιδάκι σας μπει στη θάλασσα θα πρέπει η προσοχή σας να είναι πολύ μεγάλη. Πάντα

Το μικρό παιδί μαθαίνει τη ζωή μέσα από το παιχνίδι. Για αυτό και η ενασχόληση μας μαζί του είτε πρόκειται για γονείς, εκπαιδευτικούς ή θεραπευτές έχει εξαιρετικά αποτελέσματα, στη νοητική και φυσική ανάπτυξη, όταν το παιχνίδι έχει το πρωταγωνιστικό ρόλο. 4+1 παιχνίδια που όλοι μπορούμε να κάνουμε με το μικρό παιδί. Παζλ: Το παιδί λύνει προβλήματα και ενισχύει την οπτική του διάκριση. Μαθαίνει χρώματα και μορφές ενώ βοηθάει στο συντονισμό χεριού-ματιού. Εκπαιδεύεται στη συγκέντρωση και την

Τα εργαλεία που χρησιμοποιούμε για αυτό είναι μόνο οι αισθήσεις του παιδιού. Δίνοντας ερεθίσματα να δει, να πιάσει, να ακούσει, να μυρίσει, να γευτεί, διεγείρουμε τους υποδοχείς των αισθήσεων αυξάνοντας την περιέργεια του παιδιού που αποτελεί και το κυριότερο κίνητρο για τη μάθηση. Αυτά μπορούμε να τα πετύχουμε με παιχνίδια που βοηθούν στην ανακάλυψη των υλικών. Η εξερεύνηση απο τι είναι φτιαγμένος ο κόσμος είναι η βάση για όλες τις προμαθηματικές έννοιες που πρόκειται σιγά, σιγά να εξελιχθού

Το παιδί μαθαίνει, εκφράζεται, εφαρμόζει, ανακαλύπτει μέσα από τη διαδικασία του παιχνιδιού. Αυτοί είναι και οι λόγοι που είναι τόσο σημαντικό το παιδί να παίζει αλλά και όσοι ασχολούνται με το παιδί να χρησιμοποιούν το παιχνίδι σαν δρόμο για να το εκπαιδεύσουν. Ένα παιχνίδι για την λεπτή κινητικότητα και τη συγκέντρωση στη προσχολική ηλικία είναι το "Άρπαξε το τουβλάκι"! Υλικά: λαβίδα πάγου, ξυλάκια, τουβλάκια κτλ. Οδηγίες: Τοποθετούμε τα ξυλάκια σε ένα τραπέζι κατάλληλο για το ύψος το

Όταν κάποιο σύνολο είναι μεγαλύτερο ή μικρότερο από το διπλανό του γίνεται κατανοητό ότι δεν αντιπροσωπεύονται από τον ίδιο αριθμό. Το ένα θα έχει 2 πράγματα και το άλλο 3 πράγματα. Ο καλύτερος τρόπος για να δείξει κανείς στα παιδιά, προσχολικής ηλικίας, αυτή τη σχέση μεταξύ των συνόλων είναι η αντιστοίχηση "ένα προς ένα". Δηλαδή όταν έχουμε 3 πέτρες και 2 παιδιά και αντιστοιχήσουμε την κάθε πέτρα με ένα παιδί αμέσως καταλήγουμε ότι δεν είναι ίσα αλλά ότι μια πέτρα "περισσεύει", ότι "είναι πε

Η καλλιέργεια και ανάπτυξη ενός μεστού προφορικού λόγου είναι ύψιστης σημασίας για να αποδοθεί αργότερα και γραπτά. Η αρχή γίνεται με το ξεκίνημα της γλωσσικής επικοινωνίας του παιδιού προς το περιβάλλον του αλλά και από το περιβάλλον προς το παιδί. Για αυτό και οι ειδικοί συστήνουν στους ενήλικες να μιλάνε στο μικρό παιδί απλά, κατανοητά αλλά με ολοκληρωμένο λεξιλόγιο και σωστή άρθρωση. Για να ενισχύσουμε το λεξιλόγιο αλλά και τη σωστή χρήση της γλώσσας γίνονται πληθώρα γλωσσικών παιχνιδι